2024年衡陽中考350分左右可以讀高中嗎

中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的衡陽中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

衡陽中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

衡陽雜技藝術(shù)學校

衡陽雜技藝術(shù)學校簡介

衡陽市雜技藝術(shù)學校是一所公辦中等專業(yè)學校，它是在衡陽市雜技團基礎(chǔ)上創(chuàng)建，多年來，校團融合，相映發(fā)展。學生先后在世界30多個國家和地區(qū)訪問演出，足跡遍天下，美譽滿中華。學校先后被評為“湖南省文化產(chǎn)業(yè)示范基地”、“全國文化先進集體”、“文化出口重點企業(yè)”……

衡陽市雜技藝術(shù)學校位于衡陽市最繁華的蒸湘北路，北穿蒸水，直通南岳衡山;東越湘江，直達衡陽高鐵站;蒸湘大道南伸，直達南岳機場，交通十分便利。 學校設(shè)備設(shè)施齊全，配備了多媒體系統(tǒng)，有語音電教室、計算機房、音樂室、舞蹈室、畫室，有大型LED屏幕專業(yè)演播廳。學校堅持以藝術(shù)教育為特色，著力培養(yǎng)十分短缺藝術(shù)人才：美術(shù)設(shè)計專業(yè)，著力鑄造未來的畫家和美術(shù)設(shè)計師;播音與主持專業(yè)，著力鑄造未來的播音員和主持人;音樂舞蹈表演專業(yè)，著力鑄造未來的影視明星、歌唱家、演奏家;雜技與魔術(shù)專業(yè)，著力鑄造未來的表演藝術(shù)家、魔術(shù)師;動漫與游戲?qū)I(yè)，著力鑄造未來的動漫設(shè)計師、制作師、競技師。同學們，當你們邁進這座藝術(shù)的殿堂，三年艱苦淬煉，這里將涌現(xiàn)一個個齊白石(畫家)、汪涵(主持人)、迪麗熱巴(演員)、吳亦凡(演員)、朗朗(鋼琴)、劉謙(魔術(shù))、宮琦駿(動漫，日本)……

“就業(yè)有路，升學有望”。這是社會對學校的評價。學生中專畢業(yè)后，要求就業(yè)的，學?？梢园才啪蜆I(yè)，待遇優(yōu)厚，收入是一般中專生的數(shù)倍，且入學即簽訂包安置合同;中專畢業(yè)后，要求升學的，可以通過“單招”、“對口升學”讀大學，也可以通過普通高考，升入藝術(shù)大學深造，還可以報讀研究生。 沒有基礎(chǔ)，沒有特長，沒有唱過，沒有跳過，沒有畫過，很多初中畢業(yè)生不敢報名。不用擔心，無需糾結(jié)，學校教學從零基礎(chǔ)開始。只要有興趣，只要肯磨煉，一張白紙可以描繪最美的畫卷，可以譜寫最美的樂章!

衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學校

衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

衡陽市致公職業(yè)中等專業(yè)學校(原致公衛(wèi)校)自1988年創(chuàng)辦以來，已走完了28年的歷程。它作為衡陽市最早的民辦學校之一，為振興全市的民辦教育事業(yè)，培養(yǎng)四化建設(shè)的合格人才，做出了有目共睹的積極貢獻。我校前身為衡陽致公衛(wèi)校。它是經(jīng)衡陽市教委批準創(chuàng)辦的。當時開設(shè)普通高中教育，同時附設(shè)職業(yè)技術(shù)教育班(開設(shè)中專護士、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士等專業(yè))。從辦學初期開始，我校就一直得到上級有關(guān)部門的好評。

1989年，衡陽市教委、衛(wèi)生局來我?？疾?、驗收，對職業(yè)技術(shù)教育給予了充分的肯定和高度的評價，并迅速在我校召開了全市社會力量辦學單位舉辦衛(wèi)校的經(jīng)驗交流會，將我校開辦醫(yī)衛(wèi)專業(yè)教育的經(jīng)驗作為全市社辦衛(wèi)校的典型和樣板予以推廣。同時正式批準我校成立“衡陽致公衛(wèi)校”。這樣，致公黨衡陽市委主持創(chuàng)辦的學校自1989年下學期起就成為“衡陽市致公中學”和“衡陽致公衛(wèi)校”兩所學校。1995年3月經(jīng)省教委正式批準為湖南省衡陽致公衛(wèi)生職業(yè)中專學校，實施中專學歷教育。隨著學校的發(fā)展壯大，1997年被湖南省教委批準升格為湖南省衡陽致公科技專修學院，并被列為國家高等學歷文憑考試試點單位。2000年5月經(jīng)湖南省教育廳批準，我校與衡陽文理學院聯(lián)合組建了湘南致公專修大學。我校占地面積為89畝，建筑面積19198.36m2,獨立成院,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜,交通便捷。

衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件

28年來，經(jīng)過辦學者的艱苦奮斗和努力，我校一步一個腳印，一年一級臺階，經(jīng)歷了一個從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展過程。已由當初僅有的醫(yī)衛(wèi)專業(yè) 和普通高中發(fā)展成為現(xiàn)在設(shè)有大專部、中專部和中學部，已成為集學歷教育、開放教育、成人教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育為一體的全日制綜合性民辦學校。 一是學校規(guī)模不斷擴大。建校初期，學校在校人數(shù)只有108人，一個高中班和兩個醫(yī)衛(wèi)班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人數(shù) 增加較快，1999年下學期達到1216人，由過去單一的醫(yī)衛(wèi)專業(yè)發(fā)展到2000年的11個專業(yè)30個教學班?，F(xiàn)有11個專業(yè)，32個教學班，在校學生1466人。目前在校人 數(shù)已超過2000人.二是辦學層次不斷提高。創(chuàng)辦初期進行的是基礎(chǔ)教育,1995年后開辦了中專學歷教育,1997年又增加了大專學歷文憑教育，2002年實施了成人教育和開放教育，2003年還試辦了本科教育班。

我校畢業(yè)的學生一直成為用人單位爭聘的對象，普遍受到社會的歡迎.1997年以前，學生畢業(yè)后幾乎全部就業(yè)，即使在下崗人員增 多、就業(yè)面漸窄的近幾年，學校畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在90%以上。在用人單位的競崗考試考核中,我校學生的綜合素質(zhì)和技能總是超過一些同類型的公辦學校.到目前為止的不完全統(tǒng)計，28年來共向社會輸送了4000名多合格畢業(yè)生，有3成以上人員被用人單位委以重任，在各級擔任干部或技術(shù)骨干。

衡陽華泰職業(yè)學校

衡陽華泰職業(yè)學校簡介

衡陽市華泰職業(yè)學校創(chuàng)辦于2005年，是由衡陽市教育局主管的一所綜合性全日制中等職業(yè)學校，學校坐落在山川秀美、人杰地靈的歷史文化名城—雁城。學校堅持以人為本，嚴謹治學，服務(wù)社會;學校是集學歷教育，職業(yè)技能，訂單培養(yǎng)于一身的多功能，多層次的教育機構(gòu)，多次被市教育局評定為“優(yōu)良學校”。

學校在辦好中職教育的同時，還開辦大專、本科層次的成人教育，是南華大學、長江大學、湖南交通職業(yè)技術(shù)學院等院校的成人教學站(點)，凡在我校就讀學生，均可通過考試獲得大學文憑。同時學校還開設(shè)對口升學(職業(yè)高考班)，能夠給學生提供考取本科大學的機會，圓其“大學夢”。

我校是衡陽市教育局定點的教師從業(yè)資格證考前培訓學校，是普通話水平測試點，是衡陽師范學院的成人教學點，十余年來，教師資格證考前培訓學員過四萬人次。我校的“幼兒園后備園長、骨干教師”訂單班的學生通過考試可獲得教師資格證書，為廣大優(yōu)秀學生圓其“教師夢”。“要想就業(yè)好，跟著華泰跑”。全體教師關(guān)注學生愛好，注重學生特長，按照用人單位的需要，通過精準培養(yǎng)，強化實操，使其掌握過硬的“專業(yè)技能“，成為北京、上海、廣州、深圳等大型企業(yè)所需人才，讓學生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即高薪，圓其“就業(yè)夢”。

衡陽中考350分可以讀的五年制大專學校

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

學院概況

最好的示范是學生，最好的教材是老師，最美的校園在湘環(huán)。

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院是國家生態(tài)文明教育基地、全國職業(yè)教育先進單位、湖南省首批省級示范性高職院校、中國林業(yè)科學院專業(yè)碩士湖南省唯一培養(yǎng)基地、湖南省首個農(nóng)林職教集團牽頭單位。

勵精圖治，玉汝于成

湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院溯源于創(chuàng)辦于1975年的湖南農(nóng)學院衡陽分院;1987年經(jīng)省人民政府批準改辦湖南林業(yè)高等?？茖W校;1999年適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，經(jīng)教育部批準由普通高等專科學校改辦為高等職業(yè)院校;2001年3月更為現(xiàn)名;2004年6月原衡陽市衛(wèi)生學校整體并入，實行省林業(yè)廳、省教育廳雙重管理。

辦學以來，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院在高職院校中率先進行教育教學改革和內(nèi)部管理制度改革，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合辦學實力與核心競爭力穩(wěn)居全省同類院校“第一方陣”。

依山畔水，校園唯美

學院位于風景秀麗的南岳山下、湘江河畔，分轄南北兩個校區(qū)，占地1208畝，固定資產(chǎn)3.8億元，產(chǎn)權(quán)建筑總面積38萬m2。

校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，被評為國家生態(tài)文明教育基地、全國綠化模范單位。

近年來，第三教學樓、新學生宿舍、新學生食堂、學生活動中心、學生就業(yè)孵化基地等拔地而起、升級改造，不斷打造的校園文化墻、櫻花園、桂花園、名人園等“校園八景”和新圖書館，成為學院昂首邁入“十二五”的標志性建筑。

名師薈萃，英才云集

學院現(xiàn)有國家級教學團隊1個(園林植物栽培技術(shù)課程教學團隊)、省級教學團隊4個(園林技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、護理專業(yè)和森林生態(tài)旅游專業(yè)教學團隊)，為全省具有評定講師資格的極少數(shù)高職院校之一;現(xiàn)有在編職工923人，其中專任教師730人，教授及相應(yīng)職稱48人，副教授及相應(yīng)職稱224人，博士、碩士生導師22人;外聘教師166人(高級職稱95人);2007年度感動中國人物李麗、2006年度全國十大杰出青年文花枝、全國優(yōu)秀輔導員皇曉東、全國優(yōu)秀教師黃賢明等知名人士均受聘為我院校外輔導員;“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的72.96%，高級職稱人員與“雙師型”教師比例連續(xù)5年位居全省高職院校榜首?，F(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師、全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、全國林業(yè)科技特派員、全國優(yōu)秀教育工作者、首批跨世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人、湖南省青年科技獎獲得者、省級專業(yè)帶頭人等名師近百人。

桃李芬芳，綠滿天涯

學院面向全國26個省市(區(qū))招生，現(xiàn)有全日制學生16000余人。

自辦學以來，學院為國家和社會培養(yǎng)7萬余名各級各類人才，被譽為“生態(tài)湘軍的搖籃”和“湘南醫(yī)衛(wèi)的黃埔”。

據(jù)湖南省林業(yè)廳統(tǒng)計，全省林業(yè)戰(zhàn)線僅我院畢業(yè)生占各地州市的技術(shù)骨干70%以上。

近幾年，學院畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學生參加護理職業(yè)技能鑒定，通過率達95%以上，遠超國家平均水平;學生參加國家級、省級職業(yè)技能大賽榮獲110個獎項，其中國家級獎項40個。

中央電視臺、中國教育報、光明日報、人民日報、湖南日報、中國綠色時報均對我院進行過專題報道。

學科齊全，特色鮮明

學院在招專業(yè)32個，確立了以農(nóng)林牧漁、土建、醫(yī)藥衛(wèi)生為主的重點專業(yè)建設(shè)大類，形成了7院4部的教學構(gòu)架，即園林學院、生物工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、護理學院、醫(yī)藥學院、商學院、附屬醫(yī)院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)課部、體育部;形成了以園林技術(shù)為代表的環(huán)境美化特色專業(yè)群、以畜牧獸醫(yī)為代表的服務(wù)“三農(nóng)”特色專業(yè)群、以森林生態(tài)旅游為代表的綠色旅游服務(wù)特色專業(yè)群、以生物制藥技術(shù)為代表的藥學特色專業(yè)群、以室內(nèi)設(shè)計技術(shù)為代表的優(yōu)化人居環(huán)境特色專業(yè)群、以護理為代表的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特色專業(yè)群。

教研教改成效顯著，獲湖南省高等教育教學成果獲一等獎2項;現(xiàn)有國家支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目建設(shè)專業(yè)2個(畜牧獸醫(yī)、護理)、國家級教育教學改革試點專業(yè)2個(園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī))、國家級精品課程2門(動物傳染病防治技術(shù)、園林工程施工技術(shù))、國家精品資源共享課程1門(園林工程施工技術(shù));省級示范性特色專業(yè)1個(園林技術(shù))，省級教育教學改革試點專業(yè)3個(森林生態(tài)旅游、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、生物制藥技術(shù))，省級精品專業(yè)2個(畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù))，省部級精品課程5門(動物傳染病防治技術(shù)、園林工程施工技術(shù)、園林植物病蟲害防治、特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖技術(shù)、中國森林旅游文化)，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材7部(《護理管理學》、《動物傳染病防治技術(shù)》、《蔬菜栽培技術(shù)(南方本)》、《獸醫(yī)臨床診療技術(shù)》、《特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖技術(shù)》、《護士人文修養(yǎng)》、《健康評估》)。

校企合作，就業(yè)導向

學院堅持“讓學生學到真本領(lǐng)、找到好工作”的辦學宗旨，2007年牽頭成立了湖南省第一個農(nóng)林職教集團(80余家企業(yè)加盟);建成了具有省內(nèi)領(lǐng)先水平的品種齊全的湖南森林旅游資源全景中心?，F(xiàn)有各級各類實習實訓基地520余個，其中，中央財政支持實訓基地2個(生物園藝方向?qū)嵱柣?、省級重點實訓基地2個(園藝技術(shù)實習實訓基地)、校內(nèi)實訓基地45個(面積達27萬m2)，建立了與技能培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境，讓學生理論結(jié)合實際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。

學院現(xiàn)為中南大學湘雅醫(yī)院護理人才合作培養(yǎng)學校，與紫光古漢集團股份有限公司、廣東省東莞市嶺南園林股份有限公司、湖南鑫廣安農(nóng)牧股份有限公司等400余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學與人才培養(yǎng)協(xié)議，開設(shè)了“湘雅班”、“嶺南班”、“南湖班”、“紫光古漢班”、“麗芳班”、“鑫廣安班”等數(shù)十個訂單培養(yǎng)班級，“2+1”培養(yǎng)模式學生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學生比例占92%。

服務(wù)社會，成就卓著

學院主動轉(zhuǎn)變高職院?？蒲信c服務(wù)理念，倡導在“希望的田野上寫論文〈農(nóng)林專業(yè)〉”、在“溫馨的病床上做課題〈醫(yī)衛(wèi)專業(yè)〉”、在“成才服務(wù)的對象身上搞教改”。

近年，學院各類科研課題共立項391項，其中國家科技推廣項目、中央財政支持推廣項目、國家科技推廣跨區(qū)域重點項目、國家948項目等國家級課題7項，省、部級課題151項。

學院現(xiàn)為湖南省林業(yè)職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格鑒定單位、湖南省旅游教育培訓示范點、湖南農(nóng)業(yè)外援科技人員英語培訓基地、湖南省林業(yè)系統(tǒng)職工培訓基地、湖南省林業(yè)技術(shù)培訓中心。

學院經(jīng)國家勞動和社會保障部批準設(shè)立了多種職業(yè)技能鑒定站，是湖南省同類院校中唯一具有園藝等行業(yè)高級技師鑒定資格的院校。

學院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，建立科技服務(wù)團隊，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，同時也促進了學院的發(fā)展。

其中，尤以油茶、“樟樹潰瘍病研究”項目、“湘黃雞散養(yǎng)組裝技術(shù)”、“鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)計劃”、林權(quán)制度改革培訓、湖南省畜牧水產(chǎn)基層站長培訓等推廣應(yīng)用為代表，為社會與行業(yè)創(chuàng)造了近10億元的經(jīng)濟效益，受益群眾達100萬余人。

文化蓄勢，夢想起航

辦學以來，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院秉持“正德強技、愛國榮校”的校訓，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章，形成了“質(zhì)量立校、專業(yè)興校、人才強校、勤儉持校、特色名校”的辦學理念，積淀了厚重的人文底蘊和專業(yè)基礎(chǔ)，培育了“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻、敢為人先”的學院精神，完成了統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)的“一訓三風一歌”校園文化頂層設(shè)計，近年逐步鑄造了“國家生態(tài)文明教育基地”、“大學生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“石鼓文化大講臺”、“孔子學堂”、“國旗下的名師朝話”等一系列校園文化精品;推動了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式，建立了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊、社區(qū)護理服務(wù)隊等社會實踐公益活動團隊，形成了以含笑湖文學社為代表的學生社團組織群。

傳承輝煌，開拓未來

晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。

面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院近年率先提出了“最好的示范是學生”的教育新理念，制訂了“內(nèi)涵與外延并行、發(fā)展與民生并重、層次與特色并舉”的“三并”轉(zhuǎn)型科學發(fā)展辦學思路，不斷深入實踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信息教育手段，明確了以農(nóng)林醫(yī)衛(wèi)為辦學特色的“立足湖南、立足行業(yè)、輻射全國”的發(fā)展定位，制訂了提升辦學層次的“十二五”發(fā)展總目標，各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出轉(zhuǎn)型發(fā)展的嶄新局面。傳承往昔輝煌，盡展名校風采。

沒有達到衡陽中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!