2024年六安中考300分左右能讀哪些學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復(fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個一技之長。
六安中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
壽縣科技學(xué)校
壽縣科技學(xué)校簡介
壽縣科技學(xué)校始建于1978年,1983年改制為職業(yè)中學(xué),原名壽縣第一職業(yè)高級中學(xué),2018年5月更名為壽縣科技學(xué)校,是省級示范中等職業(yè)學(xué)校、省首批合格縣(區(qū))職教中心、省級職業(yè)技能鑒定所、淮南職業(yè)教育集團、安徽國防科技職業(yè)教育集團和安徽大別山職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位。
壽縣科技學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施
學(xué)校地處淮南市壽縣三覺鎮(zhèn),距合肥新橋國際機場約10公里。占地面積120余畝,建筑面積38152平方米。全縣職業(yè)教育資源整合后,在新城區(qū)新建職教中心,斥資4億多元,占地面積300余畝,建筑面積10余萬平方米,現(xiàn)已完成選址論證,正在進行規(guī)劃設(shè)計,預(yù)計2020年,新校區(qū)全部投入使用,原校區(qū)將作為縣職教中心分校。
壽縣科技學(xué)校專業(yè)特色
開設(shè)旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等10個專業(yè),其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用為省級重點建設(shè)專業(yè)點;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)為省級重點建設(shè)實訓(xùn)基地。2016年,有6項建設(shè)項目(省級示范特色中等職業(yè)學(xué)校,旅游服務(wù)與管理、航空服務(wù)等2個示范專業(yè)。
壽縣科技學(xué)校實訓(xùn)基地
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等2個實訓(xùn)基地,郝俊邦現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)省級名師工作坊)列入安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目庫,建設(shè)周期為三年,今年為第三年。當(dāng)前已完成驗收并投入使用的項目共12個:中心機房、校園云無線、錄播室、計算機室、航空實訓(xùn)室、電子圖書館、課程建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)平臺、鉗工實訓(xùn)室、數(shù)字化校園、旅游實訓(xùn)室、數(shù)控軟件、名師工作坊等。另外電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)基地、心理咨詢室、航空實訓(xùn)室項目也已完成招標正在實施建設(shè)中。
壽縣科技學(xué)校師資團隊
目前,學(xué)校編制共191人, 2016學(xué)年度學(xué)校實有在編教職工91人,高級職稱61人,占67%,專任教師78人(本科72人,占92%);專業(yè)課及實訓(xùn)指導(dǎo)教師為 42人, “雙師型”教師38人,占專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師90.4 %。2017學(xué)年度學(xué)校實有在編教職工89 人,高級職稱58 人,占 65 %,專任教師 77人(本科 69人,占 89.6 %);專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師為44 人,“雙師型”教師 40 人,占專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師90.9 %。2018學(xué)年度學(xué)校實有在編教職工90 人,高級職稱65 人,占 72.2 %,專任教師 77人(本科 69人,占 89.6 %);專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師為46人,“雙師型”教師 40 人,占專業(yè)課及實習(xí)指導(dǎo)教師86.9%。學(xué)校擁有“省特級教師”、“ 省級專家?guī)斐蓡T”、“省級專業(yè)帶頭人”、省級“教壇之星”、市級“教壇新星”等一批有影響的名師。學(xué)校專門制定了《壽縣一職高教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《壽縣一職高培養(yǎng)選拔骨干教師暫行辦法》、《壽縣一職高“雙師型”教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃》,明確年度師資隊伍建設(shè)目標。在鼓勵教師參加學(xué)歷、學(xué)位進修的同時,還積極組織教師參加各類實踐鍛煉,讓教師不斷掌握生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝、新材料。積極推進“名師工程”的實施,加強名師建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)。此外,學(xué)校還聘請了16名(占專任教師總數(shù)20.5%)具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和了解行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、熟練掌握最新技術(shù)的企業(yè)行業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師,這些兼職教師均具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格證書,已初步形成實踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機制。
壽縣科技學(xué)校辦學(xué)政策
近年來,學(xué)校在各級黨委、政府的重視下,在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,適應(yīng)市場、對接產(chǎn)業(yè),大力實施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng),中高職銜接”等辦學(xué)模式,取得了良好辦學(xué)效益。
六安市特殊教育中心
六安市特殊教育中心簡介
六安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于 1993 年 10 月,是一所融學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、中專部為一體的花園式特教學(xué)校。新校占地面積 160 畝,總建筑面積 24916.03 ㎡,將于 2021 年 9 月 1 日正式投入使用。學(xué)校配有微機室、語訓(xùn)室、美工室、律動室、實驗室、職業(yè)培訓(xùn)室等專用教室,校園環(huán)境達到綠化、美化、人文化。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍。為適應(yīng)我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)和就業(yè)能力,經(jīng)市教體局批準同意,我校于 2019 年升辦中專部,今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學(xué)生。
六安市特殊教育中心專業(yè)介紹
1.園林綠化:以園林花卉培育、修剪技術(shù)培訓(xùn)為主,培養(yǎng)殘疾學(xué)生動手操作能力。操作設(shè)備安全,可站立操作,操作技術(shù)熟練后,可向相應(yīng)企業(yè)推薦輸送護園藝工。 2.工藝美術(shù): ①核雕工藝課程。由核雕師實地講解操作,培養(yǎng)殘疾學(xué)生雕刻技能。操作設(shè)備安全,可坐著作業(yè); ②字畫裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫裝裱師授課,現(xiàn)場教練,培養(yǎng)殘疾學(xué)生的審美能力和動手能力,操作設(shè)備安全,可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課,水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹根,奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課,主要指導(dǎo)學(xué)生進行繪畫、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的傳承學(xué)習(xí)。操作過程安全,發(fā)展空間大,適合殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。
霍山職業(yè)學(xué)校
霍山職業(yè)學(xué)校簡介
學(xué)校始建于1968年,是我縣唯一集全日制職業(yè)中專、職教中心、技工學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)中心為一體的中專學(xué)校。經(jīng)過幾十年的勵精圖治,職業(yè)教育不斷做大做強。1995年被確定為省級重點職業(yè)學(xué)校,2004年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,2012年7月被教育部、人社部、財政部三部委認定為中等職業(yè)“國家改革發(fā)展示范學(xué)校”立項建設(shè)學(xué)校。2014年9月,六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在我校設(shè)立霍山分院,2015年7月,經(jīng)市人民政府批準更名為“霍山職業(yè)學(xué)校”。
霍山職業(yè)學(xué)校師資力量
目前,我?,F(xiàn)有教職工160人,其中本科學(xué)歷以上有150人, 高級教師74人,中級教師56人,雙師型教師105人。省級專業(yè)帶頭人3人,省級教壇新星5人,名師工作室1個?,F(xiàn)有學(xué)生3207人。開設(shè)數(shù)控技術(shù)、電工電子、計算機應(yīng)用、汽修、財會、文秘、市場營銷、農(nóng)藝、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、體育運動等15個專業(yè)。
六安中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準成立的??茖哟蔚墓k全日制普通高等院校。占地1500畝、水域面積300畝左右,在校學(xué)生9000人左右。校園面積大,環(huán)境優(yōu)美。
2014年12月,六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院被批準為國家3A級風(fēng)景區(qū),景區(qū)內(nèi)建有皖西歷史文化館、皖西紅色文化館、皖西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展館、農(nóng)博園、六安市科普教育基地和六安市唯一的水上高爾夫訓(xùn)練場。校內(nèi)十大景點分別是:“志勤圓夢”、“溫故求真”、“青春印象”、“不言樹人”、“綠野尋芳”、“洗桐問茶”、“荷蓋凝翠”、“清溪留韻”、“柳岸霞起”、“善水滌塵”。
2015年7月,學(xué)校與皖西學(xué)院、信陽師范學(xué)院、 黃岡師范學(xué)院、湖北工程學(xué)院、信陽農(nóng)林學(xué)院、信陽師范學(xué)院等組建成大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟。校址位于六安市城北六壽路18號。學(xué)校組織機構(gòu)健全,設(shè)有城市建設(shè)學(xué)院、汽車與機電工程學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和思政部、基礎(chǔ)部、中專部七個二級學(xué)院三部;教學(xué)、行政管理制度完善。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工560人,其中專任教師427人;有教授3人,副高職稱的 127人,講師 196人;博士2人,碩士 105人。擁有全日制高職在校生9650人,中專生100多人及部分函授生。固定資產(chǎn)總值2.968億元,各類教學(xué)儀器設(shè)備總值5363萬元,學(xué)院擁有各種實驗實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地174個。圖書館藏書115.42萬冊,其中紙質(zhì)圖書37.8萬冊,電子圖書77萬冊,各種專業(yè)期刊5933種,并擁有中國知網(wǎng)、超星數(shù)字、萬方數(shù)據(jù)等網(wǎng)絡(luò)文獻資源。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
學(xué)院開設(shè)專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、機電設(shè)備維修與管理、汽車運用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、旅游管理、商務(wù)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物流管理、會計電算化、金融保險、審計實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、文秘、商務(wù)英語、旅游英語、廣告設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動漫制作、服裝設(shè)計、計算機控制技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、計算機通信、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、工程監(jiān)理、園林技術(shù)、市政工程技術(shù)等41個全日制專科專業(yè)。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念
學(xué)院秉承"學(xué)以致用,惟志惟勤"的校訓(xùn);明確了"以人為本、依法治校、質(zhì)量為先、特色競爭、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念;確立了"全面貫徹黨的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以育人為中心,以能力為本位,以工學(xué)結(jié)合為切入點, 不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式, 為地方社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,把六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成省內(nèi)外一流的高等職業(yè)教育院校"的辦學(xué)指導(dǎo)思想;構(gòu)建了"以校園文化為底色,以'3+3'課程模塊為主體,以大學(xué)生素質(zhì)拓展體系為延伸,培養(yǎng)既有科學(xué)人文素養(yǎng),又有職業(yè)崗位技能,具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才"的人才培養(yǎng)模式。
無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。