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2024年蘇州中考250分左右能讀哪個(gè)高中

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-01 280

中考只考了250分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的蘇州中考提檔線來(lái)看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

2024年蘇州中考250分左右能讀哪個(gè)高中

蘇州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

吳中旅游職業(yè)學(xué)校

吳中旅游職業(yè)學(xué)校是為適應(yīng)蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)各類實(shí)用型、復(fù)合型人才的需要,于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準(zhǔn)成立。蘇州市吳中區(qū)旅游職業(yè)學(xué)校是為適應(yīng)蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)各類實(shí)用型、復(fù)合型人才的需要,于1993年經(jīng)原吳縣人民政府批準(zhǔn)成立。學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的太湖風(fēng)景區(qū),被西山風(fēng)景區(qū)、木瀆風(fēng)景區(qū)、光福風(fēng)景區(qū)、東山風(fēng)景區(qū)緊緊環(huán)抱,校園綠樹(shù)成蔭,環(huán)境清幽,是讀書求學(xué)的絕佳勝地。

吳中旅游職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地總面積為81畝,校舍建筑面積為3.1萬(wàn)平方米,擁有固定資產(chǎn)3300萬(wàn)元?,F(xiàn)有教職工總數(shù)77人,專任教師56人,70%的教師具有中高級(jí)職稱,其中“雙師型”教師35名,現(xiàn)有研究生7名,在讀研究生12名。學(xué)校擁有蘇州市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、知名教師、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師近30名。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理(導(dǎo)游)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)4個(gè)主干專業(yè),專業(yè)數(shù)(方向)12個(gè),其中省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè)),市級(jí)示范專業(yè)3個(gè)(旅游管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)),省級(jí)課改試驗(yàn)點(diǎn)1個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè)),市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1個(gè)(旅游服務(wù)與管理專業(yè)),市級(jí)精品課程1個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè)),蘇州市級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(飯店服務(wù)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè))。

吳中旅游職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)?,F(xiàn)為全國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)成員校、江蘇省餐飲教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位,江蘇商貿(mào)集團(tuán)成員校、蘇州旅游協(xié)會(huì)成員單位,歷經(jīng)10多年的發(fā)展,學(xué)校不斷在困境中崛起,在創(chuàng)新中前進(jìn),在發(fā)展中壯大,辦學(xué)思路更清晰,辦學(xué)特色更鮮明,“和諧、負(fù)責(zé)、多元”校園文化氛圍正日益厚重,學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力更強(qiáng)。在“挖掘、保護(hù)吳地工藝,傳承、光大吳地文化,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”方面辦學(xué)特色顯著。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,為社會(huì)輸送了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才,得到社會(huì)各界充分肯定,連續(xù)多年被吳中區(qū)教育局表彰為“常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”,曾獲得“吳縣市文明單位”、 “吳中區(qū)先進(jìn)黨支部”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)社區(qū)教育中心”、“蘇州市進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“蘇州市職教先進(jìn)單位”、“蘇州市中小學(xué)合格心理咨詢室”、“江蘇省合格檔案室”等多項(xiàng)稱號(hào)?!督K教育報(bào)》、蘇州電視臺(tái)、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《姑蘇晚報(bào)》、《京江晚報(bào)》等媒體多次專題報(bào)道了我校的辦學(xué)成效和特色。2000年1月,學(xué)校被江蘇省教育廳評(píng)定為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué),2008年12月學(xué)校順利通過(guò)江蘇省中等職業(yè)學(xué)校三星級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,2009年9月被江蘇省教育廳命名為“江蘇省和諧校園”。

吳中旅游職業(yè)學(xué)校規(guī)劃

在職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,吳中區(qū)、度假區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,決定將我校易地新建,并列為2009年區(qū)政府實(shí)事工程。為此,度假區(qū)管委會(huì)組織專家、教授對(duì)我校按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高視野的規(guī)劃,新校區(qū)占地面積150畝,建筑面積7萬(wàn)平方米,這將為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展空間

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校簡(jiǎn)介

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學(xué)的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學(xué)校、常熟市技工學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)常熟學(xué)院、常熟市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。學(xué)校建在常熟東南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),占地518畝,建筑面積17萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總值4.5億元,教職員工630人,其中專任教師492人,在籍注冊(cè)學(xué)生10000多人,成人學(xué)歷教育4000余人,年社會(huì)培訓(xùn)量10000多人次。

學(xué)校從整合、磨合到融合,逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學(xué)特色,步入了規(guī)模辦學(xué)、特色辦學(xué)、合作辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展的軌道,較早實(shí)現(xiàn)了江蘇省中職學(xué)校集約發(fā)展的模式,也為常熟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才支撐基礎(chǔ)。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)條件

創(chuàng)優(yōu)提升內(nèi)涵,集聚發(fā)展實(shí)力。學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、優(yōu)化辦學(xué)手段,把專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相對(duì)接,服務(wù)企業(yè)行業(yè)。學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施了以建設(shè)一支“高學(xué)歷、高職稱、高技能、高水平、高素質(zhì)”教師隊(duì)伍為主要內(nèi)容的教師隊(duì)伍素質(zhì)提升“五高工程”。學(xué)校建有機(jī)電、園藝、計(jì)算機(jī)、電子電器和會(huì)計(jì)5個(gè)省級(jí)示范專業(yè),數(shù)控技術(shù)為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和技能緊缺人才培養(yǎng)基地,機(jī)電技術(shù)和汽修為中央財(cái)政支持的2個(gè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目,形成了機(jī)電工程、電氣工程、傳媒藝術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、旅游管理5個(gè)專業(yè)系以及基礎(chǔ)、培訓(xùn)2個(gè)教學(xué)部,10個(gè)骨干專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理4個(gè)重點(diǎn)專業(yè)列入中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目,形成“區(qū)校合作、校企一體”辦學(xué)模式與創(chuàng)業(yè)教育2個(gè)特色建設(shè)項(xiàng)目,使專業(yè)設(shè)置更加匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),專業(yè)調(diào)整迅速匹配區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),專業(yè)建設(shè)日益匹配社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需求。

學(xué)校堅(jiān)持中高職并舉辦學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展策略,擁有高職高專、高級(jí)技工、中專中技、成人開(kāi)放教育、成人高等教育、社區(qū)培訓(xùn)教育等多層次、多品種教育類型;實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式以及理實(shí)一體、項(xiàng)目模塊、案例教學(xué)、情景教學(xué)、崗位教學(xué)、特色教學(xué)、仿真模擬等教學(xué)模式,開(kāi)發(fā)了《職業(yè)教育資源開(kāi)發(fā)與利用的研究》江蘇省“十一·五”規(guī)劃課題和《中職校以創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐與研究》國(guó)家級(jí)課題。學(xué)校以建設(shè)和諧校園為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了校園文化人本化、專業(yè)文化企業(yè)化、特色文化本土化。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校發(fā)展空間

創(chuàng)業(yè)服務(wù)社會(huì),拓寬發(fā)展空間。學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)職教惠生惠民,把課程建設(shè)與崗位能力培養(yǎng)相對(duì)接,服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“大學(xué)校培養(yǎng)小老板、小老板成就大事業(yè)”——“創(chuàng)業(yè)育人、贏在職教”作為創(chuàng)業(yè)教育理念,全面推行“職業(yè)生涯規(guī)劃”教育,構(gòu)建“校區(qū)企業(yè)”與“企業(yè)校區(qū)”,組建春來(lái)創(chuàng)業(yè)集團(tuán),營(yíng)造“校企一體化”運(yùn)作載體,建有工具廠、園藝公司、人力公司、汽車維修廠、江南美食研發(fā)中心等實(shí)體企業(yè),正在建設(shè)文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等教育工廠和數(shù)字化校園,創(chuàng)建了“生活、文化、科技”三大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,為學(xué)生設(shè)置500個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐崗位,讓學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者、校園成為創(chuàng)業(yè)園,使課程建設(shè)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合能力、頂崗實(shí)習(xí)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)校把職業(yè)教育與社區(qū)教育相對(duì)接,服務(wù)社會(huì)發(fā)展。通過(guò)成立“學(xué)校改革和發(fā)展委員會(huì)”、“常熟職教中心辦學(xué)集團(tuán)”,依托國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、常熟社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,開(kāi)發(fā)了西藏班、新加坡班,積極開(kāi)展東西、中外、區(qū)校、院校合作辦學(xué),被國(guó)家確定為東西部合作辦學(xué)定點(diǎn)學(xué)校,已成為社區(qū)教育的培訓(xùn)中心、職成集團(tuán)的龍頭學(xué)校、欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育的輻射之地、中外合作辦學(xué)交流的重要窗口。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校榮譽(yù)

學(xué)校先后被評(píng)為省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省創(chuàng)新大賽優(yōu)秀學(xué)校、省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省(職業(yè)學(xué)校)和諧校園、省技能大賽先進(jìn)學(xué)校、省職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、省教育科研先進(jìn)集體,榮獲第三和第四屆“南通科技杯”全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽江蘇賽區(qū)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、三屆“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽組織學(xué)校獎(jiǎng)”稱號(hào)、兩屆省中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽最佳組織獎(jiǎng)、三屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。學(xué)校被教育部認(rèn)定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位。

學(xué)校先后承辦了全省首屆創(chuàng)業(yè)教育論壇、全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)暨職業(yè)學(xué)校服務(wù)社會(huì)作貢獻(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì);前后兩次接受了中央十多家主流媒體的采訪,先后被新聞聯(lián)播和人民網(wǎng)專題報(bào)道。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,以建設(shè)國(guó)家級(jí)高質(zhì)量、高水平、創(chuàng)新型、示范性改革發(fā)展職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),積極實(shí)施“質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略,重點(diǎn)推進(jìn)“人才培養(yǎng)模式、校企一體化、學(xué)校文化”三大工程建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)在更高平臺(tái)上的科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展,成為全國(guó)同類職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校辦學(xué)理念

創(chuàng)新引領(lǐng)辦學(xué),構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新辦學(xué)理念、創(chuàng)新管理體制,把辦學(xué)與開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)接,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)。通過(guò)校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、工學(xué)結(jié)合,成為地方經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展的重要陣地、招商引資的一張名片、人力資源的保障基地。

學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位、改革為動(dòng)力、質(zhì)量為核心、育人為根本”的辦學(xué)方針;以“服務(wù)于師生全面發(fā)展,服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨;秉承“志遠(yuǎn)技精”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“立足東南,服務(wù)全市;依托開(kāi)發(fā)區(qū)辦職教,辦好職教促開(kāi)發(fā)”的辦學(xué)思路。

學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“系部為主、處室服務(wù)”的兩級(jí)管理模式,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)系部自主管理、學(xué)校調(diào)控服務(wù)的管理機(jī)制;建有“全國(guó)一流、行業(yè)先進(jìn)”現(xiàn)代化的校園設(shè)施;具有“能教、能做、能經(jīng)營(yíng)”的教師隊(duì)伍;培養(yǎng)“有知識(shí)、高技能、能創(chuàng)業(yè)”的高素質(zhì)畢業(yè)生。

張家港市第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué),張家港市高級(jí)技工學(xué)校坐落在楊錦公路以東,福新路以北。我校是一所以中職學(xué)歷教育為主、融多種形式職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與成人大專提升教育等為一體的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,實(shí)行“一套班子,兩塊牌子”管理模式。學(xué)校始建于1995年, 2004年學(xué)校創(chuàng)建成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),2005年創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,2011年升格為高級(jí)技工學(xué)校。

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì),與江蘇沙鋼集團(tuán)、高新張銅股份有限公司、江蘇華爾潤(rùn)集團(tuán)、浦項(xiàng)(韓國(guó))不銹鋼有限公司、江蘇永鋼集團(tuán)、中國(guó)華芳集團(tuán)等全國(guó)知名大中型企業(yè)長(zhǎng)期緊密合作,實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)模式,開(kāi)辟了一條校企合作的成功道路,畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)向集團(tuán)化、標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量、高薪水方向邁進(jìn)。

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工275名,其中高級(jí)職稱教師111人;碩士研究生教師48人;蘇州市名教師、蘇州市學(xué)科帶頭人、省技工院校“專業(yè)帶頭人”、蘇州市技工院校“專業(yè)帶頭人”、張家港市學(xué)科帶頭人等市級(jí)以上骨干教師60人,專業(yè)教師中“雙師型”教師108名,技師、高級(jí)技師資格教師90名。在校全日制班79個(gè)(不含校外實(shí)習(xí)班),在校學(xué)生3500多名。

張家港第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)校企合作廣泛

學(xué)校不斷深化校企合作,與江蘇沙鋼集團(tuán)、駿馬集團(tuán)、海獅集團(tuán)、銀河電子、瑞鐵軌道等市內(nèi)外50多家大中型企業(yè)建立了廣泛聯(lián)系,其中緊密聯(lián)系的規(guī)模型企業(yè)達(dá)30多家。為學(xué)生構(gòu)建多層次、全方位的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,畢業(yè)生進(jìn)大企業(yè),口碑好,受重用,工資高。

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦,是有著30多年的辦學(xué)歷程的集大專、中專、技校于一體的一所綜合性全日制統(tǒng)招職業(yè)民辦學(xué)校。目前學(xué)校設(shè)有蘇州科技城與昆山花橋兩個(gè)校區(qū)。校園分為,教學(xué)區(qū),實(shí)訓(xùn)區(qū),辦公區(qū),生活區(qū),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。校園設(shè)計(jì)合理,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。

學(xué)校具有一定的辦學(xué)規(guī)模,教育,教學(xué)設(shè)施比較完善,擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)質(zhì)量較高的師資隊(duì)伍,適應(yīng)學(xué)校開(kāi)設(shè)各類專業(yè)的教學(xué)需要。學(xué)生的就業(yè)實(shí)行“兩本多證”,強(qiáng)化學(xué)生技能,即中專畢業(yè)證書、全日制大專畢業(yè)證書、技能專業(yè)等級(jí)證書等。學(xué)校擁有上千家就業(yè)實(shí)習(xí)單位,畢業(yè)生供不應(yīng)求。,就業(yè)率達(dá)到100%。為適應(yīng)學(xué)校開(kāi)設(shè)各類專業(yè)的教學(xué)需要,學(xué)校十分重視學(xué)生的素質(zhì)教育和技能訓(xùn)練,學(xué)生考試合格率達(dá)98%以上,畢業(yè)率在100%,在省市舉辦的各類比賽中,成績(jī)名列前茅。

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)??偛康靥幪K州科技城,西瀕太湖、東臨蘇州大陽(yáng)山國(guó)家森林公園。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),制度完善,校園分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,其中教學(xué)區(qū)有索迪和高博兩處,學(xué)校有自己配套的實(shí)訓(xùn)基地,在生活區(qū)有各種生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施及商業(yè)店鋪,為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,學(xué)校還有專門成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)雅的生活環(huán)境,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校建設(shè)

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模宏大,教育、教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,同時(shí)師資力量雄厚,擁有學(xué)術(shù)高、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)的專、兼職教師隊(duì)伍共計(jì)一百余名。

在管理方面,學(xué)校堅(jiān)持“教書育人、嚴(yán)格治校”的原則,針對(duì)初中畢業(yè)生年齡小,自我約束力弱等特點(diǎn),學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化全封閉或半封閉管理,周末學(xué)校實(shí)行“家校聯(lián)系單制度”使家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意。學(xué)生升學(xué)方面,學(xué)生在校第三年直接注冊(cè)國(guó)家統(tǒng)招三年制???,還可以強(qiáng)化培訓(xùn),通過(guò)考試進(jìn)入蘇州大學(xué)文正學(xué)院、南京航天航空大學(xué)金城學(xué)院等本科高校的本科學(xué)習(xí),獲得全日制本科證書和學(xué)士學(xué)位證書。助學(xué)方面,前三年減免國(guó)家政策規(guī)定的學(xué)費(fèi),符合條件者按照比例享受國(guó)家助學(xué)金。后三年進(jìn)入大專學(xué)習(xí)可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,學(xué)校還為家庭條件差的同學(xué)提供勤工助學(xué)崗位,設(shè)有多種助學(xué)制度,獎(jiǎng)勵(lì)面達(dá)50%以上。

蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校黨建工作

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以辦好人民滿意的教育為宗旨,深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”。以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取。按照市教育局黨建工作總體部署,圍繞學(xué)校中心工作,結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),做好黨員先進(jìn)性教育工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)校工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度,以增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織廣大黨員廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為主題的教育活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大黨員體現(xiàn)時(shí)代要求,始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿,做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)師德、關(guān)愛(ài)學(xué)生的典范,以黨性鑄師魂。

蘇州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案,列入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的國(guó)際化、創(chuàng)新型、全日制普通高校。學(xué)院由微軟(中國(guó))有限公司、蘇州高新區(qū)管委會(huì)和高博教育管理(蘇州)有限公司三方合作創(chuàng)辦。

學(xué)院堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向,致力打造“政、校、企”三方合作的人才培養(yǎng)體系,與微軟【中國(guó)】、埃森哲、蘋果、思科、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信等全球500強(qiáng)名企開(kāi)展深度校企合作,重點(diǎn)開(kāi)設(shè)朝陽(yáng)專業(yè)、著力服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)、大力推行‘專升本’教育與國(guó)際化合作辦學(xué),立足高新區(qū)、服務(wù)全蘇州、面向長(zhǎng)三角,培養(yǎng)高素質(zhì)、實(shí)用型、國(guó)際化軟件服務(wù)外包人才和各類技術(shù)技能型人才。

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)院擁有園區(qū)獨(dú)墅湖校區(qū)和新區(qū)科技城校區(qū),占地500畝。

學(xué)院科技城校區(qū)位于蘇州高新區(qū)行政中心所在地(蘇州高新區(qū)管委會(huì)新址),與其辦公大樓毗鄰,改善了學(xué)院發(fā)展環(huán)境,加大了“政、校、企”合作力度;獨(dú)墅湖校區(qū)位于蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)、毗鄰蘇州大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、中國(guó)科大研究生院、南大蘇州研究生院等知名高校,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、生活設(shè)施齊全,是學(xué)院國(guó)際化合作辦學(xué)窗口。

現(xiàn)學(xué)院設(shè)有軟件工程系、信息工程系、國(guó)際商務(wù)系、數(shù)字藝術(shù)系、基礎(chǔ)部、高博本科教學(xué)區(qū)、高博國(guó)際學(xué)院、實(shí)訓(xùn)研發(fā)中心、IT培訓(xùn)中心等10個(gè)教學(xué)單位,27個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多學(xué)科專業(yè)群,形成了普通??啤⒊扇藢?啤^D(zhuǎn)全日制本科,成人本科、培訓(xùn)教育、出國(guó)留學(xué)等多種辦學(xué)層次并舉的格局。

在校生5000人,教職工300余人。

2013年,學(xué)院建成江蘇首家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,基地與高博公司舉辦的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)中心和測(cè)試中心配合,使得學(xué)院在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域在全省處于領(lǐng)先地位。

學(xué)院密切結(jié)合蘇州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求,開(kāi)發(fā)了如物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等一批新專業(yè),增強(qiáng)了學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院與蘇州工業(yè)園區(qū)高新技術(shù)企業(yè)合作,為學(xué)生定制工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式,為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生求學(xué)創(chuàng)造了條件。

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)院注重多層次人才培養(yǎng),與蘇大文正學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和電子信息工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目。與南航、南藝、蘇大、南財(cái)?shù)雀咝=?0個(gè)專業(yè)聯(lián)辦專接本、專升本,為學(xué)生深造、學(xué)歷提升提供便捷通道。

學(xué)院大力推進(jìn)國(guó)際化合作辦學(xué),已與英、美、法等多所高校合作,如:英國(guó)斯坦福廈大學(xué)、馬來(lái)西亞精英大學(xué)等,為學(xué)生留學(xué)深造提供便捷通道,在校海外留學(xué)生人數(shù)居全省高職院校之首,是江蘇省政府確定的教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校,同時(shí)是江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、蘇州市服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地、蘇州高新區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地。

院內(nèi)設(shè)有微軟技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇首家移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、埃森哲公司員工定向培養(yǎng)基地、思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、蘋果產(chǎn)品體驗(yàn)店、江蘇省“計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站”等。

2012年,學(xué)院與“世界500強(qiáng)”的埃森哲公司簽訂新一輪人才培養(yǎng)協(xié)議,3年達(dá)成1000人培養(yǎng)規(guī)模,將學(xué)院作為培養(yǎng)埃森哲信息技術(shù)交付中心員工來(lái)源的主要渠道之一。學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施和圖書資料充足;校園網(wǎng)有線暢通、無(wú)線覆蓋。

校園周邊青山環(huán)繞,空氣清新,交通便利;校內(nèi)生活設(shè)施齊全,宿舍內(nèi)空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生間、洗衣房俱全;食堂、超市、銀行、通訊等生活服務(wù)應(yīng)有盡有,各類小吃尤受學(xué)生歡迎。寬敞舒適的報(bào)告廳晚自習(xí)后和周末經(jīng)常放映雙語(yǔ)教學(xué)片和娛樂(lè)片,學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。

中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(zhǎng),同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無(wú)論你是讀技校、中專學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!

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