2024東陽職教中心開設的專業(yè)一覽表

2024東陽職教中心開設的專業(yè)有：裝配式建筑施工、建筑工程施工、建筑工程造價、建筑裝飾技術、工業(yè)機器人技術應用、智能設備運行與維護、數控技術應用、金融事務、市場營銷、國際商務、會計事務、網站建設與管理、電子商務、游戲與動漫制作、無人機操控與維護、木雕工藝與設計、家具設計與制作、旅游服務與管理、康養(yǎng)休閑旅游服務、休閑體育服務與管理、幼兒保育。

一、2024東陽職教中心開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	東陽職教中心	裝配式建筑施工
2	東陽職教中心	建筑工程施工
3	東陽職教中心	建筑工程造價
4	東陽職教中心	建筑裝飾技術
5	東陽職教中心	工業(yè)機器人技術應用
6	東陽職教中心	智能設備運行與維護
7	東陽職教中心	數控技術應用
8	東陽職教中心	金融事務
9	東陽職教中心	市場營銷
10	東陽職教中心	國際商務
11	東陽職教中心	會計事務
12	東陽職教中心	網站建設與管理
13	東陽職教中心	電子商務
14	東陽職教中心	游戲與動漫制作
15	東陽職教中心	無人機操控與維護
16	東陽職教中心	木雕工藝與設計
17	東陽職教中心	家具設計與制作
18	東陽職教中心	旅游服務與管理
19	東陽職教中心	康養(yǎng)休閑旅游服務
20	東陽職教中心	休閑體育服務與管理
21	東陽職教中心	幼兒保育

二、2024東陽職教中心開設的專業(yè)詳細介紹

1、裝配式建筑施工專業(yè)

專業(yè)簡介

長期以來，我國建筑業(yè)主要采用的是現場施工的方式，即從搭設腳手架、支設模板、綁扎鋼筋到混凝土的澆筑，大部分工作都在施工現場由人工來完成，不但勞動強度大，而且施工現場混亂，建筑材料消耗量大，現場產生的建筑垃圾較多，同時對周圍的環(huán)境有較大影響，且隨著勞動力成本的不斷上漲，以低廉的勞動力價格為基礎的現場施工生產方式正日益受到挑戰(zhàn)而預制裝配式施工方式，近年來越來越受到業(yè)界的關注。

預制裝配式施工，是指建筑的部分或全部構件在構件預制工廠生產完成，然后通過相應的運輸方式運到施工現場，采用可靠的安裝方式和安裝機械將構件組裝起來，成為具備使用功能的建筑物的建筑施工方式。與現場施工相比，預制裝配式施工具有施工方便、工程進度快、對周圍環(huán)境影響小且建筑構件的質量容易得到保證等優(yōu)點，過去我國主要在工業(yè)建筑中應用的較多，近年來開始在民用建筑特別是住宅建筑中采用。隨著我國城市化進程的加快，預制裝配式建筑也迎來了新的發(fā)展契機。

2、建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向建筑施工監(jiān)理和建筑工程咨詢行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監(jiān)理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規(guī)、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

3、建筑工程造價專業(yè)

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有一定的造價管理基礎知識，會編制土建、安裝和裝飾工程預(結、決)算，能進行工程投標報價，從事建筑行業(yè)經營管理的應用型專門人才。

核心課程：建筑概論、建筑識圖與構造、建筑力學與結構平法識圖、工程測量、建筑材料、建筑CAD、工程計量與計價、安裝工程計量、工程招投標與合同管理、廣聯達/魯班算量軟件實訓等。

合作院校：本專業(yè)與浙江建設職業(yè)技術學院建筑經濟管理專業(yè)聯辦“中高職一體化”五年制班。

主要任職崗位：預算員、造價員、土建預算員、工程預算員、安裝預算員、裝飾預算員等。

4、建筑裝飾技術專業(yè)

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具備裝潢藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養(yǎng)，從事產品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。

主要課程

素描、繪畫、色彩、字體與標志設計、基礎版面設計、圖形設計、構成原理、裝飾基礎、平面廣告設計、展示設計、書刊與樣本、計算機美術輔助設計等。

5、工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向機器人、智能制造行業(yè)，培養(yǎng)具有機械、電子、控制、計算機、傳感器、人工智能等跨學科先進技術，適合機器人、智能制造裝備的安裝、調試、管控和應用、工業(yè)視覺系統(tǒng)運維、工業(yè)數據采集與邊緣服務等崗位的高素質技術技能人才。

主干課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、計算機應用與編程基礎、電機與電氣控制技術、傳感器與檢測技術、工業(yè)機器人調試與維護、可編程控制器技術、機械基礎、機械制圖、機器人應用及現場編程、機器人故障檢修等。

6、智能設備運行與維護專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、鉗工工藝、電工電子技術與技能、機電設備概論、設備控制技術、機電設備安裝等

就業(yè)情況

1、其實智能設備運行與維護專業(yè)在一些工業(yè)和民用地方特別多，會從事一些智能設備的開發(fā)和研究以及日常的設備運行以及維護，一般這些也是分為多個方向的，例如工業(yè)控制設備和民用智能產品等方向。

2、智能設備我相信很多家庭都會有，不管是家具還是電氣，這都屬于智能設備的一種，基本上它的運行包括售后、維修等都是需要這個專業(yè)方面的人才，所以智能設備運行與維護專業(yè)專業(yè)前景還是不錯的，可發(fā)展的空間也很大。

7、數控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)從事數控設備的操作與編程，產品質量的檢驗，數控設備的管理、維護，營銷及售后服務等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎知識和基本技能、懂得機械工作原理，能準確表達技術要求。

8、金融事務專業(yè)

主要課程

金融基礎、金融市場與投資、經濟學原理、保險基礎、財產與責任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎會計、企業(yè)財務、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經濟法等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎，較高的思想素質、業(yè)務素質和身心素質，能夠在各類型金融機構從事柜臺操作、咨詢服務、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

9、市場營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有經濟、管理理論基礎和較強的新媒體運用能力，掌握現代營銷理論、方法、技術和溝通技巧，能夠從事市場營銷管理的高素質高技能應用型市場營銷人才。學生畢業(yè)后能夠勝任大中型企業(yè)及其他企業(yè)、部門的營銷方案撰寫及營銷管理、新媒體運營、網站運營等工作。

主要課程

市場營銷學、市場營銷策劃、市場調查與預測、網絡運營與推廣、電商項目運營管理、廣告學、公共關系學、消費者行為學、商務談判與推銷技巧、管理學原理、品牌管理、客戶關系管理、基礎英語、計算機基礎、基礎會計、統(tǒng)計學、經濟法、國際貿易等課程。

10、國際商務專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)熟悉通行的國際貿易規(guī)則和慣例，熟練掌握報關、報檢方面的政策和制度，具備報關、報檢、國際貿易業(yè)務等基本理論知識，有較強的報關業(yè)務、報檢業(yè)務和進出口業(yè)務綜合能力，能在涉外企業(yè)、外貿公司、貨運代理公司等企事業(yè)單位，從事進出口業(yè)務操作，海關通關。報檢、制單、跟單等工作的中等職業(yè)技術應用型專業(yè)人才

主干課程

通關法律法規(guī)、國際貨運代理實務、物流信息系統(tǒng)、集裝箱運輸管理、倉儲管理實務、報關實務、報檢實務、報關英語、單證填制實訓等。

11、會計事務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務處理等工作的會計核算人員。

主干課程

財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基礎、統(tǒng)計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、企業(yè)財務會計、政府與非營利組織會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、企業(yè)涉稅業(yè)務辦理、工商登記與社會保險辦理。

12、網站建設與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任網絡中心管理與維護、局域網組件、網站設計與網頁制作、網絡應用編程等崗位工作的中高級技術應用型專門人才。

主要課程：c(c++)語言、網頁制作、計算機網絡原理、網絡數據庫技術、網絡管理、web程序設計、信息安全技術、局域網及其組網技術等。

就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生可在電信、能源、交通、金融、科研、教育等行業(yè)從事計算機網絡操作管理與維護、網站設計、網絡軟、硬件產品的銷售與服務等工作。

13、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯網技術、跨境電商、移動商務、數據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數據分析、網絡營銷策劃等課程。

14、游戲與動漫制作專業(yè)

游戲與動漫制作專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握計算機組成、能進行計算機系統(tǒng)維護、小型數據庫技術應用和程序開發(fā)、網頁、動態(tài)網站設計、局域網組裝、維護和管理、平面圖形處理、三維動畫設計的中等專業(yè)技能人才。

游戲與動漫制作專業(yè)主干課程

動畫設計、網頁設計、圖形圖像處理、VB程序設計、網絡數據庫、網站開發(fā)設計、XML編程、網絡安全、計算機組裝與維護等。

15、無人機操控與維護專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握民用無人機系統(tǒng)原理及裝配、無人機駕駛操控、無人機搭載設備數據處理等方面的相關知識，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的能力，畢業(yè)前通過國家民航局認可的AOPA國際認證考試，可在國土漢繪與調查，無人機遙感數據采集與處理、攝影測量、農業(yè)植保、影像航拍等無人機應用領域從事應用、管理、研究等工作的專業(yè)技能型人才。

主干課程

無人機概述、模擬器安裝、模擬器調控、無人機飛行原理及性能、無人機駕駛員起降階段操控技術、氣象、控制交通管制、無人機遙控裝置設置、認識地面站、無人機維修與保養(yǎng)。

16、木雕工藝與設計專業(yè)

我國的木雕藝術源遠流長，從出土文物到如今遺傳的古建筑，記錄了木雕藝術千年的發(fā)展歷史，它蘊含著中華民族的智慧，整 合了中華民族的特有氣質和文化素質，是中國歷史文化的珠寶。

改革開放三十多年的今天，隨著紅木家具，主檔雕刻藝術品、仿古建筑、羅林建筑等大量興起，木雕藝術人才非常緊缺，近年來，在我國主要的四大木雕市場，浙江的東陽、福建的仙游、廣東的潮州、浙江的溫州出現一“將”難求的招聘局面。

17、家具設計與制作專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握家具設計、家具制造工藝與管理等基本知識，具備家具設計、工藝圖紙繪制、生產工藝設計、生產管理以及家具產品營銷等能力，從事產品設計、生產制造、管理等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向：主要面向家具行業(yè)，在設計、制造領域，從事家具產品外形設計、結構設計、家具企業(yè)管理、產品銷售等工作。

18、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、既有豐富導游知識及技能，又能一定的酒店管理知識，在旅行社、旅游飯店等旅游服務業(yè)一線工作的中、初級服務人員的管理人員。

主要課程

旅游概論、旅游心理、計算機應用、形體訓練、旅游英語、導游基礎、導游業(yè)務、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、餐飲服務與管理、公關禮儀、公共關系等。

19、康養(yǎng)休閑旅游服務專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有文化知識底蘊，優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基本技能的服務人員;培養(yǎng)符合康養(yǎng)休閑旅游服務業(yè)發(fā)展趨勢，具有服務管理人員特質和職業(yè)能力的知識型、發(fā)展型、技能型人才。

主要面向旅游公司、酒店、康養(yǎng)基地等企業(yè)，培養(yǎng)能夠從事社區(qū)智慧康養(yǎng)服務、居家養(yǎng)老健康服務、導游服務、酒店服務等工作的實用型人才。

資格證書：在校及在職期間可以考取導游證、計調證、高級酒店管理師證、茶藝師證、民宿管家、研學指導師證、調酒師、旅行策劃師、景點講解、旅游咨詢師等證書。

20、休閑體育服務與管理專業(yè)

休閑體育服務與管理專業(yè)學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)和教學科研等方面的基本能力。

主干課程

體育保健學、運動心理學、田徑、體操、武術、瑜伽、搏擊操、動感單車等。

就業(yè)前景

可在休閑體育相關企業(yè)、政府或公益機構、大型國有企業(yè)等單位從事經營管理和教育指導工作。

21、幼兒保育專業(yè)

基礎課程:語文、數學、英語、政治、歷史、地理、體育與健康、信息技術等;

專業(yè)課程:幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育心理學、活動設計、幼兒園游戲、幼兒園班級管理、兒歌伴奏、聲樂、幼兒舞蹈及創(chuàng)編、美術(手工、簡筆畫、兒童畫與環(huán)創(chuàng))等。

三、東陽職教中心簡介

東陽市職業(yè)教育中心學校是東陽市唯一的公辦中職學校，由東陽技校和東陽二職兩個校區(qū)組成。學校占地410余畝，現有建筑面積12萬余平方米，在校學生5500余人。

設有7大專業(yè)，31個專業(yè),其中建筑、機電、木雕、汽修、電氣、計算機等6個專業(yè)為省示范性專業(yè)，建筑、木雕專業(yè)為省級骨干專業(yè)和特色專業(yè)。

建筑實訓基地是國家級實訓基地，機電、電子技術、汽修實訓基地為省級實訓基地。學校下轄東陽市技校教育服務有限公司、東陽市金盾保安培訓學校、李宅技能培訓學校、東陽市機動車駕駛員培訓學校等4個培訓機構。

學校與浙江廣廈建設職業(yè)技術大學、浙江旅游職業(yè)技術學院等12所院校聯合，實施中高職一體化人才培養(yǎng)，與烏克蘭哈爾科夫國立斯卡沃羅德師范大學、哈爾科夫建筑設計大學等國外高校合作，為學生提供多元發(fā)展通道。