2024年溫州中考350分左右能上什么學校

中考沒有考好，只考了350分能上什么學校?相信這是很多中考350分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

溫州中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

溫州建校

學校簡介

學校坐落在溫州市區(qū)楊府山，上陡門河旁，交通便捷。近鄰溫州行政新區(qū)中心地帶，占地33000平方米，建筑面積1500平方米。學校設有測量、土力學等實驗室，計算機房、多媒體教室等教學場所，學校建立了多個實訓實習基地，并擁有教學樓、圖書館、學生公寓、辦公綜合樓、大會堂、師生餐廳、學員生活服務中心及附屬配套用房，設施完善，功能齊全。

學校現(xiàn)有中專、“3+2”五年制大專高職，二年制成人高職、大專函授、專升本、遠程教育、大專證書班及建設崗位培訓等各類學生2000余人。近年來，堅持以就業(yè)為導向，實行“訂單式培養(yǎng)”方式。建立由浙大、浙工大、溫大教授，建設部門專家及企業(yè)家組成的“專業(yè)建設專家指導委員會”形成了校企合作、校校聯(lián)辦的辦學模式，學生畢業(yè)初次就業(yè)率達98%以上，與浙江工業(yè)大學、浙江建設職業(yè)技術學院合辦的成人高職、大專函授、專升本考試成績優(yōu)秀，上線率名列前茅。

“建筑工程施工”專業(yè)被省教育廳評定為省級示范專業(yè)。04 年列入“3+2”五年制招生計劃，實行中專與大專連讀，學生三年中專畢業(yè)后，直接就讀二年大專，成績合格后由掛高等院校發(fā)放大專畢業(yè)證書，國家承認學歷，學校擇優(yōu)定向就業(yè)，大專合作學校為浙江建設職業(yè)技術學院。

瑞安開元綜合高級中學

學校簡介

瑞安開元綜合高級中學，坐落在瑞安經濟開發(fā)區(qū)，2004年成為省級重點綜合高中，2012年更名為瑞安市開元職業(yè)中等專業(yè)學校。學校濱臨飛云江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學校教育教學設施齊全，治學嚴謹，建有現(xiàn)代氣息的綜合大樓、教學樓、宿舍樓及餐廳，是莘莘學子求學成才的理想學校。

學校重視傳統(tǒng)文化教育，專門開設“非物質文化遺產傳承” 學科 ，被瑞安市政府評為“瑞安市非物質文化遺產傳承教學基地”。學校在抓好學生專業(yè)理論知識教育的同時，十分重視學生動手實踐能力的培養(yǎng)，以此向社會輸送有一技之長的人才，滿足廣大企業(yè)對技術人才的需求。

2007年，學校投入35萬元興建了專業(yè)技能實訓室——現(xiàn)代商務實訓中心，實訓中心包括中國商務模擬中心、ERP實驗中心、模擬財務實訓室、禮儀訓練室、模擬超市、餐飲實訓室、模擬公司等，配置了用友軟件——ERP沙盤和財會軟件、投影機、收銀機等設備。

學校也是浙江省首所引進用友軟件—ERP沙盤的中職學校。ERP沙盤在教學形式上采用的是游戲教學方法。通過設計一盤游戲，將原來完全獨立的學科知識有機地結合起來，將企業(yè)經營管理的專業(yè)知識融匯在一盤游戲中。將學生以六人一組，分成6-8組，六名學生分別充當企業(yè)的CEO、財務總監(jiān)、生產總監(jiān)、銷售總監(jiān)等不同的角色，模擬企業(yè)的投資、廣告、訂單、生產、銷售等運作流程。學生通過互動游戲，在輕松、愉快、合作的氣氛中，既掌握了專業(yè)知識，提高認知水平，又熟悉了企業(yè)的運作流程，培養(yǎng)了綜合實踐能力。

浙江工貿技師學院

浙江工貿技師學院學院簡介

學院前身為浙江第一高級技工學校，2007年7月，經浙江省勞動和社會保障廳、省發(fā)改委批準，成功升格為浙江工貿技師學院，省屬公辦院校,隸屬全國優(yōu)秀高職院——浙江工貿職業(yè)技術學院，至今巳有50多年的辦學歷史。學院以市場需求為導向，以培養(yǎng)大國工匠為目標，不斷推進一體化教學改革，注重挖掘學生的潛在優(yōu)勢，著力培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。學院獲得中央財政和省財政資金扶持的技師學院，2014年獲國家技能人才培育工作突出貢獻單位。

浙江工貿技師學院教學設施

學院設有數(shù)控加工、數(shù)控機床裝配與維修、電子商務、會計、國際貿易、現(xiàn)代物流、電子技術應用、模具制造、計算機應用、印刷圖文信息處理等20多個專業(yè)，其中，數(shù)控機床裝配與維修專業(yè)、電子商務專業(yè)獲得浙江省品牌建設專業(yè)。在校生近2000人，師資隊伍雄厚，教育管理經驗豐富，多次獲得市級、省級教學、科研成果獎勵，在各類技能競賽中屢獲佳績。副高及以上職稱教師人數(shù)占教師總數(shù)33%，碩士及以上學位教師人數(shù)占專任教師總數(shù)66%;學院教學設備先進，擁有中央財政支持的實訓基地2個，配備專業(yè)實訓室20余個，實驗實訓基地建設實現(xiàn)了標準化、規(guī)范化和專業(yè)化。

洞頭縣職教中心

學校簡介

洞頭縣職業(yè)高中創(chuàng)建于1985年，洞頭縣技工學校創(chuàng)建于1979年，洞頭電大創(chuàng)建于1983年。1995年根據(jù)縣府“縣技校和縣職高實行聯(lián)合辦學”的決定，率先在我省進行體制改革，打破條塊分割，組建了洞頭縣職教中心。2002年3月12日，根據(jù)縣府協(xié)調會議“建立職教、成教、電大三位一體辦學模式”的精神，電大遷入。

目前學校已形成業(yè)余大專、遠程本科教育，全日制中職教育，非學歷培訓等多層次、多形式的辦學格局，是洞頭縣主要初、中、高技能型人才培養(yǎng)培訓基地。

校園占地面積53.7畝，校舍面積1.2萬平方米。學校擁有電子實驗室、單片機實驗室、繼電器、傳感器實驗室、計算機房、多媒體教室、舞蹈房、琴房、畫室、圖書館、閱覽室及配套設施;建有校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站、課件制作室、直播課堂、省電大寬帶專用網(wǎng)、浙大遠程教育系統(tǒng)等現(xiàn)代教育教學設備設施。

學?，F(xiàn)有教職工88人，其中專任教師71人，專任教師(本科)合格率81.7%，研究生課程班8人，雙師型教師23人，中高級職稱38人;學歷教育學生1600多人(其中中職生900人)，非學歷培訓年1500多人。學校開設電子、計算機、電腦美術、幼師、財會、行政管理、法律等專業(yè)。

溫州中考350分可以讀的五年制大專學校

溫州市第十四高級中學

溫州市第十四高級中學是溫州市老牌重點高中，是浙江省二級特色示范校。曾獲中國校園健康行動“普法亮眼”示范學校、浙江省文明學校、浙江省綠色學校，浙江省首批校本教研示范學校、浙江省教科研興校200強學校、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、浙江省藝術特色學校、浙江省課改試點校、浙江省數(shù)字化示范校園、浙江省健康促進學校、溫州市首批現(xiàn)代化學校、溫州市素質教育示范學校、溫州市德育工作先進集體、溫州市衛(wèi)生先進單位、溫州市平安校園示范單、溫州市首批“小數(shù)學家”、“小文學家”、“小科學家”基地學校等榮譽稱號。

校 訓：博學篤行，蔚為國用

教育宗旨：幸福教育

辦學理念：有教無類，因選施教，愛慧俱佳

育人目標：培養(yǎng)有愛心有智慧的能創(chuàng)造未來幸福生活的現(xiàn)代公民

育人途徑：一德三階七徑(普通高考、中韓國際、美術資優(yōu)、數(shù)字傳媒、體特升學、三位一體、高職提前招、普職融通)等。

一、特色品牌促發(fā)展，將“追求卓越”進行到底

(一)黨建品牌引領學校發(fā)展。溫州十四高是全省首批黨組織領導下的中小學校長負責制試點學校，先后榮獲“溫州市清廉學校”、“落實黨風廉政建設責任制優(yōu)秀單位”和“黨建工作先進基層黨組織”等稱號。學校“五聯(lián)一評，三全育人”以聯(lián)科、聯(lián)特、聯(lián)寢、聯(lián)團、聯(lián)社為抓手，促進黨建與教育五大融合，入選全市教育系統(tǒng)首批100黨建兩點品牌。2020年，學校先后在全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作暨“清廉學校”建設推進會、全市教育系統(tǒng)深化黨建品牌工作部署會上作典型發(fā)言。

(二)中韓辦學拓寬國際視野。學校加盟韓國駐上?？傤I館韓國語普及項目，成為華東地區(qū)第11所合作學校，引進優(yōu)秀韓國專職教師，打造韓語專用功能室，深入開展與韓國11所高校的密切合作，“雙通道、低費用、教學質量高、升學質量高、安全保障高”的辦學特色廣受社會好評。三屆畢業(yè)生就讀韓國大學升學率100%，近半數(shù)學生進入高麗大學(世界排名83)等更優(yōu)質的世界名校就讀。

(三)美術資優(yōu)繪就揚長藍圖。學校建立試課選班機制，引進專業(yè)團隊，打造美術高考個性化課程體系。近兩年美術聯(lián)考平均分均超84分，優(yōu)秀率均超60%，居全市前列，高考一段率超92%并連年攀升;每年數(shù)十位同學被中國美院、中央戲劇學院、中央民族大學、湖南師范大學等985、211、雙一流學校錄取。

二、育人改革鑄品質，將“守正出新”進行到底。

(一)優(yōu)化“德”字課程體系。持續(xù)注入新時代溫州人精神，與省內超十所高校合辦高校論壇，推進市科技局中小學創(chuàng)新項目立項研究，斬獲國家發(fā)明專利1項，網(wǎng)課期間在線征集學生文創(chuàng)科創(chuàng)精品50余件;學校獲評溫州市創(chuàng)客基地、溫州市第二批中小學(幼兒園)STEAM教育試點學校;市級以上精品課程32門，《細紋刻紙》等校本教材正式出版。

(二)深化課堂教學變革。深化“三常規(guī)六設計”教學變革，推行“小組合作、團隊互促”課堂學習方式，引進“一起作業(yè)”，開展基于大數(shù)據(jù)的精準教學，建立校微課資源庫共600多節(jié)，9項微課入選教育部微課程資源庫。校本培訓獲評省級精品案例，數(shù)學組獲評市“促進有效學習”課堂變革優(yōu)秀試點項目，數(shù)學組、獲評市優(yōu)秀教研組,生物組先后獲評市優(yōu)秀教研組、市巾幗文明崗。

(三)強化多元育人品質。推進“一德三階七徑”育人模式改革，完善非遺中心(約600m2)等特色課程教室功能;強化育人隊伍建設，現(xiàn)有浙派名校長培養(yǎng)對象1名，浙派名師培養(yǎng)對象1名，省正高級教師1名，省教壇新秀2名，市名師1名，市551人才培養(yǎng)對象1名，市級三個層次的骨干教師24名，省級以上獲獎50余項。

近年來，學校高考質量提升迅速，上線率100%，二段本科率連年攀升，985、211，雙一流大學錄取人數(shù)及一段率均有重大突破，蟬聯(lián)“溫州市高中教育教學質量優(yōu)秀獎”。學校應邀參加華東師范大學舉辦的高中育人模式改革論壇，辦學經驗收錄于《中國高中階段教育發(fā)展報告(2018年)》。

三、美育以明德，將“美美與共”進行到底

(一)持續(xù)做強非遺德育，傳承甌越文化，厚植家國情懷。與溫州工藝美術研究院聯(lián)合開設7門“雙師型”溫州非遺課程;創(chuàng)新舉辦冬令營及義賣會等非遺特色活動，所募善款全數(shù)贈與學校愛心天使基金站;吸引百余位國際訪學師生參觀學習，助力鹿城區(qū)申報“中國刺繡之鄉(xiāng)”。我校非遺德育刊登于《浙江日報》、收錄于央視六套《探索與發(fā)現(xiàn)》欄目，受邀參加全國“接棒”非物質文化進校園校本課程成果展并獲浙江省中小學生藝術節(jié)藝術實踐工作坊展演一等獎;學校獲評全國第二批中華優(yōu)秀藝術傳承學校、溫州市第四批德育示范校、溫州市首批墨香校園等。

(二)持續(xù)做強公益德育，篤行社會主義核心價值觀，培育公民意識。重視公益引領勞動教育，建立7個社會實踐活動基地;依托志愿匯平臺，星火志愿隊注冊人數(shù)達980余人，年度活動近5000人次。堅持8年的“三維橋交通勸導”多次刊登于《溫州晚報》等新聞媒體，學校連續(xù)三年獲評市直學校暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織獎。

(三)持續(xù)做強生涯德育，護航學生全面健康成長，實現(xiàn)各美其美。建有特色鮮明4條校園生涯規(guī)劃教育主題長廊，“四度”生涯教育課程多次在省、市級研討會上作典型發(fā)言，“學業(yè)三葉草模型”相關課題研究獲市級二等獎，校本課程《小德來幫忙——帶你走進“三位一體”》獲溫州市精品課程一等獎，近來年來，學校“三位一體”錄取率漲幅近70%。

溫州十四高將秉持“只爭朝夕、不負韶華”的精神，以“有教無類，因選施教，愛慧俱佳”辦學理念，深度踐行新時代溫州人精神，敘寫“三全育人，多元成才”的教育真實故事，在“重要窗口”中綻放絢麗光彩。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。