2024年梧州中考200-300分讀什么普高

中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學校?相信這是很多中考200-300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

梧州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

廣西梧州商貿(mào)學校

廣西梧州商貿(mào)學校簡介

學校是一所自治區(qū)直屬公辦全日制省級重點中專、自治區(qū)示范性中職學校、廣西中等職業(yè)教育示范特色學校、全國供銷合作社中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，創(chuàng)辦于1965年，學校占地面積80多畝，校舍建筑面積50000多平方米。學校交通便捷，校園環(huán)境幽雅，鳥語花香。

廣西梧州商貿(mào)學校辦學設施

學校教學設施完善、設備先進，有現(xiàn)代化教學大樓、公寓式學生宿舍樓、新型學生大飯?zhí)?、藏書豐富的圖書館，有電腦1000多臺，多媒體教室50多間。學校會計、電子商務、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、電子技術應用實訓基地是自治區(qū)示范性實訓基地，擁有配備齊全的各種專業(yè)實訓室30多個。有覆蓋全校、功能先進、速度快捷的校園寬帶網(wǎng)絡中心，有占地面積10000平方米的標準田徑運動場、足球場及其它體育設施。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工160多人，其中具有高、中級職稱及“雙師”型老師達70%以上，在校大中專學生4600多人。

廣西梧州商貿(mào)學校辦學特色

重視實踐、強化技能是我校的辦學特色。學校一直遵循校企雙制辦學、共育技能人才的指導思想，把校企合作辦學作為學校的基本制度，為社會輸送畢業(yè)即可上崗、上崗就能勝任的實用人才。學校與廣州長隆集團、東莞三星電機、三星視界、東莞健升集團、梧州高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等上百家企業(yè)保持緊密的合作關系，校企雙方共同建立人才培養(yǎng)基地，為學生學習行業(yè)最新技術、進行實習就業(yè)提供了優(yōu)越條件。多年來畢業(yè)生以扎實的理論功底、過硬的操作技能和吃苦耐勞精神深受用人單位的歡迎，畢業(yè)生供不應求。

蒙山縣中等專業(yè)學校

學校占地54畝(36433平方米)，校舍建筑面積15206平方米。擁有集教學、實驗、實訓及多功能教室于一體的“T”型實驗實訓樓，教學樓、學生公寓樓、教師公寓樓、學生食堂，裝備了圖書閱覽室、微機室、多媒體教室等功能室，各功能室配備較全，安裝了寬帶網(wǎng)，建成了校園網(wǎng)絡、閉路電視系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)。學校教學設備先進，擁有價值2909多萬元的教學設備，開設有絲綢工藝生產(chǎn)實訓車間、汽車維修實訓車間、電子實操室、電子電工實驗室、家電維修室、多媒體教室、CAD實訓室、計算機室等實訓功能室。新建的寬闊平整的運動場、橡膠跑道、開放式鑄鐵欄柵圍墻以及穿校而過的小河，動靜結合和諧配置，構成了一幅頗有詩情畫意的校園風景線。如今的學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，春季木棉吐火，冬季丹桂飄香。校園氛圍和諧向上，是莘莘學子求學成才的理想學苑。

梧州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

梧州職業(yè)學院五年制大專

梧州，東鄰粵港澳，南接玉林，西連南寧，北鄰桂林，素有“百年商埠”和“世界人造寶石之都”之美譽，是國務院全力打造的西江億噸黃金水道中心城市、“泛珠三角經(jīng)濟圈”和“泛北部灣經(jīng)濟圈”交匯節(jié)點區(qū)域性樞紐城市。座落于這個快速發(fā)展城市中的梧州職業(yè)學院，和梧州的經(jīng)濟社會發(fā)展同步，充滿著朝氣和希望。

梧州職業(yè)學院五年制大專師資力量

擁有一支由著名專家學者、海外留學生、“雙師型”教師組成、教學實踐經(jīng)驗豐富的管理團隊及教師隊伍。目前在校生18000多人。

梧州職業(yè)學院五年制大專教學建設

學院近年來先后投入7.1億元完善校園基礎設施，配備標準化教學大樓、實訓大樓、學術報告大廳、圖書館、學生公寓、食堂、風雨操場等，還有可容納1.8萬人的體育中心。學院教學儀器設備總值6000多萬元，紙質(zhì)圖書藏量超過30萬冊，電子圖書16多萬冊。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!