2024年朔州中考200分左右可以上的中專(zhuān)

中考只考了200分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的朔州中考提檔線來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

朔州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

朔州市朔城區(qū)占義高級(jí)職業(yè)中學(xué)

占義學(xué)校是1996年開(kāi)始籌建，1997年9月始招小學(xué)、初中學(xué)生，1999年9月擴(kuò)建高中部成功投入運(yùn)行。是朔州市最早的一所集小學(xué)、初中、高中一體的學(xué)校。2011年高中部轉(zhuǎn)型招收職業(yè)高中，學(xué)校隨之易名為“朔城區(qū)占義高級(jí)職業(yè)學(xué)校”。2022年易回原名。

學(xué)校地址朔州市朔城區(qū)市府東街1號(hào)。學(xué)校占地面積27900平方米，總建筑面積36600平方米，總投資6141萬(wàn)余元。建有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓四棟，學(xué)生公寓樓三棟，功能齊全的師生餐廳，微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、特長(zhǎng)生訓(xùn)練室等。學(xué)校現(xiàn)有在職教師113人，義務(wù)教育階段學(xué)生646人。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首、智育為本、素質(zhì)為主、規(guī)范加特色、全面加特長(zhǎng)的辦學(xué)宗旨，尤其注重發(fā)揮學(xué)生的各種特長(zhǎng)。小學(xué)部舉辦的少兒繪畫(huà)、武術(shù)、舞蹈;初中部舉辦的數(shù)奧、書(shū)法、乒乓、音樂(lè);高中部舉辦的體育、美術(shù)、鋼琴等特長(zhǎng)班給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)升學(xué)成才的新天地。近年來(lái)，很多學(xué)生在國(guó)內(nèi)外、省市區(qū)榮獲各項(xiàng)大獎(jiǎng)。

占義學(xué)校發(fā)展迅猛，教育教學(xué)成果累累。小學(xué)部連續(xù)三年在城鎮(zhèn)統(tǒng)考測(cè)評(píng)中成績(jī)名列第一;初中部2001年中考郭帥同學(xué)以604分的成績(jī)勇奪全市第一，2002年中考達(dá)535分錄取線者131人，升學(xué)率居城區(qū)之首;高中部2002年首屆高考成績(jī)優(yōu)異，本科達(dá)線21人，其中重點(diǎn)院校6人。

朔州平魯區(qū)職業(yè)中學(xué)

朔州平魯區(qū)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

朔州市平魯區(qū)職業(yè)中學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)教學(xué)，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年朔州評(píng)價(jià)很好的學(xué)校之一。

懷仁市際豐學(xué)校職業(yè)高中部

山西省朔州市懷仁市際豐學(xué)校是一所經(jīng)省市縣三級(jí)政府批準(zhǔn)的全封閉、寄宿制綜合性民辦中學(xué)。學(xué)校位于懷仁市城南25公里處，左沙、同太公路交匯處，緊靠大運(yùn)公路(懷仁市陳家堡農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)峙峰山新村西)，交通便利。學(xué)校占地面積120多畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是標(biāo)準(zhǔn)的的花園式學(xué)校。教學(xué)硬件設(shè)施齊全，師資雄厚。

學(xué)校由際豐小學(xué)和際豐中學(xué)組成，創(chuàng)辦于2003年，辦學(xué)多年來(lái)得到了省市縣上級(jí)部門(mén)的多次表彰。2018年董事會(huì)重組新建領(lǐng)導(dǎo)班子，加大硬件投入，引入名校辦學(xué)模式和辦學(xué)理念，放手創(chuàng)新，學(xué)校以“多元發(fā)展，以質(zhì)立校”為理念，以“改變思想，改變思維，創(chuàng)新理念，再創(chuàng)輝煌”為目標(biāo)，放眼未來(lái)，精細(xì)管理，制定學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，重塑際豐形象，使學(xué)校辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型。際豐中學(xué)除原有的初中部外，高中分設(shè)普高部、職高部和藝術(shù)部。普高部高一設(shè)火箭班、實(shí)驗(yàn)班和普通班;職高部高一設(shè)計(jì)算機(jī)對(duì)口升學(xué)班、社會(huì)文化藝術(shù)(幼師)班(就業(yè)班)，計(jì)算機(jī)室內(nèi)設(shè)計(jì)校企合作班和大專(zhuān)直升連讀班;藝術(shù)部和山西聲動(dòng)傳媒有限公司合作辦學(xué)，開(kāi)設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和傳媒專(zhuān)業(yè)。

際豐人相信只要堅(jiān)持，大膽創(chuàng)新，走特色之路，際豐學(xué)校一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。

朔州中考200分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省朔州市，是由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民政府創(chuàng)建和管理的屬于專(zhuān)科層次的高等職業(yè)院校。2007年4月28日山西省人民政府批準(zhǔn)成立，2008年4月 9日教育部備案，正式招生。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)校位于朔城區(qū)西門(mén)外恢河河畔，臨山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃發(fā)，人杰地靈。占地面積550畝，現(xiàn)有建筑面積8萬(wàn)多㎡。以"成長(zhǎng)的階梯"為定義的學(xué)校形象軸文化的校園景觀，展現(xiàn)學(xué)校的歷史與發(fā)展，表達(dá)了學(xué)院對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的期盼與祝愿，整軸呈中軸對(duì)稱式，莊嚴(yán)肅穆，穩(wěn)重大方，映襯看以陽(yáng)光、穩(wěn)健、莊重的九層主教學(xué)樓為中心的學(xué)校形象標(biāo)識(shí);功能齊全，配套完備，分區(qū)明確的建筑布局將學(xué)校劃分為新教學(xué)辦公區(qū)、原教學(xué)辦公區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)五大區(qū)域。建筑形式簡(jiǎn)潔現(xiàn)代，顏色穩(wěn)重大方與景觀風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一,呈現(xiàn)的景觀主題空間引導(dǎo)現(xiàn)代、科學(xué)、全新的學(xué)習(xí)生活方式，這里是一塊萌發(fā)夢(mèng)幻，蘊(yùn)動(dòng)激情，充滿無(wú)限生機(jī)的熱土。

學(xué)校貫徹教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，確立了"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以奉獻(xiàn)求支持的辦學(xué)思想"，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向行業(yè)，面向人才市場(chǎng)，以應(yīng)用為導(dǎo)向開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有設(shè)置的專(zhuān)業(yè)有：畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會(huì)計(jì)與審計(jì)等九個(gè)專(zhuān)業(yè)，"十一五"期間將建成生物工程類(lèi)、資源與能源工程類(lèi)、社會(huì)公共事業(yè)工程類(lèi)、機(jī)電技術(shù)工程類(lèi)4個(gè)專(zhuān)業(yè)群，形成適合區(qū)域發(fā)展，較為完善的專(zhuān)業(yè)體系。

學(xué)院注重實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，現(xiàn)已建成實(shí)驗(yàn)大樓一座，40個(gè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，20個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施"校企合作""訂單培養(yǎng)"機(jī)制，與蒙牛、伊利、長(zhǎng)江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康，以及平朔露天礦，神頭發(fā)電廠等在朔企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)開(kāi)辟了廣闊的空間和平臺(tái)。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職員工192名，研究生學(xué)歷33名，副高職稱24名。正在實(shí)施《人才工程建設(shè)計(jì)劃》建設(shè)一支具有寬泛的學(xué)科基礎(chǔ)，廣泛的社會(huì)聯(lián)系，豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，鉆研專(zhuān)業(yè)，對(duì)教學(xué)科研工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守與社會(huì)價(jià)值取向相一致的世界觀的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)定位是：針對(duì)職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能，建構(gòu)學(xué)生的知識(shí)，能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并通過(guò)產(chǎn)學(xué)研途徑，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)一線所需的應(yīng)用型、技能型專(zhuān)門(mén)人才。我們的人才培養(yǎng)模式是：以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，注重知識(shí)，能力，素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格：一項(xiàng)基本能力：動(dòng)手實(shí)踐能力。兩項(xiàng)基本技能：與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的操作技能;為現(xiàn)代化生產(chǎn)所必須的人際溝通技能。三項(xiàng)基本素質(zhì)：真誠(chéng)守信，自律自重的品質(zhì)對(duì)企業(yè)忠實(shí)，對(duì)職業(yè)敬重的態(tài)度;不怕吃苦、不畏困難、求真務(wù)實(shí)、一絲不茍的精神。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。