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2024年紹興中考300-400分讀什么普高

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-02 280

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的紹興中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

2024年紹興中考300-400分讀什么普高

紹興中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

紹興體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

紹興體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡(jiǎn)介

紹興市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校地處紹興國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū),是浙江省重點(diǎn)體校之一,也是紹興市競(jìng)技體育的訓(xùn)練、教學(xué)和科研中心。學(xué)校始建于1979年,30余年來(lái),體校人以“勤學(xué)苦練、求實(shí)進(jìn)取”為校訓(xùn),堅(jiān)持讀訓(xùn)并重、注重科學(xué)管理,規(guī)模逐年擴(kuò)大,現(xiàn)開(kāi)設(shè)田徑、游泳、射擊、舉重、男排、跆拳道、摔跤和拳擊等8個(gè)業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目,現(xiàn)有教職工50余人。

通過(guò)幾代體校人的不懈努力,學(xué)校獲得了一系列榮譽(yù):為省以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送了一大批優(yōu)秀體育后備人才,在全國(guó)、亞洲乃至世界性比賽上摘金奪銀;實(shí)現(xiàn)了“奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、青奧會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、城運(yùn)會(huì)”的金牌大滿貫。同時(shí),也為社會(huì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的體育中專(zhuān)畢業(yè)生,廣大畢業(yè)生以精湛的運(yùn)動(dòng)技能、扎實(shí)的基本功和優(yōu)良的思想道德素質(zhì),受到各級(jí)各類(lèi)用人單位的歡迎。

紹興市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)

30余年來(lái),學(xué)校17次被評(píng)為全省業(yè)余訓(xùn)練工作先進(jìn)集體,3次被評(píng)為全國(guó)業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)集體,4次被紹興市政府授予體育貢獻(xiàn)獎(jiǎng);2004年被市政府授予奧林匹克體育后備人才貢獻(xiàn)獎(jiǎng),2008年被市政府授予“高水平體育后備人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,2005年、2009年、2013年連續(xù)三輪被國(guó)家體育總局命名為“國(guó)家高水平體育后備人才基地”, 2009年、2013年連續(xù)兩輪被中國(guó)田協(xié)命名為“田徑單項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地”。歷年來(lái)向省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)、省體校輸送運(yùn)動(dòng)員200多名后備人才,向高校輸送學(xué)生300余名,特別是培養(yǎng)了孟關(guān)良、徐東香、汪海波、張順?lè)?、朱娟紅、王宏偉、范雪飛、蔣夢(mèng)菲、陳嶸、裘賽榮、陸敏佳、謝震業(yè)等一批國(guó)家級(jí)優(yōu)秀選手,為我省乃至中國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。

紹興交通職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

紹興市交通職業(yè)學(xué)校成立于一九八六年十月,位于環(huán)境優(yōu)美的國(guó)家級(jí)紹興袍江新區(qū),占地90畝,總建筑面積近3萬(wàn)平方米,各類(lèi)教學(xué)車(chē)輛113輛;擁有完善的教學(xué)辦公設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,擁有紹興市最完備的汽車(chē)科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)拆裝實(shí)習(xí)場(chǎng)、車(chē)身電氣實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)故障排除實(shí)驗(yàn)室、汽修網(wǎng)絡(luò)診斷教室、自動(dòng)變速器實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)駕駛模擬室、汽車(chē)調(diào)漆噴涂實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)實(shí)訓(xùn)室、路橋測(cè)量室、材料試驗(yàn)室等。主要從事交通類(lèi)全日制中等職業(yè)教育(即學(xué)歷教育)、交通行業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、駕駛理術(shù)科培訓(xùn),是紹興市唯一一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的特色學(xué)校。

學(xué)校的中等職業(yè)學(xué)歷教育列入市教育局常年招生計(jì)劃,現(xiàn)開(kāi)設(shè)汽車(chē)、建筑兩大類(lèi)等八個(gè)專(zhuān)業(yè),如汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)、公路運(yùn)輸管理、道路橋梁工程施工等專(zhuān)業(yè)。其中,汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)為省級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)和省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,道路橋梁工程施工專(zhuān)業(yè)為市級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)。

同時(shí),學(xué)校積極探索多層次、多形式的辦學(xué)模式,延伸了辦學(xué)層次,學(xué)校先后與浙江省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、武漢交通職業(yè)學(xué)院等院校聯(lián)合開(kāi)辦了遠(yuǎn)程教育、成人大專(zhuān)、本科兩個(gè)層次的高等學(xué)歷教育。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,一直以來(lái)推崇教學(xué)創(chuàng)新,是浙江省最早推行理實(shí)一體化教學(xué)的學(xué)校之一。學(xué)校每年斥資引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,將教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合、將先進(jìn)技術(shù)與教學(xué)相結(jié)合。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)建以自我發(fā)展能力為目的的具有職業(yè)技術(shù)教育鮮明特色的教學(xué)形式。

學(xué)校行業(yè)培訓(xùn)出類(lèi)撥萃,是浙江省勞動(dòng)廳、交通廳授權(quán)的紹興市唯一的一家交通類(lèi)職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu),是道路客貨運(yùn)輸類(lèi)、內(nèi)河客貨運(yùn)輸類(lèi)、企業(yè)保安員和安全員從業(yè)資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)量已達(dá)1萬(wàn)人次,成為紹興市交通行業(yè)技術(shù)骨干培訓(xùn)的基地,學(xué)校被泛譽(yù)為“交通技能人才的搖籃”。同時(shí)學(xué)校具有交通運(yùn)輸類(lèi)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)二級(jí)考評(píng)資質(zhì),承擔(dān)全市交通運(yùn)輸類(lèi)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作和證書(shū)發(fā)放等管理工作。

上虞職業(yè)教育中心

上虞職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校以“厚德精技”為校訓(xùn),確立“培養(yǎng)技術(shù)能手,打造職場(chǎng)能人”辦學(xué)目標(biāo),遵循“以德為首,技能為主,育人為本”的教育理念,以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心,以創(chuàng)業(yè)教育為特色,以技能教學(xué)為重點(diǎn),創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,深化課程改革,加強(qiáng)校企合作辦學(xué),實(shí)踐工學(xué)交替、工學(xué)結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)模式,全方位構(gòu)造“項(xiàng)目教學(xué)、模塊教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)”有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,重視學(xué)生多元化發(fā)展。

上虞市職業(yè)教育中心獲得榮譽(yù)

畢業(yè)學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有條件,升學(xué)有希望,發(fā)展有基礎(chǔ),學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,先后榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)知曉、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、去哪國(guó)心理健康教育特色學(xué)校培育基地、浙江省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2017年學(xué)校被列入浙江省中職名校項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)校以獨(dú)特的辦學(xué)思想、規(guī)范眼鏡的教育管理、高素質(zhì)的技能教育享譽(yù)省內(nèi)外,成為職業(yè)教育的一朵奇葩。

紹興中考300-400分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校,地處有2500年歷史的紹興古城。學(xué)校占地500余畝,校園環(huán)境幽雅,辦學(xué)設(shè)施齊全,是一所充滿生機(jī)活力的花園式大學(xué),連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)有在校學(xué)生萬(wàn)余名,招生就業(yè)兩旺,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院和社會(huì)科學(xué)部、體育藝術(shù)部等7個(gè)教學(xué)單位,以信息技術(shù)為特色,開(kāi)設(shè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、金融管理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、汽車(chē)電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等25個(gè)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向,分別服務(wù)于信息、現(xiàn)代電子、先進(jìn)裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

其中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等為浙江省優(yōu)勢(shì)(特色)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校大力推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,深化校企合作,不斷探索完善“教學(xué)做一體”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術(shù)等九大實(shí)訓(xùn)基地,有計(jì)算機(jī)組裝與維修、三維動(dòng)畫(huà)、電子電工、會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際貿(mào)易等50多個(gè)實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室,助力學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和獲取中高級(jí)技能證書(shū)。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)人才培養(yǎng)

學(xué)校充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,大力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力,實(shí)施“大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會(huì)服務(wù)大平臺(tái)建設(shè)工程”等。

文化育人,環(huán)境育人,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛(ài)好,陶冶情操,院舞蹈隊(duì)曾代表浙江省參加第三屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展獲表演和創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。倡導(dǎo)“人人爭(zhēng)當(dāng)技能精英”,涌現(xiàn)了一大批精英人才,每年有200多人次獲得國(guó)家、省、市技能競(jìng)賽獎(jiǎng),其中10多人次獲信息技術(shù)應(yīng)用、多媒體設(shè)計(jì)、英語(yǔ)寫(xiě)作與口語(yǔ)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè),設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”,建有紹興市首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,有80多家學(xué)生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會(huì)。創(chuàng)業(yè)學(xué)子積極反哺母校,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽(yù)。

開(kāi)展社會(huì)服務(wù),豐富育人模式,“真當(dāng)快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務(wù)而悄然成為古城的一道文明風(fēng)景線,“前沿傳媒”為第21屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)等提供設(shè)計(jì)服務(wù)而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學(xué)校致力提升內(nèi)涵品質(zhì),是全國(guó)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省高技能人才培訓(xùn)基地。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)成果

學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學(xué)成果,2009年獲第六屆浙江省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),受到省政府表彰。與國(guó)家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國(guó)教育地圖集》,中共中央政治局委員劉延?xùn)|作序,教育部袁貴仁部長(zhǎng)作出重要批示,獲中國(guó)優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎(jiǎng)”。

學(xué)校積極探索現(xiàn)代大學(xué)管理制度,堅(jiān)持“大組織中求精小”的管理理念,加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),倡導(dǎo)“注重個(gè)人責(zé)任,相信團(tuán)隊(duì)力量”。

全校師生凝心聚力,推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”,努力建設(shè)辦學(xué)條件良好、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)機(jī)制獨(dú)特、辦學(xué)內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂(lè)業(yè)、學(xué)生發(fā)展個(gè)性得到充分尊重、辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可、辦學(xué)聲譽(yù)有較好影響的開(kāi)放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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