中考只考了300分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的揚(yáng)州中考提檔線(xiàn)來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。
揚(yáng)州中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江蘇省寶應(yīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
江蘇省寶應(yīng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，由寶應(yīng)電大、寶應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校、寶應(yīng)職教中心、寶應(yīng)旅游學(xué)校組合而成，是一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的多層次、綜合性重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，首批“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2016年成功申辦成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院寶應(yīng)辦學(xué)點(diǎn)。
學(xué)校包括寶勝路、泰山路兩個(gè)校區(qū)，總占地280畝，建筑面積10.8萬(wàn)平方米，在校生近3000人，專(zhuān)任教師265名，研究生34人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值5000多萬(wàn)元。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電、數(shù)控等十大類(lèi)17個(gè)專(zhuān)業(yè)，并建有配套的實(shí)訓(xùn)室和模擬仿真車(chē)間，建成電氣、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個(gè)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)電一體化省現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校
儀征工業(yè)學(xué)校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學(xué)校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬(wàn)平方米，可容納在校學(xué)生5000人。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級(jí)教師占60%。研究生12名，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚(yáng)州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學(xué)校已向社會(huì)輸送萬(wàn)余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓(xùn)各類(lèi)人員20000余人次。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
該校擁有機(jī)電、汽車(chē)、電信、化工和服裝五大骨干專(zhuān)業(yè)群，實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值2710多萬(wàn)元。學(xué)校是全國(guó)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和省級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校的汽車(chē)、機(jī)電和電信三個(gè)專(zhuān)業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，化工和服裝為揚(yáng)州市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念
辦學(xué)二十多年來(lái)，該校全體教職工不斷解放思想，開(kāi)拓奮進(jìn)，堅(jiān)持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以文化建設(shè)為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理工作，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡(jiǎn)介
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的前身是始創(chuàng)于1956年10月的揚(yáng)州市青少年業(yè)余體校，但運(yùn)動(dòng)員分別來(lái)自市區(qū)不同的中學(xué)、小學(xué)。至1979年，業(yè)余體校的項(xiàng)目達(dá)到9個(gè)，包括田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、武術(shù)、擊劍、圍棋，專(zhuān)職教練員十多名。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，屬?lài)?guó)辦中專(zhuān)。學(xué)校座落在揚(yáng)州西區(qū)明月湖畔體育公園。占地100畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，師資力量雄厚。學(xué)生在學(xué)校接受中專(zhuān)文化教育，同時(shí)完成體育理論課和體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等課程。畢業(yè)后由省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、派遣證，具備從事體育教育和社會(huì)體育工作的基本條件。
在市體校第四任校長(zhǎng)陳建民上任之初，這十四個(gè)大字便掛在市體校最為顯著的位置，四年的風(fēng)雨，醒目的大字斑斑痕跡顯示出歲月的滄桑，滄桑中閃耀著體校的輝煌。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校艱難的創(chuàng)業(yè)
上世紀(jì)80年代初，為了解決業(yè)余訓(xùn)練中的讀訓(xùn)矛盾，解決運(yùn)動(dòng)員退役后的出路問(wèn)題，江蘇省政府、省體委倡議，有條件的省轄市應(yīng)籌建全日制中專(zhuān)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。雖然當(dāng)時(shí)揚(yáng)州硬件設(shè)施還比較差，但在老一批體育工作者的努力下，揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校在1986年9月應(yīng)運(yùn)而生。
1996年，在體校建校十周年之際，一座嶄新的宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂相繼在體育場(chǎng)的北部落成，1997年隨著體育場(chǎng)看臺(tái)的建成，北看臺(tái)的下方的空房被改建成學(xué)校的辦公室。
就在這樣艱苦創(chuàng)業(yè)的情況下，市體校仍培養(yǎng)了一批高水平的運(yùn)動(dòng)員，為揚(yáng)州乃至國(guó)家獲得了巨大的榮譽(yù)，如獲得過(guò)1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)游泳4×100米自由泳接力賽亞軍的年云、全運(yùn)會(huì)冠軍袁愛(ài)軍等。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校優(yōu)秀的師資
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校座落在揚(yáng)州西區(qū)體育公園，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光靚麗。學(xué)校設(shè)施完備，包括綜合訓(xùn)練館、400米塑膠田徑場(chǎng)、溫水游泳館、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、浴室、計(jì)算機(jī)中心、圖書(shū)室、多媒體教室等。全校有專(zhuān)任教師35人，其中高級(jí)職稱(chēng)5人，中級(jí)職稱(chēng)21人。雄厚的師資力量為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的瘦西湖畔，還未走進(jìn)市體校的大門(mén)，你便會(huì)看到十四個(gè)大字映入眼簾——“今天工作不努力，明天努力找工作”。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校豐碩的成果
學(xué)校十分注重培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為此設(shè)有多種獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。對(duì)優(yōu)秀的貧困學(xué)生酌情減免學(xué)費(fèi)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。多年來(lái)學(xué)校向省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)、部隊(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員300多名，涌現(xiàn)出一批世界冠軍、亞洲冠軍和全國(guó)冠軍。有500多名學(xué)員進(jìn)入各類(lèi)高校深造。同時(shí)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批小學(xué)體育教師、社會(huì)體育骨干。
揚(yáng)州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校美好的前程
學(xué)校為學(xué)生的“出路”鋪路架橋，已作了精心策劃。
1、 學(xué)生畢業(yè)后由省人事局統(tǒng)一頒發(fā)派遣證，具有從事中、小學(xué)體育教師的基本條件。
2、 通過(guò)特招考試，單招考試，極大地享受?chē)?guó)家對(duì)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)惠政策，向北京體育學(xué)院、南京體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、揚(yáng)大體育學(xué)院輸送優(yōu)秀學(xué)生。
3、 體育專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀者送往省專(zhuān)業(yè)隊(duì)、部隊(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
揚(yáng)州中考300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)
江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國(guó)著名歷史文化名城揚(yáng)州古運(yùn)河畔，1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)專(zhuān)科文憑資格的民辦全日制高職院校。
現(xiàn)代的辦學(xué)理念
秉承“面向社會(huì)需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)，突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州，擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會(huì)為己任，竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
秀美的校園環(huán)境
校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國(guó)園林傳統(tǒng)風(fēng)格，大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬(wàn)平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長(zhǎng)廊，牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬(wàn)平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺(tái)等景觀(guān)，展示文化底蘊(yùn);太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說(shuō)人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時(shí)代氣息，構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。
大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬(wàn)平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學(xué)子營(yíng)造了絕佳的讀書(shū)環(huán)境。
優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍
擁有一支結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，有各類(lèi)教師480人。教師隊(duì)伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當(dāng)中有的是國(guó)家、部、省各類(lèi)教學(xué)委員會(huì)專(zhuān)家、有的是享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。
各專(zhuān)業(yè)均建有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，有近200名專(zhuān)家、教授和來(lái)自企業(yè)的高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工藝師、高級(jí)園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。
熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置
根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開(kāi)設(shè)28個(gè)專(zhuān)業(yè)39個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，包涵了信息工程類(lèi)、機(jī)電工程類(lèi)、土木工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系。
不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2門(mén)省評(píng)優(yōu)精品教材，3門(mén)省立項(xiàng)精品教材， 建有7個(gè)院級(jí)特色專(zhuān)業(yè)， 9門(mén)院級(jí)精品課程。
完善的辦學(xué)設(shè)施
校舍總建筑面積22.45萬(wàn)平米，其中教學(xué)用房14.8萬(wàn)平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠(chǎng)、計(jì)算機(jī)中心、培訓(xùn)中心、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)館、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等;擁有教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5116萬(wàn)元;館藏紙質(zhì)圖書(shū)44.3萬(wàn)冊(cè);建有報(bào)告廳、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等;建有四人一間的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓28棟，有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。
突出的能力訓(xùn)練
以強(qiáng)化學(xué)生能力為己任，重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開(kāi)展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)50%左右。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達(dá)32個(gè)。
學(xué)生在校期間掌握理論知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)工廠(chǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)，同時(shí)又獲得專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能證書(shū)。重視和組織學(xué)生參加全國(guó)(地區(qū))專(zhuān)業(yè)技能大賽，近年來(lái)，師生屢屢獲獎(jiǎng)。
鮮明的辦學(xué)特色
以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過(guò)程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江海” 受到專(zhuān)家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。
廣泛的辦學(xué)交流
以開(kāi)放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開(kāi)展國(guó)際、校際交流，提高辦學(xué)水平。與韓國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國(guó)海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院，進(jìn)行教學(xué)等方面合作;與臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)和開(kāi)南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國(guó)互換交流學(xué)生學(xué)習(xí);從江海到韓國(guó)讀本科的學(xué)生已達(dá)300多人。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”選拔，先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。
近1750人在完成專(zhuān)科學(xué)業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生，搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
創(chuàng)新的管理模式
以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念，堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點(diǎn)，建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織，完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度，完好的后勤生活服務(wù)體系，完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)公寓，思想政治教育進(jìn)公寓，人文環(huán)境進(jìn)公寓;構(gòu)建完善的三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰，650名學(xué)生獲各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，100多個(gè)班級(jí)獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù);著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷，組織學(xué)生參加公益慈善活動(dòng)。
創(chuàng)新的學(xué)生管理，極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
務(wù)實(shí)的就業(yè)工程
大學(xué)生就業(yè)工程實(shí)行院、系兩級(jí)“一把手”負(fù)責(zé)制，輔導(dǎo)員(班主任)為直接責(zé)任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會(huì)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新型創(chuàng)業(yè)觀(guān)、就業(yè)觀(guān);建有大學(xué)生就業(yè)中心，率先擁有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢(xún)系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”，參加洽談會(huì)、見(jiàn)面會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)“走進(jìn)來(lái)”，舉辦“雙選會(huì)”、“面試會(huì)”，學(xué)生就業(yè)業(yè)績(jī)一直走高，連續(xù)兩個(gè)年度被評(píng)為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位。
中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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