2024年保定中考200分左右能讀哪個高中

2024年保定中考200分左右能讀哪個高中?對于這個分數(shù)，參考近幾年保定中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

保定中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

淶源縣職業(yè)技術教育中心

淶源縣職業(yè)技術教育中心簡介

淶源縣職業(yè)技術教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校、省級陽光工程培訓基地、河北省名牌中等職業(yè)學校項目建設學校、河北省教育系統(tǒng)先進集體、河北省文明校園、河北省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、保定市師德建設優(yōu)秀單位。學校占地面積7.2萬㎡，建筑面積4.26萬㎡，教職工218人，在籍學生2157人，其中建檔立卡學生383人。

學校設有現(xiàn)代農(nóng)藝技術、汽車運用與維修、畜牧獸醫(yī)、旅游服務與管理、會計、計算機應用、計算機平面設計、機電技術應用、風電場機電設備運行與維護、電子商務10個專業(yè)。

高碑店第一中等職業(yè)學校

高碑店第一中等職業(yè)學校師資力量

目前，全校共有教職工230人，在校生2438人。自學校成立以來，扎扎實實抓基礎，堅定不移抓改革，持之以恒抓質量，自始至終抓隊伍，初步形成了校風實、教風嚴、學風正的良好辦學氛圍，學校各項工作迅速進入了正常的發(fā)展軌道。

高碑店第一中等職業(yè)學校設施設備

學校環(huán)境優(yōu)美，基礎設施完善。學校坐落于市區(qū)東側，交通便利，地理位置優(yōu)越。學校占地面積107219平方米，建筑面積23966平方米，綠化面積10600平方米。建有四棟教學樓、一座多功能廳，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是高碑店市花園單位，保定市生態(tài)園林式校園。學校教學設施設備齊全，擁有高標準的微機室、多媒體教室、語音室、網(wǎng)絡中心、化妝實訓室、皮護實訓室、電子電工實訓室、數(shù)控實訓車間等各類專用實訓教室及6個校外實訓基地，為學生的實習實訓提供了有力保障。

高碑店第一中等職業(yè)學校合作情況

加強基地建設，強化技能培養(yǎng)。經(jīng)科學論證，高碑店市教育局批準，我校影視動畫實訓基地、計算機實訓基地被確立為我市重點建設的實訓基地。兩個實訓基地建成后，影視動畫實訓基地可成為河北省內最高標準的實訓基地，計算機實訓基地可供500人集中培訓，1500人日常教學。學生實踐動手能力得到強化，育人質量得到提高。2008年省教育廳、信息產(chǎn)業(yè)廳認定我校為省級電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地，我校擁有了相關行業(yè)職業(yè)資格證書的認證資格。

高碑店第一中等職業(yè)學校就業(yè)情況

面向市場辦學，確保學生就業(yè)。高碑店一職自成立以來，牢牢把握“面向社會、面向市場、面向就業(yè)”的辦學宗旨，積極采取聯(lián)合辦學、定向培養(yǎng)、校企結合的辦學模式，以就業(yè)為導向，內抓管理，外抓就業(yè)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質量，受到了用人單位的一致好評。

保定市第二職業(yè)中學

保定市第二職業(yè)中學

保定市第二職業(yè)中學始建于1956年，是保定市教育局直屬的綜合性中等職業(yè)名校、河北省重點職業(yè)學校。曾先后被授予省德育工作先進單位、省依法治校示范校、保定市職業(yè)教育立功單位、職業(yè)教育先進單位、實績突出單位、校企合作示范單位、教育科研先進單位、對接京津工作先進單位等榮譽稱號。

保定市第二職業(yè)中學現(xiàn)擁有河北省職教名師、骨干教師、教學能手20人，保定市名師10人，保定市中小學學科教學標兵13人。近三年來，我校14名教師獲全國優(yōu)質課和教學技能評比獎勵，55名教師獲河北省優(yōu)質課和專業(yè)技能評比獎勵，25名教師獲保定市優(yōu)質課評比獎勵。

保定特殊教育中心

　　保定市特殊教育中心創(chuàng)建于2007年10月，是集幼兒康復培訓、聾童語言訓練、智障兒童發(fā)展、殘疾兒童職業(yè)培訓于一體的綜合性特殊教育學校，招收市區(qū)從學前到高中的盲、聾啞學生，以及學前和義務教育階段的智障兒童;招收各縣(市)初中和高中階段聾啞學生以及從學前到高中階段的盲生。隸屬于保定市教育局，納入財政性資金基本保證經(jīng)費單位。

　　學校是河北省第一所按照2004年建設部、教育部《特殊教育學校建筑設計規(guī)范(JGJ76-2003)》進行規(guī)劃設計的學校，是2005、2006年保定市市委、市政府的民心工程。校園占地30畝，總建筑面積18648平方米，包含主教學樓、學生宿舍、食堂等主體建筑，設有普通教室、專業(yè)教室、實驗室、康復訓練室、感統(tǒng)教室、社會實踐室、心理咨詢室、圖書閱覽室、律動教室、行政辦公室等設施，可容納45個教學班，500名學生。

　　學校現(xiàn)有教師84人，學生272人，分視障、聽障、培智三個部，22個教學班。

　　在近五年的發(fā)展中，在各級領導的關心和支持下，學校嚴格遵守"讓每位師生都看到希望，讓每位師生都得到發(fā)展"的辦學理念，傾力實現(xiàn)"一體、兩翼、五一流"的辦學整體目標;努力營造"人性化、親情化、個性化"的育人環(huán)境。使每個走進特教中心的殘疾兒童都能感受到教師"博愛、博學"的教風;體會到"我學習、我快樂、我自信、我能行"的學風;體會到教工"把每件小事都做得很精彩"的工作精神。為每個孩子提供展示的平臺，創(chuàng)造發(fā)展的空間，為他們成就人生鋪路，為家長排憂解難，為社會減輕負擔。

　　學校的辦學事跡多次被電視臺、電臺、報社等媒體報道，并多次獲得各級部門的嘉獎，我校先后榮獲"河北省教育系統(tǒng)先進單位"、"全國特殊教育標本課程論文、教材、錄像課比賽優(yōu)秀獎"、"先進基層黨組織"、"安全文明校園"等數(shù)十項榮譽，學校還被確立為"保定市特殊教育培訓中心"、"河北省青少年聾人足球訓練基地"、"全國特殊藝術人才培養(yǎng)基地"。2名學生參加了北京奧運會開幕式演出，一名學生考入了中國殘疾人藝術團，今年高考班再創(chuàng)輝煌，在第四次百分之百升學率的基礎上實現(xiàn)了保定特殊教育高考歷史上本科零的突破，為學校贏得了較好的聲譽。

保定中考200分可以讀的五年制大專學校

河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專

河北軟件職業(yè)技術學院1972年建校，直屬河北省教育廳，是河北省首家獨立建制的以信息技術教育為主的高等職業(yè)院校，也是省內最大的信息技術高技能人才培養(yǎng)基地。

是河北省唯一一所國家示范性軟件職業(yè)技術學院建設單位、河北省重點建設示范性高職院校、河北省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、河北省首家單獨招生試點單位、首批大學生創(chuàng)業(yè)教育示范學校、高校就業(yè)工作評估檢查優(yōu)秀學校。著名計算機專家、中國工程院院士倪光南先生為學院名譽院長。

學院坐落于歷史文化名城――保定市，現(xiàn)有教職工400余人。設有軟件工程系、計算機應用工程系、數(shù)字傳媒系、智能工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、公共課教學部等7個系(部)，49個專業(yè)(方向)，在校生9000余人，招生范圍涉及十幾個省、市、自治區(qū)。

學院抓住新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展帶來的難得機遇，確立了“立足高職、服務IT”的辦學定位和“服務區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展”的特色定位。學院歷經(jīng)41年的辦學歷程，形成了在信息技術、動漫技術和新能源電子技術教育方面的鮮明優(yōu)勢和特色，先后為全國各地培養(yǎng)畢業(yè)生近5萬名，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

學院堅持“學院與社會零距離、學生與崗位零距離”的辦學模式，主動適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，積極探索人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，與華為、印度NIIT、H3C、英利集團、微軟、思科、蘇寧、河北瑪雅等多家國內外知名企業(yè)開展合作辦學，并大力創(chuàng)新校企合作體制機制，與保定市高新區(qū)管委會、園區(qū)企業(yè)以政校企合作形式，共建了集學歷教育、技能與認證培訓、人才與就業(yè)服務于一體的電谷學院，組建了由政校企合作各方代表組成的理事會，實現(xiàn)了辦學體制機制的創(chuàng)新，推動了河北省高職教育在在政校企合作、產(chǎn)學研結合上邁出了新的步伐。

與全國最大的IT技術社區(qū)CSDN合作共建CSDN學院，成立了由校企雙方人員組成的管委會，形成了校企雙主體的辦學體制機制。

與北京市速記協(xié)會、中國物流協(xié)會等行業(yè)協(xié)會探索校會合作模式，開辦了瑪雅班、冰點藍狐班、H3C班、CSDN班、亞偉速錄班等多專業(yè)多方向企業(yè)訂單班，形成了動漫技術專業(yè)“校企直通、工學交替”、軟件技術專業(yè)“校社合作、項目育人”、網(wǎng)絡技術專業(yè)“1+2+X”、新能源電子技術專業(yè) “校谷融通、課崗對接”、計算機速錄專業(yè)“校會合作”等具有專業(yè)特色的工學結合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出了一批具有較強動手能力的優(yōu)秀人才。

近三年學生在全國性IT類競賽中獲獎137項，其中馮瀟同學開發(fā)的《WINDOWS木馬清道夫》軟件，榮獲首屆“中國原創(chuàng)軟件大賽”新銳獎和“中國優(yōu)秀共享軟件獎”。

2011年，軟件工程系CSDN學院學生在韓國三星公司主辦的星空大賽中獲最高獎項――“最佳電視應用獎”，獲得5萬元獎金和免費韓國游;在第48屆國際速錄大賽上，代表中國隊參賽的2009級計算機速錄專業(yè)學生劉婉煜同學獲得青年組文本創(chuàng)建項目季軍。

河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專實踐教學

學院建有完善的實訓室和校內外實習實訓基地，有中央財政支持的實訓基地2個;省財政支持的實訓基地1個，并建有校內專業(yè)實訓室95個，校外實習基地229個。與保定信息產(chǎn)業(yè)局、保定高新區(qū)管委會政校企合作創(chuàng)辦了目前河北省內水平最高、規(guī)模最大的動漫專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地――保定動漫產(chǎn)業(yè)園，現(xiàn)已成為國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、國家軟件外包服務基地、大學生就創(chuàng)業(yè)基地。

學院擁有較完備的職業(yè)技能培訓和資格鑒定體系，建有“全國電子商務師鑒定中心”、 “印度NIIT河北培訓考試中心”、“MAYA河北認證培訓考試中心”、“思科網(wǎng)絡技術學院”、“H3C網(wǎng)絡學院”等24個職業(yè)技能培訓或資格鑒定機構，可對144個崗位進行職業(yè)技能鑒定及資格認證，各類職業(yè)資格考評員40余名。近年來，完成各類資格鑒定、短期培訓近50000人次，先后被評為“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定先進單位”、“全國計算機應用技術證書考試(NIT)河北省優(yōu)秀培訓基地和優(yōu)秀考點”，連續(xù)7年被評為“H3C全國優(yōu)秀網(wǎng)絡學院”。

學院是河北省服務外包人才培訓機構，并被河北省軟件行業(yè)協(xié)會、保定國家高新區(qū)軟件園確定為人才培訓基地。學院軟件工程系與世紀樂知(北京)網(wǎng)絡技術有限公司合作的軟件技術專業(yè)培訓項目被教育部批準為全國首批高等職業(yè)學校骨干教師國家級培訓項目。

河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院重視教師科研開發(fā)能力的培養(yǎng)，鼓勵教師積極參與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、技術改造、技術開發(fā)服務。

近年來，教師在各類期刊上發(fā)表論文980余篇，編寫公開出版教材92部，承擔各級各類科研課題134項，主持和參與開發(fā)了“電石爐微電腦控制系統(tǒng)”、“車載直流液壓舉升系統(tǒng)”、“白洋淀景區(qū)旅游管理信息系統(tǒng)”、 “太陽能智能控制逆變器”、“GPS定位器”、“ 河北省高速公路收費系統(tǒng)通信子系統(tǒng)”等科研項目近百項，為中央和省市電視臺制作動畫片300多集，其中3D動畫電影《麋鹿王》獲中國電影第13屆華表獎、動畫電視長片《豆丁的快樂日記》獲河北省“五個一”工程獎;《道格的動畫世界》是河北省在央視首播的原創(chuàng)動畫片，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了貢獻。

學院實行全員參與的“大就業(yè)”工作機制，建有健全的就業(yè)指導服務體系。

近年來畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度都在95%以上，成為河北省及京津地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)重要的技能型人才培養(yǎng)基地。學院在創(chuàng)業(yè)教育工作中取得了突出成績，按照“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的思路，成功培養(yǎng)出一批具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質和能力的畢業(yè)生。學院圖書館藏書70.3萬冊，已注冊使用“河北省高等學校數(shù)字圖書館”，實現(xiàn)了實際館藏與虛擬館藏的結合。

學院主辦的《河北軟件職業(yè)技術學院學報》是經(jīng)國家新聞出版署批準面向國內外公開發(fā)行的學術性刊物，被評為《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范(CAJ-CD規(guī)范)》執(zhí)行優(yōu)秀期刊、“全國高職高專優(yōu)秀學報一等獎”、“河北省優(yōu)秀社科學報”。

河北軟件職業(yè)技術學院五年制大專對外交流

學院積極推進國際合作與交流，同澳大利亞科廷理工大學馬來西亞分校、印度NIIT 軟件教育集團、印度塔塔集團、菲律賓大智軟件公司、奧地利(UMIT)大學、津巴布韋旅游與環(huán)境部等建立了長期合作關系。

2013年，學院與加拿大圣勞倫斯應用文理與技術學院合作辦學項目獲河北省教育廳批準，該項目學制三年，已正式納入普通高考和對口高考招生計劃，并完成首次招生74人。

目前，學院上下正緊密圍繞省級示范性高職院校建設目標和“十二五”規(guī)劃，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極探索改革新思路，全面推進辦學體制機制改革、師資隊伍建設、專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式改革、社會服務能力建設等各方面工作，力爭在較短的時間內，把學院建設成為省內領先，特色鮮明的高等職業(yè)院校和全國一流的軟件職業(yè)技術學院，為促進我國高等職業(yè)教育健康發(fā)展作出貢獻。

沒有達到保定中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!