2024年溫州中考200分左右能上什么學(xué)校

2024年溫州中考200分左右能上什么學(xué)校?對于這個分?jǐn)?shù)，參考近幾年溫州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個實(shí)用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

溫州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

樂清總工會職業(yè)技術(shù)學(xué)校

樂清總工會職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

樂清市總工會職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，系樂清市總工會所屬的辦學(xué)單位。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，以嚴(yán)格的德育管理、突出的教學(xué)質(zhì)量、顯著的辦學(xué)效益，成為浙江省職業(yè)技術(shù)教育界的一顆明珠。1998年被評為浙江省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2000年被評為浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校民辦學(xué)校，曾先后榮獲全國工會系統(tǒng)示范學(xué)校、浙江省工會系統(tǒng)示范性職業(yè)學(xué)校等三十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

樂清總工會職業(yè)技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)施

學(xué)校位于樂清市郊區(qū)中雁山系，環(huán)境幽雅，交通便利，區(qū)域環(huán)境得天獨(dú)厚，優(yōu)越的的地理環(huán)境和濃郁的校園文化氛圍息息相通。學(xué)校總投資1900萬元，校園占地面積51.9畝，建筑面積15180平方米。校園建筑宏偉壯觀，功能齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)教室39間和多個專業(yè)教室，建有校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、校園IC卡系統(tǒng)。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施均按照省級重點(diǎn)職校標(biāo)準(zhǔn)配備。折疊

洞頭縣職教中心

學(xué)校簡介

洞頭縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1985年，洞頭縣技工學(xué)校創(chuàng)建于1979年，洞頭電大創(chuàng)建于1983年。1995年根據(jù)縣府“縣技校和縣職高實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)”的決定，率先在我省進(jìn)行體制改革，打破條塊分割，組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日，根據(jù)縣府協(xié)調(diào)會議“建立職教、成教、電大三位一體辦學(xué)模式”的精神，電大遷入。

目前學(xué)校已形成業(yè)余大專、遠(yuǎn)程本科教育，全日制中職教育，非學(xué)歷培訓(xùn)等多層次、多形式的辦學(xué)格局，是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

校園占地面積53.7畝，校舍面積1.2萬平方米。學(xué)校擁有電子實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、繼電器、傳感器實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設(shè)施;建有校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網(wǎng)、浙大遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師71人，專任教師(本科)合格率81.7%，研究生課程班8人，雙師型教師23人，中高級職稱38人;學(xué)歷教育學(xué)生1600多人(其中中職生900人)，非學(xué)歷培訓(xùn)年1500多人。學(xué)校開設(shè)電子、計(jì)算機(jī)、電腦美術(shù)、幼師、財(cái)會、行政管理、法律等專業(yè)。

瑞安開元綜合高級中學(xué)

學(xué)校簡介

瑞安開元綜合高級中學(xué)，坐落在瑞安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，2004年成為省級重點(diǎn)綜合高中，2012年更名為瑞安市開元職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校濱臨飛云江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，建有現(xiàn)代氣息的綜合大樓、教學(xué)樓、宿舍樓及餐廳，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。

學(xué)校重視傳統(tǒng)文化教育，專門開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承” 學(xué)科 ，被瑞安市政府評為“瑞安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地”。學(xué)校在抓好學(xué)生專業(yè)理論知識教育的同時，十分重視學(xué)生動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以此向社會輸送有一技之長的人才，滿足廣大企業(yè)對技術(shù)人才的需求。

2007年，學(xué)校投入35萬元興建了專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室——現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)訓(xùn)中心包括中國商務(wù)模擬中心、ERP實(shí)驗(yàn)中心、模擬財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、禮儀訓(xùn)練室、模擬超市、餐飲實(shí)訓(xùn)室、模擬公司等，配置了用友軟件——ERP沙盤和財(cái)會軟件、投影機(jī)、收銀機(jī)等設(shè)備。

學(xué)校也是浙江省首所引進(jìn)用友軟件—ERP沙盤的中職學(xué)校。ERP沙盤在教學(xué)形式上采用的是游戲教學(xué)方法。通過設(shè)計(jì)一盤游戲，將原來完全獨(dú)立的學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)營管理的專業(yè)知識融匯在一盤游戲中。將學(xué)生以六人一組，分成6-8組，六名學(xué)生分別充當(dāng)企業(yè)的CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)等不同的角色，模擬企業(yè)的投資、廣告、訂單、生產(chǎn)、銷售等運(yùn)作流程。學(xué)生通過互動游戲，在輕松、愉快、合作的氣氛中，既掌握了專業(yè)知識，提高認(rèn)知水平，又熟悉了企業(yè)的運(yùn)作流程，培養(yǎng)了綜合實(shí)踐能力。

溫州文成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校辦學(xué)

學(xué)校座落在文成縣大峃鎮(zhèn)的繁華地帶，校園環(huán)境優(yōu)美、精致大氣。各專業(yè)配有專門實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生845人，校園內(nèi)書聲瑯瑯，各類社團(tuán)活動熱火朝天，多年來學(xué)校始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的現(xiàn)代職業(yè)教育觀。提出“一切為了適合學(xué)生職業(yè)發(fā)展的需要”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)有一技之長的高素質(zhì)企業(yè)人才”為培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校師資

經(jīng)發(fā)展，學(xué)校已形成適應(yīng)文成縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、烹飪、學(xué)前教育等適合學(xué)生選擇的專業(yè)群。我校“園林技術(shù)”、“電子商務(wù)與市場營銷”專業(yè)是溫州市示范專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教師79人，具有中、高級職稱的教師占68.3%，“雙師型”教師比例占72%，其中研究生7人。

學(xué)生就業(yè)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)教師隊(duì)伍，我校面向全國招聘專業(yè)課教師，引進(jìn)園林技術(shù)專業(yè)研究生1人，電子商務(wù)與市場營銷專業(yè)研究生1人，旅游管理專業(yè)研究生1人、本科1人，烹飪專業(yè)本科1人。學(xué)校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率97.5%，專業(yè)對口就業(yè)率63.4%，高考升學(xué)率達(dá)80%。在社會各界享有良好的口碑和聲譽(yù)。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有園林技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運(yùn)營與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食六個專業(yè)，其中園林技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)是溫州市示范性專業(yè)。各專業(yè)配有專門實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備、先進(jìn)，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)代園藝實(shí)訓(xùn)基地是省示范性實(shí)訓(xùn)基地，另有市級示范性實(shí)訓(xùn)基地兩個。

學(xué)校榮譽(yù)

文成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是溫州市三十二所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校之一,是浙江省中職改革示范學(xué)校、中職三級重點(diǎn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。榮獲浙江省"衛(wèi)生先進(jìn)單位"、浙江省“綠色學(xué)校"、溫州市"文明單位"、溫州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、溫州市“中小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校"、溫州市藝術(shù)教育特色學(xué)校、溫州市德育特色學(xué)校、文成縣"平安校園"等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

溫州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

溫州市第十四高級中學(xué)

溫州市第十四高級中學(xué)是溫州市老牌重點(diǎn)高中，是浙江省二級特色示范校。曾獲中國校園健康行動“普法亮眼”示范學(xué)校、浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校，浙江省首批校本教研示范學(xué)校、浙江省教科研興校200強(qiáng)學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、浙江省課改試點(diǎn)校、浙江省數(shù)字化示范校園、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校、溫州市首批現(xiàn)代化學(xué)校、溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校、溫州市德育工作先進(jìn)集體、溫州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、溫州市平安校園示范單、溫州市首批“小數(shù)學(xué)家”、“小文學(xué)家”、“小科學(xué)家”基地學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

校 訓(xùn)：博學(xué)篤行，蔚為國用

教育宗旨：幸福教育

辦學(xué)理念：有教無類，因選施教，愛慧俱佳

育人目標(biāo)：培養(yǎng)有愛心有智慧的能創(chuàng)造未來幸福生活的現(xiàn)代公民

育人途徑：一德三階七徑(普通高考、中韓國際、美術(shù)資優(yōu)、數(shù)字傳媒、體特升學(xué)、三位一體、高職提前招、普職融通)等。

一、特色品牌促發(fā)展，將“追求卓越”進(jìn)行到底

(一)黨建品牌引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。溫州十四高是全省首批黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制試點(diǎn)學(xué)校，先后榮獲“溫州市清廉學(xué)校”、“落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)秀單位”和“黨建工作先進(jìn)基層黨組織”等稱號。學(xué)校“五聯(lián)一評，三全育人”以聯(lián)科、聯(lián)特、聯(lián)寢、聯(lián)團(tuán)、聯(lián)社為抓手，促進(jìn)黨建與教育五大融合，入選全市教育系統(tǒng)首批100黨建兩點(diǎn)品牌。2020年，學(xué)校先后在全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作暨“清廉學(xué)校”建設(shè)推進(jìn)會、全市教育系統(tǒng)深化黨建品牌工作部署會上作典型發(fā)言。

(二)中韓辦學(xué)拓寬國際視野。學(xué)校加盟韓國駐上海總領(lǐng)館韓國語普及項(xiàng)目，成為華東地區(qū)第11所合作學(xué)校，引進(jìn)優(yōu)秀韓國專職教師，打造韓語專用功能室，深入開展與韓國11所高校的密切合作，“雙通道、低費(fèi)用、教學(xué)質(zhì)量高、升學(xué)質(zhì)量高、安全保障高”的辦學(xué)特色廣受社會好評。三屆畢業(yè)生就讀韓國大學(xué)升學(xué)率100%，近半數(shù)學(xué)生進(jìn)入高麗大學(xué)(世界排名83)等更優(yōu)質(zhì)的世界名校就讀。

(三)美術(shù)資優(yōu)繪就揚(yáng)長藍(lán)圖。學(xué)校建立試課選班機(jī)制，引進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，打造美術(shù)高考個性化課程體系。近兩年美術(shù)聯(lián)考平均分均超84分，優(yōu)秀率均超60%，居全市前列，高考一段率超92%并連年攀升;每年數(shù)十位同學(xué)被中國美院、中央戲劇學(xué)院、中央民族大學(xué)、湖南師范大學(xué)等985、211、雙一流學(xué)校錄取。

二、育人改革鑄品質(zhì)，將“守正出新”進(jìn)行到底。

(一)優(yōu)化“德”字課程體系。持續(xù)注入新時代溫州人精神，與省內(nèi)超十所高校合辦高校論壇，推進(jìn)市科技局中小學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)研究，斬獲國家發(fā)明專利1項(xiàng)，網(wǎng)課期間在線征集學(xué)生文創(chuàng)科創(chuàng)精品50余件;學(xué)校獲評溫州市創(chuàng)客基地、溫州市第二批中小學(xué)(幼兒園)STEAM教育試點(diǎn)學(xué)校;市級以上精品課程32門，《細(xì)紋刻紙》等校本教材正式出版。

(二)深化課堂教學(xué)變革。深化“三常規(guī)六設(shè)計(jì)”教學(xué)變革，推行“小組合作、團(tuán)隊(duì)互促”課堂學(xué)習(xí)方式，引進(jìn)“一起作業(yè)”，開展基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)，建立校微課資源庫共600多節(jié)，9項(xiàng)微課入選教育部微課程資源庫。校本培訓(xùn)獲評省級精品案例，數(shù)學(xué)組獲評市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目，數(shù)學(xué)組、獲評市優(yōu)秀教研組,生物組先后獲評市優(yōu)秀教研組、市巾幗文明崗。

(三)強(qiáng)化多元育人品質(zhì)。推進(jìn)“一德三階七徑”育人模式改革，完善非遺中心(約600m2)等特色課程教室功能;強(qiáng)化育人隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有浙派名校長培養(yǎng)對象1名，浙派名師培養(yǎng)對象1名，省正高級教師1名，省教壇新秀2名，市名師1名，市551人才培養(yǎng)對象1名，市級三個層次的骨干教師24名，省級以上獲獎50余項(xiàng)。

近年來，學(xué)校高考質(zhì)量提升迅速，上線率100%，二段本科率連年攀升，985、211，雙一流大學(xué)錄取人數(shù)及一段率均有重大突破，蟬聯(lián)“溫州市高中教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”。學(xué)校應(yīng)邀參加華東師范大學(xué)舉辦的高中育人模式改革論壇，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)收錄于《中國高中階段教育發(fā)展報(bào)告(2018年)》。

三、美育以明德，將“美美與共”進(jìn)行到底

(一)持續(xù)做強(qiáng)非遺德育，傳承甌越文化，厚植家國情懷。與溫州工藝美術(shù)研究院聯(lián)合開設(shè)7門“雙師型”溫州非遺課程;創(chuàng)新舉辦冬令營及義賣會等非遺特色活動，所募善款全數(shù)贈與學(xué)校愛心天使基金站;吸引百余位國際訪學(xué)師生參觀學(xué)習(xí)，助力鹿城區(qū)申報(bào)“中國刺繡之鄉(xiāng)”。我校非遺德育刊登于《浙江日報(bào)》、收錄于央視六套《探索與發(fā)現(xiàn)》欄目，受邀參加全國“接棒”非物質(zhì)文化進(jìn)校園校本課程成果展并獲浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)實(shí)踐工作坊展演一等獎;學(xué)校獲評全國第二批中華優(yōu)秀藝術(shù)傳承學(xué)校、溫州市第四批德育示范校、溫州市首批墨香校園等。

(二)持續(xù)做強(qiáng)公益德育，篤行社會主義核心價(jià)值觀，培育公民意識。重視公益引領(lǐng)勞動教育，建立7個社會實(shí)踐活動基地;依托志愿匯平臺，星火志愿隊(duì)注冊人數(shù)達(dá)980余人，年度活動近5000人次。堅(jiān)持8年的“三維橋交通勸導(dǎo)”多次刊登于《溫州晚報(bào)》等新聞媒體，學(xué)校連續(xù)三年獲評市直學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織獎。

(三)持續(xù)做強(qiáng)生涯德育，護(hù)航學(xué)生全面健康成長，實(shí)現(xiàn)各美其美。建有特色鮮明4條校園生涯規(guī)劃教育主題長廊，“四度”生涯教育課程多次在省、市級研討會上作典型發(fā)言，“學(xué)業(yè)三葉草模型”相關(guān)課題研究獲市級二等獎，校本課程《小德來幫忙——帶你走進(jìn)“三位一體”》獲溫州市精品課程一等獎，近來年來，學(xué)校“三位一體”錄取率漲幅近70%。

溫州十四高將秉持“只爭朝夕、不負(fù)韶華”的精神，以“有教無類，因選施教，愛慧俱佳”辦學(xué)理念，深度踐行新時代溫州人精神，敘寫“三全育人，多元成才”的教育真實(shí)故事，在“重要窗口”中綻放絢麗光彩。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。