2024年晉中中考300分左右能讀哪些學(xué)校

中考只考了300分，沒(méi)有達(dá)到晉中2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

晉中中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

平遙縣職業(yè)教育中心

平遙縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

平遙縣職業(yè)教育中心成立于1995年，成立以來(lái)，一直堅(jiān)持“政府統(tǒng)籌、教育主管、部門(mén)聯(lián)辦、社會(huì)參與、中心協(xié)調(diào)、一校多制”的運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一的發(fā)展方向。近年來(lái)，縣域職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，職普比保持0.91:1，多次接待國(guó)家省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行參觀調(diào)研，形成了升學(xué)教育、就業(yè)教育、社會(huì)培訓(xùn)并駕齊驅(qū)的發(fā)展模式。

榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

榆次區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2014年依托榆次三中轉(zhuǎn)制成立，是目前榆次區(qū)教育局主管的唯一所公辦中職學(xué)校。學(xué)校位于榆次主城區(qū)地理位置優(yōu)越，交通便利，主校區(qū)位于順城西街183號(hào)，南校區(qū)位于校園巷6號(hào)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚，專業(yè)特色鮮明，師資力量雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。學(xué)?，F(xiàn)有專兼職教師180人，全日制在校生2300余人，形成了綜合部、機(jī)電部、信息部、航空部和社會(huì)文化藝術(shù)部五大專業(yè)部群。開(kāi)設(shè)了以智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、社會(huì)文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)五個(gè)山西省(高水平)重點(diǎn)專業(yè)為主體的15個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)、航空服務(wù)三個(gè)省級(jí)高水平實(shí)訓(xùn)基地。

榆社縣職業(yè)中學(xué)

榆社縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

榆社縣職業(yè)中學(xué)、創(chuàng)建于1989年，占地面積30畝，建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓和教師宿舍樓，設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備完善?，F(xiàn)有教職工105人，專任教師72人;在校學(xué)生1038人;設(shè)有職業(yè)班和課程改革辦兩大門(mén)類(lèi)的教學(xué)班18個(gè)，是“山西省合格職業(yè)中學(xué)”“省級(jí)文明學(xué)校”和“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。

山西鐵路工程學(xué)校

山西鐵路工程學(xué)校簡(jiǎn)介

山西省鐵路工程學(xué)校創(chuàng)建于1983年，隸屬于中國(guó)鐵路工程總公司，是山西省唯一一所公辦全日制鐵路工程學(xué)校。學(xué)校位于歷史文化名城—著名的喬家大院所在地祁縣，北臨山西省會(huì)太原南68公里，大西鐵路、南同蒲干線、大運(yùn)公路都經(jīng)過(guò)祁縣，交通十分便利。

山西鐵路工程學(xué)校專業(yè)特色

力量多年來(lái)，學(xué)校取得一系列辦學(xué)資質(zhì)：山西省職業(yè)技能培訓(xùn)基地，鑒定站，山西省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)點(diǎn)，考核點(diǎn)，北京交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)點(diǎn)、西北工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教學(xué)基地、蘭州交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院函授站。成為一所集干部職工培訓(xùn)、普通中專學(xué)歷教育、高等函授、網(wǎng)絡(luò)教育于一體的教育基地。

學(xué)校由東、西兩個(gè)校區(qū)組成，占地面積96畝，建筑面積4萬(wàn)平方米。目前學(xué)校建有工程、機(jī)電及計(jì)算機(jī)專業(yè)等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)。城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理等省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。

山西鐵路工程學(xué)校師資

學(xué)校適應(yīng)鐵路建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、鐵路工程測(cè)量、工程試驗(yàn)、道路與橋梁工程施工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號(hào)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、輸配電線路施工運(yùn)行與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等17個(gè)專業(yè)。

晉中中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省晉中市，是于2004年5月經(jīng)山西省人民政府晉政函[2004] 75號(hào)文批準(zhǔn)建立，國(guó)家教育部備案的民辦高職院校。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)院位于山西腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里—山西省介休市，東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風(fēng)景區(qū)、大運(yùn)高速，北臨108國(guó)道，交通便捷，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，氣候環(huán)境宜人。 自建校以來(lái)，面對(duì)社會(huì)各界對(duì)高職院校畢業(yè)生要求的不斷提高，我院遵循以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，從以下幾個(gè)方面不斷完善人才培養(yǎng)的各項(xiàng)條件，努力提高學(xué)院人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)

學(xué)院共開(kāi)設(shè)針灸推拿、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、會(huì)計(jì)、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電信服務(wù)與管理(客戶服務(wù)方向)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、和汽車(chē)檢測(cè)與維修等專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近5000人。

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院十分重視構(gòu)建專兼結(jié)合的“雙師型”和“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作;學(xué)院鼓勵(lì)支持青年教師攻讀在職研究生，并積極引進(jìn)高學(xué)歷高技能人才，有力提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷完善教學(xué)服務(wù)保障體系。制定修訂了有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理等多項(xiàng)制度，明確規(guī)定了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了教學(xué)行為和管理行為，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!