中考沒有考好，只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南寧中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校是南寧市教育局直屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。始建于1965年，占地210畝。現(xiàn)有竹溪校區(qū)(背靠青秀山)、邕寧校區(qū)(毗鄰國際園博園)兩個教學(xué)管理區(qū),教職工330人,全日制在校生5800多人。是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校、自治區(qū)級重點中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范特色中等職業(yè)學(xué)校,南寧市中等職業(yè)教育交通運輸專業(yè)集團(tuán)和文化藝術(shù)體育專業(yè)集團(tuán)牽頭學(xué)校,廣西中等職業(yè)學(xué)校民族文化技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,南寧市職業(yè)技能鑒定基地。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)設(shè)備完善,師資力量雄厚,辦學(xué)成績突出。
南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅持“厚德篤行,博學(xué)強技,特色發(fā)展,服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,抓住廣西實施西部大開發(fā)、泛北部灣經(jīng)濟(jì)開發(fā)和南寧市建設(shè)區(qū)域性國際化城市等發(fā)展機(jī)遇,推進(jìn)學(xué)校建設(shè)全面發(fā)展。校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,榮獲全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國科學(xué)教育示范性學(xué)校、自治區(qū)文明庭院、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市文明單位、南寧市園林文化學(xué)校、南寧市綜合治理先進(jìn)單位、全國中職生“文明風(fēng)采”大賽優(yōu)秀組織獎等稱號.
南寧第四職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工330人,其中全國優(yōu)秀教師2人，全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人1人、廣西中職名校長1人,廣西中職名師3人,南寧市專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人，南寧市優(yōu)秀教師9人,南寧市我最喜愛的老師5人，南寧市教壇明星1人,南寧市學(xué)科帶頭人8人,南寧市教學(xué)骨干67人,南寧市新世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人14人，骨干名師影響力日益彰顯。聘請國家級教學(xué)名師、全國交通職教專業(yè)帶頭人彭朝暉,中國工藝美術(shù)大師、中國織錦工藝大師譚湘光等68名企業(yè)行業(yè)專家作為兼職教師。
橫縣職教中心
橫縣職教中心簡介
橫縣職業(yè)教育中心是公辦中等職業(yè)學(xué)校，成立于2007年7月，由橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校、橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校云表分校、橫縣教師進(jìn)修學(xué)校、廣西農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校橫縣分校、橫縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、橫縣衛(wèi)生學(xué)校等六所學(xué)校整合而成，是自治區(qū)教育廳確定的第一批立項建設(shè)的示范性縣級職業(yè)教育中心，橫縣職業(yè)教育中心設(shè)在橫縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫州分校，地處橫縣縣城城北區(qū)，目前，整合到縣職業(yè)教育中心的各學(xué)校作為中心領(lǐng)導(dǎo)下的分教學(xué)點，實行“由縣政府統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)辦、教育行政部門主管”的管理機(jī)制。
橫縣職教中心辦學(xué)理念
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持“服務(wù)立校，就業(yè)興校，聯(lián)辦強校”的辦學(xué)方針，進(jìn)一步加強學(xué)校管理和深化教育教學(xué)改革，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及專業(yè)建設(shè)完成的項目多，校容校貌有了明顯的改觀;以加強學(xué)生實踐教育和創(chuàng)業(yè)教育為重點內(nèi)容的教育教學(xué)改革，獲得了廣大學(xué)生和家長的肯定;以擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)、實行靈活學(xué)制模式為主要形式的辦學(xué)探索，開展校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合(半工半讀)、校校聯(lián)辦和訂單式培養(yǎng)等模式，極大地增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力;以就業(yè)為導(dǎo)向的服務(wù)體系的構(gòu)建以及各類培訓(xùn)基地的建設(shè)和功能的發(fā)揮，學(xué)校辦學(xué)取得較好成績，為我縣實施農(nóng)村教育“312工程”作出了較大的貢獻(xiàn)。
橫縣職教中心辦學(xué)成果
近年來，學(xué)校建設(shè)得到了自治區(qū)、南寧市、縣政府及各級教育主管部門的關(guān)心與支持， 2007年9月初，自治區(qū)政府吳恒副主席在區(qū)政府宋曉天副秘書長、南寧市周異決副市長、區(qū)教育廳黃宇副廳長、橫縣縣委吳煒書記和黃國健縣長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校視察;縣委常委、縣宣傳部長、副縣長何家軍同志和縣教育局長沈漢秋同志多次到學(xué)校檢查工作。目前各項資源整合工作穩(wěn)步推進(jìn)，縣職教中心建設(shè)和辦學(xué)取得了顯著成果。
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，辦學(xué)歷史悠久，系全日制國有公辦，集大、中專學(xué)歷教育于一體的自治區(qū)直屬中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校地處自治區(qū)首府南寧市，毗鄰秀麗的南湖公園和繁華的星湖電腦科技廣場。
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校硬件設(shè)施
學(xué)校占地面積4879㎡(約7.32畝)，有辦公樓，教學(xué)樓，實驗樓，綜合樓，學(xué)生宿舍(有宿舍63間，550個床位)，培訓(xùn)學(xué)員宿舍(40個床位)等教學(xué)建筑，總建筑面積8107.78㎡。食堂可容納500余人就餐。教室13間，其中：多媒體教室8間。教學(xué)實驗(實訓(xùn))室14個，用于食品及化工類產(chǎn)品檢驗的有：化學(xué)實驗室、理化分析實驗室、天平實驗室、微生物實驗室、評茶實驗室等5個;
用于機(jī)械、電子電器類產(chǎn)品檢驗的有：長度實驗室、電工電子實驗室、家電維修實驗室、電子電器產(chǎn)品檢驗綜合實驗室、電力拖動安裝實驗室等5個;用于計算機(jī)教學(xué)的有：計算機(jī)實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機(jī)安裝維修實驗室等3個;用于壓力及溫度儀表檢驗的實驗室1個，實驗(實訓(xùn))設(shè)備2777臺(套)。
廣西質(zhì)量技術(shù)工程學(xué)校師資力量
學(xué)校，現(xiàn)有在編教職工55人,聘用人員1人，總?cè)藬?shù)56人。專職教師44人，其中，文化基礎(chǔ)課程類教師13人，專業(yè)課程教師34人，“雙師型”教師30人。
從事過機(jī)電、電器、食化、特種設(shè)備檢驗和計量、標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理體系、計算機(jī)等專業(yè)教學(xué)的教師有47人(含同時任幾門課的教師數(shù))。從事過語文、數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)教學(xué)的教師有26人。
學(xué)校歷來十分重視教師隊伍的業(yè)務(wù)能力建設(shè)，經(jīng)常有計劃的組織教師參加校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多次派出教師參加質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)的各類培訓(xùn)和到系統(tǒng)內(nèi)技術(shù)機(jī)構(gòu)跟班學(xué)習(xí)實際操作檢驗。同時，教師對國家現(xiàn)行產(chǎn)品質(zhì)量的政策、法規(guī)和法律比較熟悉，對質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)的人才要求也比較了解。
在開展中職學(xué)歷教育中，大多數(shù)教師還長期兼任從事“食品檢驗工”、“化學(xué)檢驗工”、“衡器檢驗工”、“長度計量工”、 “計算機(jī)操作員”、“電工上崗證”和“計量上崗證”、“質(zhì)量檢驗員證”等國家職業(yè)資格考證培訓(xùn)工作，教育培訓(xùn)經(jīng)驗豐富，是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)一支不可多得的教育師資隊伍。
南寧中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專簡介
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是2008年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案，頒發(fā)國家認(rèn)可的全日制高等職業(yè)教育學(xué)歷證書的普通全日制高等職業(yè)院校。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)規(guī)劃
學(xué)院位于國家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，已建成教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)、圖書館、多媒體教室、多功能語音室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗室、電教室、中國艾菲獎案例庫、中小企業(yè)管理實訓(xùn)基地等專業(yè)一體化實訓(xùn)室等校舍和各種教學(xué)配套設(shè)施。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、機(jī)電工程系、會計金融系、藝術(shù)設(shè)計系、旅游休閑系、建筑工程系六大系，開設(shè)42個專業(yè)及專業(yè)方向，其中工商企業(yè)管理、會計專業(yè)、市場營銷和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是廣西區(qū)民辦院校重點專業(yè)建設(shè)項目。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)發(fā)展
學(xué)院以“人人成才”為導(dǎo)向，倡導(dǎo)“無業(yè)者有業(yè)，平凡者不凡”辦學(xué)使命，一直秉承“以人為本，能效優(yōu)先，特色職教，人人成才”的辦學(xué)理念，啟動職業(yè)教育改革，傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家基因，將學(xué)院獨特的“全息遞進(jìn)職業(yè)教育”的理念融入教育教學(xué)的全過程中，初步形成了學(xué)院“核心品德教育體系”、“生存生活基本教育體系”、“職業(yè)能力拓展教育體系”、“個性潛能激發(fā)教育體系”和“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)發(fā)展教育體系” 五大教育教學(xué)體系，以每位學(xué)生的成長、就業(yè)、成才為己任，將知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生人格的完善、能力的發(fā)展、潛能的開發(fā)融為一體，按社會和企業(yè)的要求，使學(xué)生的知識能力得到擴(kuò)展，基本生存能力的建立，潛能得到開發(fā)，培養(yǎng)合格的職業(yè)人和創(chuàng)業(yè)人，使學(xué)生能迅速適應(yīng)未來社會的需求和環(huán)境。學(xué)院畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)到99%以上，位于廣西民辦高校前列，深受用人單位好評，創(chuàng)業(yè)率也高于全區(qū)平均水平。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)特色
學(xué)院堅持打造“強就業(yè)、重創(chuàng)業(yè)、聯(lián)企業(yè)、進(jìn)市場”的辦學(xué)特色，加強“政校行企”四方聯(lián)動，與南寧高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、廣西-東盟經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等機(jī)構(gòu)簽訂了全面合作協(xié)議，每個系都建立了多個校外實踐基地與頂崗實習(xí)點，聯(lián)合珠江啤酒、大都混凝土、美年機(jī)械、光明藥業(yè)等知名生產(chǎn)企業(yè);夢之島集團(tuán)、南寧百貨大樓、人人樂超市、邕江賓館、味道制造等知名零售及服務(wù)企業(yè);TCL、江蘇景盟、比亞迪汽車、緯創(chuàng)電子、盛宏光電麥斯鞋業(yè)、統(tǒng)一企業(yè)等區(qū)外知名企業(yè)織結(jié)成校企合作辦學(xué)聯(lián)盟，形成了校企“合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”等合作辦學(xué)特色。為學(xué)生提供了豐富的企業(yè)實踐和專業(yè)實習(xí)機(jī)會，把課堂開進(jìn)車間里，把企業(yè)高管請進(jìn)教室里，讓學(xué)生邊學(xué)邊做，學(xué)做一體，真正學(xué)到實用技術(shù)和技能。
廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院五年制大專合作情況
學(xué)院堅持特色辦學(xué)，多渠道滿足學(xué)生多種需要。在升學(xué)方面，學(xué)院與廣西藝術(shù)學(xué)院等區(qū)內(nèi)知名大學(xué)合作開辦自考本科銜接班。在解決學(xué)生實際困難方面，學(xué)院與自治區(qū)僑聯(lián)、多個縣扶貧辦等單位和部門聯(lián)合創(chuàng)辦“自強就業(yè)保障班”項目，有針對性的幫助家庭困難的學(xué)生和涉僑家庭學(xué)生，讓困難學(xué)生能夠零學(xué)費入學(xué)，在學(xué)習(xí)同時通過勤工儉學(xué)和社會實踐等方式自己解決學(xué)費和生活費，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)院在2014年開設(shè)“廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院自強獎學(xué)金”，為自立自強學(xué)生提供1200元/人的獎學(xué)金，同時還通過與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等合作的方式，確保自強班的學(xué)生在合格畢業(yè)時，能夠有多個就業(yè)崗位可供選擇，實現(xiàn)較好質(zhì)量的就業(yè)，讓學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后三至五年內(nèi)家庭實現(xiàn)脫貧。在國際交流合作方面，學(xué)院與美國、香港、新加坡、泰國、加拿大等地學(xué)校均有開展合作項目。為學(xué)生出國留學(xué)升學(xué)提供便利。
中考200-300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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