2024年揚(yáng)州中考250分左右可以讀什么學(xué)校

2024年揚(yáng)州中考250分左右可以讀什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了250分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

揚(yáng)州中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

江都職業(yè)教育中心校

江都職業(yè)教育中心校是一所工文結(jié)合、以工為主的市屬中專校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，1999年通過省教委的合格職教中心校驗(yàn)收，同年被評(píng)為江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江都市文明行業(yè)示范窗口單位。學(xué)校目前占地102.3畝，建筑面積3.2萬平方米，有40教學(xué)班(其中專升本5個(gè)、大專2個(gè)、中專33個(gè))，在校生1800多人。

江都職業(yè)教育中心校規(guī)模

學(xué)校堅(jiān)持全日制中等職業(yè)教育為主的多層次辦學(xué)方針，走聯(lián)合辦學(xué)道路，開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、國(guó)際電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子設(shè)備與維修、工程造價(jià)管理與財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)、法律、旅游及酒店管理、化工工藝、工業(yè)與民用建筑、市場(chǎng)營(yíng)銷、綜合中專、綜合高中及其延伸專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚，有專職教師86名，中、高級(jí)職稱的教師有41人;教研成果豐富，近年來，教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文近百篇;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青;學(xué)校辦學(xué)條件先進(jìn)，有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室21個(gè)，實(shí)習(xí)基地8個(gè)，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)和學(xué)生電子閱覽室領(lǐng)教育信息化之風(fēng)騷;學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，管理嚴(yán)格，每年都有數(shù)十名優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)普通高校單獨(dú)招生考試進(jìn)入東南大學(xué)、常技師等高等院校深造，95%以上的學(xué)有專長(zhǎng)的畢業(yè)生得到就業(yè)安置。

江都職業(yè)教育中心校成就

十多年來，共向社會(huì)輸送了3000多名理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、有較強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型人才，很多人依靠在學(xué)校掌握的一技之長(zhǎng)已成為本地區(qū)的技術(shù)能手、勞動(dòng)模范、致富標(biāo)兵。

江蘇邗江職業(yè)教育中心校

江蘇邗江職業(yè)教育中心校集邗江工業(yè)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、邗江中等專業(yè)學(xué)校、揚(yáng)州廣播電視大學(xué)邗江分校于一體。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1985年的邗江職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

江蘇邗江職業(yè)教育中心校發(fā)展歷史

1993年通過江蘇省合格中專校驗(yàn)收， 1995年躋身江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)行列，1997年12月通過省首批合格職教中心驗(yàn)收，成為揚(yáng)州市第一所省級(jí)合格職教中心校，1999年創(chuàng)成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2004年在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整認(rèn)定中再次入圍國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

江蘇邗江職業(yè)教育中心校師資力量

學(xué)校位于揚(yáng)州市區(qū)江陽(yáng)中路新城河畔，與揚(yáng)州大學(xué)毗鄰，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，設(shè)施齊全。年培訓(xùn)社會(huì)各類技術(shù)人員3000多人次。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)信息技術(shù)、加工制造、商貿(mào)旅游、財(cái)經(jīng)、綜合中專等五大類共28個(gè)專業(yè)，學(xué)制長(zhǎng)短兼容，專業(yè)設(shè)置靈活，形成了中職教育、高職教育和技能短訓(xùn)三足鼎立的育人格局?，F(xiàn)有教職工191人，中高級(jí)職稱教師占81%，專業(yè)課教師中“雙師”型教師占60%，4人研究生畢業(yè)，6人到過國(guó)外進(jìn)修，另有50人次獲區(qū)級(jí)以上“教壇新秀”、“教學(xué)骨干”、“學(xué)科帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，是“江蘇省OEH多媒體教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工中心、機(jī)加工實(shí)習(xí)車間、CAD工作室、校園網(wǎng)絡(luò)管理中心和閉路電視系統(tǒng)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室28個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地20個(gè)，圖書館藏書8萬多冊(cè)。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校校史沿革

學(xué)校前身可追溯到明清揚(yáng)州最高學(xué)府“梅花書院”，1980年在揚(yáng)州市首創(chuàng)職業(yè)教育，1993年通過國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，1998年增掛“揚(yáng)州市旅游職業(yè)學(xué)校”校牌，2008年5月啟動(dòng)“西點(diǎn)軍校”品牌職校打造活動(dòng)， 2008年9月由揚(yáng)州市政府統(tǒng)籌安排，搬遷到史可法西路15號(hào)(原揚(yáng)州教育學(xué)院內(nèi))，2008年10月，學(xué)校更名為“江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校。2011年晉級(jí)為江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校育人搖籃

中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)揚(yáng)州工作站，全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試培訓(xùn)點(diǎn)考核點(diǎn)，國(guó)家緊缺人才(游戲人才)授權(quán)教育中心，新加坡崗前出國(guó)培訓(xùn)基地，高博微軟集團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇省旅游職業(yè)教育現(xiàn)代化學(xué)校，省級(jí)“導(dǎo)游與飯店服務(wù)”專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，揚(yáng)州市旅游行業(yè)人員培訓(xùn)基地、揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校技能大賽先進(jìn)學(xué)校，揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校技能訓(xùn)練導(dǎo)游與飯店服務(wù)示范基地。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校就業(yè)有保障

實(shí)訓(xùn)基地遍布南京、北京、上海、深圳、廣州等國(guó)內(nèi)各大城市，總就業(yè)率達(dá)99%以上，旅游服務(wù)類專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。已向海內(nèi)外輸送中級(jí)技術(shù)人才10000名。高質(zhì)就業(yè)形勢(shì)喜人，近十年來，先后成功向中南海、人民大會(huì)堂、釣魚臺(tái)國(guó)賓館、國(guó)家外交部、奧組委、國(guó)家發(fā)改委機(jī)關(guān)管理局、國(guó)家環(huán)保局、東方航空公司、寧啟鐵路、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、上海攜程旅游網(wǎng)、揚(yáng)州市各大四星級(jí)以上酒店、揚(yáng)州市各大旅游公司、揚(yáng)州市各大景點(diǎn)等高層機(jī)構(gòu)或優(yōu)秀企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近5000名。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目多、國(guó)際拓展有實(shí)績(jī)

向下在農(nóng)村中學(xué)設(shè)立辦班點(diǎn)，向上掛靠大專院校，聯(lián)辦“3+2”大專班;橫向在江西、山西、陜西、甘肅、新疆、青海等地建立生源基地;對(duì)外和知名企業(yè)訂單招生，并和日本國(guó)際飯店協(xié)會(huì)、意大利阿•莫諾職業(yè)學(xué)院、新加坡育龍勞務(wù)有限公司、韓國(guó)永進(jìn)專門大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。目前已有學(xué)生赴日本、意大利、新加坡、韓國(guó)等國(guó)研修、升學(xué)及勞務(wù)輸出近1000人。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校榮譽(yù)榜

中國(guó)百?gòu)?qiáng)職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省黨建工作先進(jìn)集體、江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省中小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體、江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育先進(jìn)單位、江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省平安校園、第二屆江蘇省百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、揚(yáng)州市教育系統(tǒng)黨建示范點(diǎn)、揚(yáng)州市文明單位、揚(yáng)州市教育先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市綜合考評(píng)先進(jìn)單位、揚(yáng)州市規(guī)范收費(fèi)單位、連續(xù)六年揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校技能大賽先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)校技能訓(xùn)練(導(dǎo)游與飯店服務(wù))示范基地等。

揚(yáng)州中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國(guó)著名歷史文化名城揚(yáng)州古運(yùn)河畔，1999年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)專科文憑資格的民辦全日制高職院校。

現(xiàn)代的辦學(xué)理念

秉承“面向社會(huì)需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向;注重專業(yè)知識(shí)，突出能力訓(xùn)練;踐行德育為先，提高人文素養(yǎng);立足名城揚(yáng)州，擴(kuò)大輻射功能” 的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)、科技研究和服務(wù)社會(huì)為己任，竭誠(chéng)為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。踐行“厚德、篤學(xué)、敏行、毓秀” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

秀美的校園環(huán)境

校園占地1040畝，建筑體現(xiàn)中國(guó)園林傳統(tǒng)風(fēng)格，大坡頂重檐建筑格調(diào)典雅，賞心悅目;全院綠化面積20萬平米，植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑，常年常綠、四季綻放，披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長(zhǎng)廊，牽出串串學(xué)海情思;多處人工湖水面共3萬平米，環(huán)湖環(huán)島建有橋、廊、亭、臺(tái)等景觀，展示文化底蘊(yùn);太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景，訴說人文情懷;數(shù)組藝術(shù)雕塑，顯露校園創(chuàng)新的時(shí)代氣息，構(gòu)成特色鮮明的校園環(huán)境文化。

大學(xué)生公寓中心區(qū)還擁有2萬平米的生態(tài)園。秀美的校園，為學(xué)子營(yíng)造了絕佳的讀書環(huán)境。

優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍

擁有一支結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，有各類教師480人。教師隊(duì)伍中，有教授、副教授153人，“雙師素質(zhì)”教師210人;有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的160人。他們當(dāng)中有的是國(guó)家、部、省各類教學(xué)委員會(huì)專家、有的是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家和重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。

各專業(yè)均建有專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，有近200名專家、教授和來自企業(yè)的高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)工藝師、高級(jí)園藝師等組成。優(yōu)質(zhì)師資為學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究提供了保障。

熱門的專業(yè)設(shè)置

根據(jù)社會(huì)需求和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開設(shè)28個(gè)專業(yè)39個(gè)專業(yè)方向，包涵了信息工程類、機(jī)電工程類、土木工程類、工商管理類、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類、外語類、應(yīng)用藝術(shù)類等，形成了以工科為主，經(jīng)管文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)方向，各類專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)有1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2門省評(píng)優(yōu)精品教材，3門省立項(xiàng)精品教材， 建有7個(gè)院級(jí)特色專業(yè)， 9門院級(jí)精品課程。

完善的辦學(xué)設(shè)施

校舍總建筑面積22.45萬平米，其中教學(xué)用房14.8萬平米。建有設(shè)施完善的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、機(jī)械實(shí)訓(xùn)工廠、計(jì)算機(jī)中心、培訓(xùn)中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等;擁有教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備值5116萬元;館藏紙質(zhì)圖書44.3萬冊(cè);建有報(bào)告廳、多功能廳、大學(xué)生活動(dòng)中心等;建有四人一間的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓28棟，有半數(shù)以上的公寓安裝了空調(diào)。

突出的能力訓(xùn)練

以強(qiáng)化學(xué)生能力為己任，重視學(xué)生專業(yè)能力、職業(yè)能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，實(shí)行“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，推行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，推廣情景教學(xué)、模擬教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)形式。學(xué)院開展廣泛的校企合作，已有50多家企業(yè)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)占總課時(shí)50%左右。建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，具有鑒定資格的工種達(dá)32個(gè)。

學(xué)生在校期間掌握理論知識(shí)的同時(shí)，通過實(shí)習(xí)工廠、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，鍛煉專業(yè)技能，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)既取得相應(yīng)的學(xué)歷畢業(yè)證書，同時(shí)又獲得專業(yè)職業(yè)技能證書。重視和組織學(xué)生參加全國(guó)(地區(qū))專業(yè)技能大賽，近年來，師生屢屢獲獎(jiǎng)。

鮮明的辦學(xué)特色

以“職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)道德”四職一體化為載體，形成“把人文素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)全過程”的辦學(xué)特色。以“主題教育”等基本途徑和形式，加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。“主題教育”獲得省高職院校思想政治教育“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)”;“人文江海” 受到專家肯定和社會(huì)贊譽(yù)。

廣泛的辦學(xué)交流

以開放的姿態(tài)與創(chuàng)新的視野，廣泛開展國(guó)際、校際交流，提高辦學(xué)水平。與韓國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家(地區(qū))的高校以及與河海大學(xué)、大連外國(guó)語學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校，有廣泛的合作和交流;與美國(guó)海蘭學(xué)院等結(jié)成姊妹學(xué)院，進(jìn)行教學(xué)等方面合作;與臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)和開南大學(xué)等有著良好的合作關(guān)系;與韓國(guó)互換交流學(xué)生學(xué)習(xí);從江海到韓國(guó)讀本科的學(xué)生已達(dá)300多人。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔，先后已有近1600人轉(zhuǎn)入本科院校就讀。

近1750人在完成?？茖W(xué)業(yè)后，接讀其他本科院校的本科學(xué)業(yè)。為有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生，搭建了多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

創(chuàng)新的管理模式

以“教育、管理、服務(wù)、維權(quán)”為學(xué)生管理創(chuàng)新理念，堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生日常行為為重點(diǎn)，建有完善的學(xué)生管理體系和自律組織，完善的扶困助學(xué)體系和助學(xué)制度，完好的后勤生活服務(wù)體系，完備的保安設(shè)施和治安保障;輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)公寓，思想政治教育進(jìn)公寓，人文環(huán)境進(jìn)公寓;構(gòu)建完善的三級(jí)心理健康網(wǎng)絡(luò)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，每年約有數(shù)百名學(xué)生獲各級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰，650名學(xué)生獲各類獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，100多個(gè)班級(jí)獲優(yōu)良學(xué)風(fēng)班榮譽(yù);著力提高學(xué)生的日常生活文明養(yǎng)成，每年1000多個(gè)宿舍被評(píng)為文明宿舍;著力培育學(xué)生的感恩情懷，組織學(xué)生參加公益慈善活動(dòng)。

創(chuàng)新的學(xué)生管理，極大的提升和培育了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

務(wù)實(shí)的就業(yè)工程

大學(xué)生就業(yè)工程實(shí)行院、系兩級(jí)“一把手”負(fù)責(zé)制，輔導(dǎo)員(班主任)為直接責(zé)任人;把創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育列入教學(xué)計(jì)劃，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)成功人士或?qū)W子講體會(huì)，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生樹立新型創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀;建有大學(xué)生就業(yè)中心，率先擁有全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)信息顯示系統(tǒng)和視頻雙向選擇就業(yè)查詢系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施;組織學(xué)生“走出去”，參加洽談會(huì)、見面會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)“走進(jìn)來”，舉辦“雙選會(huì)”、“面試會(huì)”，學(xué)生就業(yè)業(yè)績(jī)一直走高，連續(xù)兩個(gè)年度被評(píng)為全省高校大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。