2024年六安中考200-300分能讀哪些學校

2024年六安中考200-300分能讀哪些學校?對于這個分數(shù)，參考近幾年六安中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

六安中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

六安市職業(yè)學校(中專部)

六安市職業(yè)學校(中專部)介紹

六安市職業(yè)學校(中專部)是六安職業(yè)技術學院下屬的一個擁有獨立校園的教學部，集初中起點五年制大專(前三年在中專部，后二年在學院)、普通中專、職業(yè)中專、崗位培訓為一體，是培養(yǎng)中等應用型人才的搖籃和專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的基地。

六安市職業(yè)學校(中專部)辦學條件

有一支集高等教育師資力量與中等教育師資力量為一體的陣容強大的師資隊伍。經(jīng)過多年的發(fā)展，我部辦學設施齊全，各項管理科學規(guī)范。以職業(yè)教育、技能教育為主，把學生就業(yè)放在第一位。以培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)為主，把提高學生的綜合素質(zhì)和能力放在重要位置，對學生的管理采取集體管理與班主任管理相結合，男女生宿舍配備專職管理人員，實行24小時管理。

六安市職業(yè)學校(中專部)辦學設置

我部依托學院41個實驗實訓基地,9個實習基地,1個數(shù)控中心,采用先進的教育手段和管理方法為學生的發(fā)展提供了廣闊的空間。學生在中專學習期間，根據(jù)家庭經(jīng)濟情況和個人意愿，可同時參加安徽財經(jīng)大學在我部舉辦的函授大專班學習，修業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)由省教委驗印的大專畢業(yè)證書,相關專業(yè)還可以獲得相應的技能等級證書。

安徽金寨職業(yè)學校

安徽金寨職業(yè)學校簡介

安徽金寨職業(yè)學校是全國人大對口幫扶金寨縣實施的“5+1”項目單位。2016年10月，安徽省人民政府批準在安徽金寨職業(yè)學校的基礎上設立安徽金寨技師學院。

安徽金寨職業(yè)學校辦學條件

學校占地531畝，現(xiàn)有教職工292人，在校生近7000人。累計完成投資6.8億元，建筑面積17萬平方米，其中實習實訓用房建筑面積8萬平方米，實訓設備總價值6800萬元。

安徽金寨職業(yè)學校教學設置

學校設智能制造系、汽車技術系、電子信息系、經(jīng)貿(mào)旅游系、藝術教育系、基礎部等5系1部，開設了工業(yè)機器人技術應用、健康服務與管理、電子商務等22個專業(yè)，其中園林綠化、旅游服務與管理、物流服務與管理、機電技術應用等4個專業(yè)成為省級示范專業(yè)，工業(yè)機器人應用與維護、汽車運用與維修、電子電器應用與維修、電子商務、學前教育等5個專業(yè)已成為省級重點專業(yè)，服裝制作與生產(chǎn)管理、工藝美術(玉雕)2個專業(yè)已建成省內(nèi)特色專業(yè)。近年來，師生參加職業(yè)院校技能大賽取得優(yōu)異成績，教師獲得國家級獎項6項、省級獎項7項，學生獲國家級獎項5項，省級一等獎10項。

六安市特殊教育中心

六安市特殊教育中心簡介

六安市特殊教育學校創(chuàng)辦于 1993 年 10 月，是一所融學前康復教育、九年義務教育、中專部為一體的花園式特教學校。新校占地面積 160 畝，總建筑面積 24916.03 ㎡，將于 2021 年 9 月 1 日正式投入使用。學校配有微機室、語訓室、美工室、律動室、實驗室、職業(yè)培訓室等專用教室,校園環(huán)境達到綠化、美化、人文化。學校有一支愛崗敬業(yè)、積極奉獻、素質(zhì)精良、爭創(chuàng)一流的教師隊伍。為適應我市特殊職業(yè)教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生社會適應和就業(yè)能力，經(jīng)市教體局批準同意，我校于 2019 年升辦中專部，今年繼續(xù)面向全省各市(含縣區(qū))招收適齡殘疾初中畢業(yè)學生。

六安市特殊教育中心專業(yè)介紹

1.園林綠化：以園林花卉培育、修剪技術培訓為主，培養(yǎng)殘疾學生動手操作能力。操作設備安全，可站立操作，操作技術熟練后，可向相應企業(yè)推薦輸送護園藝工。 2.工藝美術： ①核雕工藝課程。由核雕師實地講解操作，培養(yǎng)殘疾學生雕刻技能。操作設備安全，可坐著作業(yè); ②字畫裝裱、手工藝品制作和剪紙課程。由字畫裝裱師授課，現(xiàn)場教練，培養(yǎng)殘疾學生的審美能力和動手能力，操作設備安全，可站著作業(yè);手工藝品制作由盆景、美工等制作工藝師授課，水旱盆景采用大別山地區(qū)各種花草、樹根，奇石等原材料制成;美工課程由專業(yè)美工教師授課，主要指導學生進行繪畫、串珠等小工藝品制作。剪紙課程由專業(yè)剪紙教師現(xiàn)場教學，培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的傳承學習。操作過程安全，發(fā)展空間大，適合殘疾學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)。

六安中考200-300分可以讀的五年制大專學校

安徽國防科技職業(yè)技術學院五年制大專

安徽國防科技職業(yè)學院始建于1974年，前身是安徽省大江機械工業(yè)學校，1997年更名為安徽省國防科技工業(yè)學校。2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案，獨立升格為公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于安徽省國防科學技術工業(yè)辦公室。學院是安徽省人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀院校，是全省24所擁有自主招生權的院校之一，建有中央職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、安徽省國防科技工業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓基地。

2015年7月該校與皖西學院、信陽師范學院、 黃岡師范學院、湖北工程學院、信陽農(nóng)林學院等組建成大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟。2015年11月安徽國防科技職業(yè)學院成功獲批安徽省地方技能型高水平大學建設項目，成為安徽省首批獲得地方技能型高水平大學項目立項的16所高職院校之一。

學院是安徽省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一的一所高等職業(yè)學院，是全國僅有的兩所地方軍工院校之一。學院是中央職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、安徽省國防科技工業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓基地，全國計算機應用技術證書(NIT)培訓基地、全國大中專工科學生AutoCAD軟件認證項目授權考試站、國家職業(yè)技能鑒定所等。

安徽國防科技職業(yè)學院五年制大專設施建設

學院辦學基本條件較為完善。建有校內(nèi)實訓室81個，各類教學儀器設備總值達3700萬元;圖書館藏書57萬冊;學院擁有塑膠跑道標準田徑運動場和建筑面積近3000平方米的室內(nèi)體育館;學生餐廳被評為"六安市餐飲示范單位"和"安徽省高校餐飲行業(yè)先進集體";學生宿舍設施齊備，實行公寓化管理。

安徽國防科技職業(yè)學院五年制大專專業(yè)設置

學院設有六系兩部，即機械工程系、機電工程系、管理工程系、建筑工程系、汽車工程系、信息工程系和基礎教學部、思政教學部，兩個中心:實驗實訓中心和計算機中心，下設安徽省工業(yè)工程設計院(安徽省醫(yī)藥工程設計院)。學院開設有機械設計與制造、機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、電氣自動化技術、汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、圖形圖像制作、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務、物流管理等33個專業(yè)，其中數(shù)控技術(導彈炮彈加工技術方向)、機電一體化技術(引信技術方向)等4個專業(yè)為軍工特有專業(yè)。

安徽國防科技職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀

一是專業(yè)有特色，具有廣闊的生源市場和需求市場。學院所設數(shù)控加工技術、現(xiàn)代機械制造技術、機電技術應用、模具制造工藝、電氣控制技術等專業(yè)是學院的"拳頭"專業(yè)，且大多數(shù)為國家緊缺人才培養(yǎng)的對口專業(yè)。

二是實踐性教學有特色。始終堅持能力本位，加強學生動手能力的培養(yǎng)。學院前身是省國防科技工業(yè)學校，具有30年中專辦學的經(jīng)驗，一直注重學生基本技能和專業(yè)技能的培養(yǎng)，自90年代初以來，就在學生中推行"一張文憑、多種證書"制度，即學生在畢業(yè)前至少要拿到兩張崗位技能等級證書或從業(yè)資格證書。

三是推薦就業(yè)有特色。學院現(xiàn)是安徽職業(yè)院校就業(yè)理事單位，除向國防科技工業(yè)系統(tǒng)企事業(yè)單位和科研院所推薦畢業(yè)生之外，學院與華東、華南人才網(wǎng)以及上海人才交流中心等單位建立了緊密的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡。該校畢業(yè)生推薦就業(yè)率達到95%以上，2005年學生一次就業(yè)率居全省同類高校第三名。

四是利用國防科技工業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源共享，辦學手段有特色。

中考200-300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!