2024年黃岡中考350分左右能讀哪個(gè)高中

中考沒有考好，只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

黃岡中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

鄂東女子中等專業(yè)學(xué)校

鄂東女子中等專業(yè)學(xué)校，簡稱鄂東女子中專，是一所中等職業(yè)教育學(xué)校，設(shè)有職業(yè)教育中心、藝術(shù)培訓(xùn)中心，國學(xué)教育中心，附屬黃岡小龍人幼兒園(藝術(shù)培訓(xùn)中心、小龍人幼兒園設(shè)在鄂東女校老校區(qū)，黃州大道北35號)。鄂東女子中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)有物資經(jīng)營與管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、文秘等專業(yè)，及有美術(shù)、音樂、體育舞蹈等高考班，同時(shí)與黃岡師范學(xué)院合成開展學(xué)前教育大專班。

師資力量

人文教育資源得天獨(dú)厚，師資力量精干，教學(xué)設(shè)備前沿。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，教職工100余人，計(jì)劃在校(南區(qū))新增24 個(gè)教學(xué)班，新聘本科學(xué)歷教師60人，其中青年女教師占85%，配以現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，游戲求知，真正滿足學(xué)生從會(huì)學(xué)而達(dá)到學(xué)會(huì)的求知要求。

湖北麻城師范學(xué)校

湖北省麻城師范學(xué)校創(chuàng)辦于1905年，經(jīng)歷了師范傳習(xí)所、簡師、短師、初師等辦學(xué)階段，1958年定現(xiàn)名。1977年以后辦過高師班、電大班、小教?？瓢?。2003年加掛實(shí)驗(yàn)高中校牌。 現(xiàn)在的學(xué)校是集中師、職教、高中于一體的多層次、多規(guī)格、多功能的一所中等教育公辦學(xué)校。麻城師范建校100多年來，已培養(yǎng)了3萬多名各類人才。

湖北麻城師范學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有本科以上學(xué)歷專任教師216人，其中具有碩士研究生學(xué)歷22人，特級教師4人，高級職稱教師58人，中級職稱教師139人，受國家級表彰8人，受省級表彰13人。1991年以來，教師在報(bào)刊上發(fā)表文章1000余篇，獲國家、省級獎(jiǎng)?wù)撐?00多篇，出版著作(含合著)80余部。學(xué)校被中央教科所定為“實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的專題研究課題基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，已參與國家級科研課題2項(xiàng)，承擔(dān)省市級科研課題4項(xiàng)，其中省級課題2項(xiàng)。

湖北麻城師范學(xué)校教學(xué)建設(shè)

現(xiàn)有校園面積186畝，建筑面積7萬多平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，功能齊全，設(shè)施配套，是湖北省“園林式學(xué)校”、黃岡市“綠色學(xué)校”。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，總價(jià)值超過1000萬元，設(shè)有微機(jī)室、語音室等各科實(shí)驗(yàn)室28個(gè)，館藏圖書15萬冊，報(bào)刊400多種，微機(jī)360臺(tái)，鋼琴52架，建有天文觀測臺(tái)，安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和攝、錄、編、放一體化教學(xué)系統(tǒng)。

麻城木子店高級職業(yè)中學(xué)

麻城木子店高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，班主任實(shí)行全天跟班制，任課教師實(shí)行課堂安全責(zé)任追究制。同時(shí)，學(xué)校老師輪流值日，悉心關(guān)懷每一位學(xué)生的身心發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在班級生活中都有家的感覺。學(xué)校制訂了詳細(xì)的班級量化管理細(xì)則和學(xué)生量化管理細(xì)則，并制訂了一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生的起床、上操、升旗、上課、課外活動(dòng)、作息等行為。學(xué)生走進(jìn)校園就已經(jīng)走向成才的第一步，逐步成長為有理想、求上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、勤勞動(dòng)、講衛(wèi)生的好學(xué)生。學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩，每年重大節(jié)日師生同臺(tái)演出，學(xué)校經(jīng)常組織小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、拔河、籃球、書畫比賽等活動(dòng)。形式多樣的校園文化活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中完成學(xué)業(yè);使教職工的工作協(xié)調(diào)，心情舒暢，富有創(chuàng)意;使學(xué)校育人過程得到優(yōu)化，綜合實(shí)力的得到提高。

麻城木子店高級職業(yè)中學(xué)管理情況

木中把愛學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)、把嚴(yán)管理作為主策略，把育人成才作為主目標(biāo)。以德立人，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范是木中的一大教育傳統(tǒng)，近年來常抓不懈。著重強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和禮儀教育。提出“學(xué)校無小事，事事可育人;學(xué)校無空地，處處都育人;學(xué)校無閑人，人人在育人;員工無閑時(shí)，時(shí)時(shí)能育人”。利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢，拓寬德育途徑，讓德育在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的氛圍中無時(shí)無刻不在熏陶、啟迪和激勵(lì)著學(xué)生的身心。

沒有達(dá)到黃岡中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!