2024年太原中考300分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年太原中考300分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

太原中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

太原廣播電視中等專業(yè)學(xué)校

太原廣播電視中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

太原市廣播電視中等專業(yè)學(xué)校是上世紀(jì)60年代經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案，太原市教育局直管的公辦中專學(xué)校，市級(jí)文明單位。學(xué)校位于太原市中心，太原廣播電視中等專業(yè)學(xué)校與五一廣場(chǎng)毗鄰，交通便利，環(huán)境幽雅。學(xué)校擁有一支敬業(yè)愛崗、高水平的師資隊(duì)伍，教育教學(xué)管理規(guī)范。

太原廣播電視中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校擁有影視影像攝錄及編輯播出系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)基地、影視后期制作機(jī)房、動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)制作室、計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體備課室、多媒體教室等專業(yè)教學(xué)設(shè)備。學(xué)生生活設(shè)施齊全。學(xué)校遵循“育人以德為首，育才以能為先”的教育理念，秉承修德、練技、成人、成才的育人宗旨,重視學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近年來(lái)學(xué)校在辦學(xué)模式、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面取得突破性進(jìn)展, 形成以重點(diǎn)專業(yè)影像與影視技術(shù)專業(yè)為龍頭，其它專業(yè)為輔助的文化藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展格局。

清徐縣職業(yè)教育中心

清徐縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

清徐縣職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省中等職業(yè)教育管理五星級(jí)學(xué)校。學(xué)校占地41.6畝，現(xiàn)有教職工150人，在校學(xué)生1730人。學(xué)校開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫、社會(huì)文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)等專業(yè)。

清徐縣職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校擁有雄厚的辦學(xué)實(shí)力，建有實(shí)訓(xùn)室37個(gè)，省內(nèi)外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)。建筑面積9200平方米的實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)竣工，即將投入使用，總投資1800萬(wàn)元的實(shí)訓(xùn)基地、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)正在推進(jìn)中，其中，國(guó)家級(jí)機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)室裝備已經(jīng)完成，美術(shù)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地正在裝備。2015年11月，我校電子商務(wù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)被列為省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)被評(píng)定為省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

太原第七職業(yè)中學(xué)校

太原第七職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

太原第七職業(yè)中學(xué),地址：城坊東街19號(hào)。校園設(shè)計(jì)新穎、布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，分區(qū)明確，相對(duì)獨(dú)立又相互輝映，構(gòu)成一組設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)模宏大的建筑群，樓樓相通，造型別致。讓能走的走得更快，讓能跑的跑得更遠(yuǎn)，讓能飛的飛得更高，是我們堅(jiān)定不移的追求！我們將以優(yōu)異的成績(jī)，為我區(qū)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻(xiàn)！

山西新興職業(yè)學(xué)校

山西新興職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持“追求卓越，不斷超越”的辦學(xué)理念，恪守“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面導(dǎo)入賞識(shí)教育，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，狠抓常規(guī)管理，深入開展現(xiàn)代“紳士淑女”教育，全方位營(yíng)造“讓每一名學(xué)生閃光，讓每一位教師發(fā)展”的教育氛圍;關(guān)注個(gè)體差異，狠抓教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力建設(shè)精品、陽(yáng)光的書香校園，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)了健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。

太原中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省太原市，是經(jīng)由山西省人民政府、國(guó)家教育部備案，由太原經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、太原市工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、太原市城市建設(shè)學(xué)校于2003年合并成立的一所普通高等學(xué)校，2000年起就獲得了全國(guó)普通高等教育招生資格。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)院承擔(dān)普通大專和成人高等教育的任務(wù)，設(shè)有工程經(jīng)濟(jì)系、財(cái)會(huì)系、管理工程系、城建系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息工程系、機(jī)電工程系等7系，開辦的專業(yè)涉及軌道交通、財(cái)經(jīng)、管理、建筑、藝術(shù)、信息和裝備制造等多個(gè)方面，是一所綜合類大專院校。2018年3月，學(xué)院在校生人數(shù)近6000人。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院師資力量?jī)?yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善，現(xiàn)有教職工400余人，其中專任教師299余人，具有高級(jí)職稱教師77人，“雙師素質(zhì)”教師154人。專任教師中博士8人，碩士學(xué)位150人;教授8人，副教授69人，講師159人。此外，學(xué)院還長(zhǎng)期聘請(qǐng)一批知名教授、專家和企業(yè)專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)院的客座教授和兼職教師，參與學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作。

太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專合作交流

學(xué)院高度重視同社會(huì)、企業(yè)的合作與聯(lián)系，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，先后與太原飛馳汽車零部件公司、太原大昌汽車修理廠、與山西千禧集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行校企合作，實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)模式。與北大青鳥APTECH(阿博泰克)、加拿大楓華國(guó)際投資集團(tuán)、韓國(guó)理工大學(xué)合作辦學(xué)，引入了國(guó)際領(lǐng)先的人才培訓(xùn)模式，在專業(yè)建設(shè)中采用了學(xué)歷教育和培訓(xùn)體系相結(jié)合的方式。學(xué)院也高度重視教學(xué)科研工作，共承擔(dān)國(guó)家省、部級(jí)科研課題5項(xiàng)，在國(guó)家省、部級(jí)刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告近200篇，公開出版學(xué)術(shù)專著和教材60余部。

中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒(méi)了信心，這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的，沒(méi)能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過(guò)失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!