2024南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：軌道交通運營與管理（鐵路乘務(wù)方向）、軌道交通運營與管理（鐵道車輛制造與檢修方向）、電子商務(wù)（航空客服方向）、市場營銷（醫(yī)藥營銷方向）、市場營銷（醫(yī)療器械營銷方向）、市場營銷（房地產(chǎn)銷售方向）、舞蹈表演、美術(shù)繪畫、會計、物業(yè)管理、應(yīng)用電子技術(shù)（無人機應(yīng)用技術(shù)方向）、應(yīng)用電子技術(shù)（機器人應(yīng)用技術(shù)）、計算機應(yīng)用技術(shù)（電子競技方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)（廣告設(shè)計）、電子商務(wù)（跨境電商方向）。

一、2024南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	軌道交通運營與管理（鐵路乘務(wù)方向）
2	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	軌道交通運營與管理（鐵道車輛制造與檢修方向）
3	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	電子商務(wù)（航空客服方向）
4	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	市場營銷（醫(yī)藥營銷方向）
5	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	市場營銷（醫(yī)療器械營銷方向）
6	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	市場營銷（房地產(chǎn)銷售方向）
7	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	舞蹈表演
8	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	美術(shù)繪畫
9	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	會計
10	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	物業(yè)管理
11	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	應(yīng)用電子技術(shù)（無人機應(yīng)用技術(shù)方向）
12	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	應(yīng)用電子技術(shù)（機器人應(yīng)用技術(shù)）
13	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	計算機應(yīng)用技術(shù)（電子競技方向）
14	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	計算機應(yīng)用技術(shù)（廣告設(shè)計）
15	南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校	電子商務(wù)（跨境電商方向）

二、2024南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、軌道交通運營與管理（鐵路乘務(wù)方向）專業(yè)

鐵路乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國軌道運輸發(fā)展相適應(yīng)的，具有較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的，能夠為現(xiàn)代化城市軌道交通提供配套的高鐵乘務(wù)、動車乘務(wù)及地鐵運營相關(guān)領(lǐng)域的綜合型服務(wù)人才。

鐵路乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)學習的主干課程有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、鐵路客運組織與管理、高速鐵路概論、高鐵服務(wù)手冊、鐵路基本安全常識、鐵路運輸服務(wù)禮儀、鐵路客運英語、乘客心理學、形體訓練、美容化妝、醫(yī)療常識與急救、乘客營銷學、公共關(guān)系理論與實務(wù)等課程。學生能熟練掌握計算機系統(tǒng)操作、文字錄入和常用辦公軟件的應(yīng)用等基本技能，能按鐵路客運管理要求專業(yè)化、標準化地開展乘客服務(wù)工作。

鐵路乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化輔導獲成人大專學籍)。學校每年寒暑假會組織符合條件的學生到鐵路客運部門參加“我要去跑車”的實踐性教學活動，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

鐵路乘務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后全部安置從事高速列車的乘務(wù)工作，也能在鐵道運輸部門(國營、地方、城際鐵路)從事行車調(diào)度、客運組織、動車乘務(wù)、高鐵乘務(wù)等工作。目前與我校校企合作的單位有廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局等。

報讀條件：1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環(huán)素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

2、軌道交通運營與管理（鐵道車輛制造與檢修方向）專業(yè)

鐵道車輛制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有鐵道車輛生產(chǎn)、運用、檢修、管理必備的專業(yè)知識和綜合能力，能勝任鐵道車輛的生產(chǎn)、運用、管理、檢測、檢修和機車調(diào)度等崗位的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

鐵道車輛制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

學校內(nèi)開展主干課程有：鐵道概論，機械基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、車輛構(gòu)造、車輛運用與維護、電工與電測、電子技術(shù)、車輛檢修工藝、客車電氣裝置、客車空調(diào)裝置、紅外線檢測技術(shù)、列車運行安全裝置、車輛制動裝置、高速動車組檢修技術(shù)等。讓學生熟悉鐵道車輛基本結(jié)構(gòu)和機械制造基本過程，初步掌握鐵道車輛機械裝置、電氣裝置、空調(diào)裝置的裝配與調(diào)試工藝及檢測與維修技能，使學生將來能勝任機車制造技術(shù)員、鐵道車輛檢修技術(shù)員等崗位的工作。

鐵道車輛制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生到相關(guān)大型企業(yè)開展實踐性教學和實訓、實習活動，提升學生的專業(yè)技能水平和實操能力，學習大型企業(yè)的先進制造工藝，感受企業(yè)現(xiàn)代化的管理模式。

鐵道車輛制造與檢修專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安置到中國中車集團(簡稱“中國中車”，縮寫“CRRC” ，央企)直屬的46家全資及控股子公司，從事鐵道車輛的生產(chǎn)、調(diào)試、檢測、檢修等技術(shù)崗位工作，符合條件的學生也可安排到廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局等單位從事車輛維護與檢修、機車調(diào)度等崗位工作。

鐵道車輛制造與檢修專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、五官端正，無紋身，身體裸露部分無疤痕;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、視力1.0以上，無色盲，無色弱;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

3、電子商務(wù)（航空客服方向）專業(yè)

航空客服專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)通過綜合職業(yè)能力訓練和全面素質(zhì)的培養(yǎng)，使學生掌握從事民航客戶服務(wù)和信息管理的能力和技巧，能熟練掌握計算機基本操作技能、航空服務(wù)的業(yè)務(wù)流程及電話服務(wù)溝通技巧，具備從事航空公司的票務(wù)、電話客服及退票改簽、積分兌換等商務(wù)服務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

航空客服專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)學習的主干課程有：中國旅游地理、航空服務(wù)心理、客服溝通技巧、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、英語口語訓練、口語交際訓練、民航安全與應(yīng)急處理、航空服務(wù)英語、航空客戶服務(wù)、機場服務(wù)概論、航空服務(wù)禮儀、民用航空法、民航基礎(chǔ)知識等。使學生具有良好的服務(wù)意識、服務(wù)語言應(yīng)用能力、應(yīng)變能力、自我控制能力、群體合作能力、社會交際能力、溝通表達能力等，能從事航空公司線上線下客戶服務(wù)及商務(wù)運營與服務(wù)的相關(guān)工作崗位。

航空客服專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

航空客服專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安置到中國國際航空、東方航空、海南航空等公司線上客戶服務(wù)崗位工作，符合條件的學生也可安排機場航站樓從事票務(wù)、客服、安檢、地勤等崗位工作。

航空客服專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高150cm以上;3、五官端正，無紋身，身體裸露部分無疤痕;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

4、市場營銷（醫(yī)藥營銷方向）專業(yè)

醫(yī)藥營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)根據(jù)藥店店長、醫(yī)藥銷售代表、OTC代表等崗位及崗位發(fā)展需要，培養(yǎng)具有藥品基本知識和營銷基礎(chǔ)理論，掌握藥品銷售拓展、客戶維護、藥品商務(wù)談判、藥品市場調(diào)查、藥品營銷策劃等知識和技能，能夠從事醫(yī)院藥品采購部門、醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、藥品營銷及藥呂監(jiān)督管理部門相關(guān)崗位的高技能應(yīng)用性人才。

醫(yī)藥營銷專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：藥品流通概論、臨床醫(yī)學概論、藥理學、藥劑學、藥事管理學、營銷策劃、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、生理學、藥品營銷學、電子商務(wù)、會計學基礎(chǔ)、物流管理、藥品經(jīng)營管理、藥事法規(guī)與藥事管理學、談判與推銷技巧等。學生能掌握藥品營銷、管理的基本理論和實踐技能，具備市場調(diào)研決策能力、應(yīng)變能力和消費行為研究能力，能夠勝任藥品流通企業(yè)的購、銷及管理工作。

醫(yī)藥營銷專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或營銷部門開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

醫(yī)藥營銷專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安置到大型藥廠從事藥品生產(chǎn)、銷售、質(zhì)量控制工作;大型醫(yī)藥公司從事藥品的營銷工作;連鎖大藥房、藥店從事藥品的銷售與管理工作;醫(yī)院藥劑科工作;衛(wèi)生行政部門從事藥品的檢驗、監(jiān)督工作。

醫(yī)藥營銷專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環(huán)素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

5、市場營銷（醫(yī)療器械營銷方向）專業(yè)

醫(yī)療器械營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)療器械營銷推廣、醫(yī)療器械安裝、用戶培訓及售后服務(wù)等相關(guān)的專業(yè)理論知識和實操技能，能從事醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品的裝配與調(diào)試、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、產(chǎn)品營銷區(qū)域代理，醫(yī)療器械設(shè)備營銷單位的設(shè)備銷售、業(yè)務(wù)推廣及售后維修保養(yǎng)服務(wù)等工作的高端應(yīng)用型技能人才。

醫(yī)療器械營銷專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：醫(yī)學基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、常用醫(yī)療器械、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用檢驗分析儀器、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械產(chǎn)品管理與實務(wù)、電工電子技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、營銷策劃、談判與推銷技巧等。學生能掌握醫(yī)療器械營銷推廣、經(jīng)營管理，設(shè)備裝配與調(diào)試、售后維修保養(yǎng)服務(wù)的基本理論知識和實操技能，能夠勝任醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品裝配與調(diào)試、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、產(chǎn)品營銷區(qū)域代理和醫(yī)療器械設(shè)備營銷單位的設(shè)備招投標采購、產(chǎn)品的售前售后服務(wù)、醫(yī)療器械的經(jīng)營管理等方面的工作。

醫(yī)療器械營銷專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或營銷部門開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

醫(yī)療器械營銷專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備的裝配與調(diào)試、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、產(chǎn)品營銷推廣和醫(yī)療器械設(shè)備營銷單位從事醫(yī)療器械設(shè)備銷售、業(yè)務(wù)推廣、售后維修保養(yǎng)服務(wù)及設(shè)備招投標采購、醫(yī)療器械經(jīng)營管理等工作。

醫(yī)療器械營銷專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環(huán)素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

6、市場營銷（房地產(chǎn)銷售方向）專業(yè)

房地產(chǎn)銷售專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，面向房地產(chǎn)銷售行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，有較強的溝通表達、營銷策劃能力、團隊合作和一定創(chuàng)業(yè)能力的，熟練掌握建筑工程、城市規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)營、房地產(chǎn)策劃、房地產(chǎn)評估、物業(yè)管理的基本知識和實踐技能，能勝任房地產(chǎn)經(jīng)紀人、置業(yè)顧問、房地產(chǎn)營銷策劃、房產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)營銷、房產(chǎn)評估、房產(chǎn)抵押按揭服務(wù)、物業(yè)管理及二手物業(yè)租售、商業(yè)物業(yè)招商及房產(chǎn)代辦過戶等崗位工作的高素質(zhì)服務(wù)型人才。

房地產(chǎn)銷售專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：房屋建筑學、房地產(chǎn)政策與法規(guī)、建筑識圖、房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)估價、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)、物業(yè)管理、營銷策劃、商務(wù)禮儀、談判與推銷技巧等。學生具有從事房地產(chǎn)營銷與經(jīng)紀工作必需的房地產(chǎn)銷售、評估、物業(yè)服務(wù)、房產(chǎn)測繪等知識和基本的工作技巧，能夠勝任房地產(chǎn)企業(yè)的房地產(chǎn)營銷策劃、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、物業(yè)管理、置業(yè)顧問或房地產(chǎn)中介機構(gòu)二手物業(yè)租售、商業(yè)物業(yè)招商、房產(chǎn)評估、房產(chǎn)抵押按揭及代辦過戶等方面的工作。

房地產(chǎn)銷售專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或營銷部門開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

房地產(chǎn)銷售專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到省內(nèi)外知名房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)或地產(chǎn)銷售單位從事的房地產(chǎn)營銷策劃、置業(yè)顧問、房地產(chǎn)線上營銷、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)紀人等工作，也可安排到房地產(chǎn)中介機構(gòu)從事二手物業(yè)租售、商業(yè)物業(yè)招商、房產(chǎn)評估、房產(chǎn)抵押按揭及代辦過戶等方面的工作。有創(chuàng)業(yè)夢想的學生可向?qū)W校遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)項目審核通過后學校將提供創(chuàng)業(yè)全程指導及2-20萬元的創(chuàng)業(yè)扶持資金，幫助學生成功創(chuàng)業(yè)。

房地產(chǎn)銷售專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環(huán)素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

7、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)學前舞蹈教育的工作需求和現(xiàn)代學前舞蹈教育發(fā)展與改革需要，具有學前教育階段舞蹈課程的舞蹈編導、創(chuàng)新與教學等實踐能力的，集“專門型”和“技藝型”為一體的專業(yè)學前舞蹈教育高級人才。

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：現(xiàn)代舞蹈基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)理論、幼兒學前心理學、教育學、舞蹈編導、舞蹈基本功、美學原理、中外舞蹈史、舞蹈劇目分析、幼兒拉丁舞、民族民間舞、幼兒集體舞、幼兒獨舞、舞蹈創(chuàng)作等。學生畢業(yè)后主要面向各省市早教園、幼兒園、青少年宮、培訓學校從事舞蹈表演相關(guān)課程的教學和管理工作，也可到文化館、電視臺、演藝團體、歌舞劇院等單位從事舞蹈表演相關(guān)工作。

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+3”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+0.5年赴相關(guān)教育機構(gòu)實踐性教學+0.5年專業(yè)實習兼大專單招考前輔導，后3年赴師范高等院校學前教育或小學教育專業(yè)就讀統(tǒng)招大專)。

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期中專階段(前三年)由學校安排到合作幼兒園或培訓學校從事舞蹈表演相關(guān)課程的教學見習、教學實習或幼兒管理等工作。后三年通過大專單招考試，就讀師范高等院校學前教育或小學教育專業(yè)，獲取教師資格證書和統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，畢業(yè)后從事幼兒園或義務(wù)教育小學階段教育教學工作。

舞蹈表演專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高168cm以上，女生身高160cm以上;3、五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)較佳;4、無“X”形腿、“O” 形腿、無四環(huán)素牙、紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;5、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;6、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;7、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

8、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)學前美術(shù)繪畫教育的工作需求和現(xiàn)代學前美術(shù)繪畫教育發(fā)展與改革需要，掌握學前教育階段色彩構(gòu)成、色彩運用、圖案構(gòu)成、素描、國畫、油畫等繪畫基礎(chǔ)知識和手工制作方法，并能夠進行繪畫作品創(chuàng)作、美術(shù)課程教學、手工制作教學的專業(yè)學前美術(shù)繪畫教育高級人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：中國美術(shù)史、音樂基礎(chǔ)、幼兒學前心理學、教育學、美學原理、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、手工制作、繪畫作品創(chuàng)作等。學生畢業(yè)后主要面向各省市早教園、幼兒園、青少年宮、培訓學校從事美術(shù)繪畫相關(guān)課程的教學和管理工作。

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+3”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+0.5年赴相關(guān)教育機構(gòu)實踐性教學+0.5年專業(yè)實習兼大專單招考前輔導，后3年赴師范高等院校學前教育或小學教育專業(yè)就讀統(tǒng)招大專)。

美術(shù)繪畫專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期中專階段(前三年)由學校安排到合作幼兒園或培訓學校從事美術(shù)繪畫相關(guān)課程的教學見習、教學實習或幼兒管理等工作。后三年通過大專單招考試，就讀師范高等院校學前教育或小學教育專業(yè)，獲取教師資格證書和統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，畢業(yè)后從事幼兒園或義務(wù)教育小學階段教育教學工作。

美術(shù)繪畫專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、五官端正，形象氣質(zhì)較佳，無紋身，身體裸露部分無疤痕，無腋臭;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

9、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、人文素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的，熟練掌握財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)管理、審計、稅法等方面的知識，具有會計實務(wù)操作能力、財務(wù)管理能力、審計監(jiān)督能力、納稅申報能力和會計軟件操作能力，主要在大型企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、中小微企業(yè)、非營利組織從事財務(wù)出納、會計核算、財務(wù)管理、納稅申報與籌劃、審計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

會計專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：基礎(chǔ)會計、管理會計、財務(wù)會計、數(shù)據(jù)庫、會計電算化、財務(wù)管理、納稅會計、審計學、成本會計、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、客服溝通技巧、商務(wù)禮儀等。學生能熟悉會計原理、企業(yè)會計、財務(wù)管理領(lǐng)域的基本理論和業(yè)務(wù)流程，能獨立完成企事業(yè)單位會計基層崗位的各類常見會計工作任務(wù)，并具備一定的財務(wù)分析能力。

會計專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或銀行線上業(yè)務(wù)合作單位開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

會計專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、中小微企業(yè)、非營利組織從事財務(wù)出納、會計核算、財務(wù)管理、納稅申報與籌劃、審計等工作，也可安排到銀行線上業(yè)務(wù)合作單位從事電話客服、信貸催收、貸款審批等工作。

會計專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、無紋身，無網(wǎng)癮，做事細致認真、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

10、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論知識扎實，基本技能強，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握樓宇智能化專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，掌握樓宇機電設(shè)備及智能化控制系統(tǒng)的基本知識和安裝、調(diào)試、運行維護能力，能從事樓宇智能化工程和智能園區(qū)設(shè)計、工程施工、設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)運行維護及管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：樓宇智能化技術(shù)基礎(chǔ)、建筑CAD與建筑識圖、建筑配電與照明、安全防范工程技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、綜合布線技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、建筑電氣、電氣控制、PLC與電梯技術(shù)、智能建筑概論、綜合布線技術(shù)、消防及安保系統(tǒng)等。學生能掌握樓宇人工智能化管理相關(guān)的新技術(shù)、新產(chǎn)品，對樓宇智能管理系統(tǒng)進行科學合理的規(guī)劃與設(shè)計，具有從事樓宇智能化工程項目的綜合布線施工、設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)運行維護及管理等工作。

物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)(含配套物業(yè)公司)開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

物業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、園區(qū)管理企業(yè)、商住小區(qū)物業(yè)公司從事樓宇智能化工程項目的系統(tǒng)設(shè)計、綜合布線施工、設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)運行維護及管理等工作;也可到樓宇智能化生產(chǎn)企業(yè)從事樓宇智能設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢修工作及售后服務(wù)工作。

物業(yè)管理專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、無紋身，無網(wǎng)癮，無色盲色弱，為人正直、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

11、應(yīng)用電子技術(shù)（無人機應(yīng)用技術(shù)方向）專業(yè)

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)無人機行業(yè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握各種專業(yè)技能，職業(yè)素質(zhì)優(yōu)良，專業(yè)技術(shù)過硬，實踐能力突出，能在無人機應(yīng)用領(lǐng)域面向無人機操控、無人機調(diào)試與維護、無人機制造和無人機軟硬件開發(fā)等不同方向發(fā)展，從事無人機設(shè)備的操控、編程、維護以及生產(chǎn)組織和管理等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：機械基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電工電子技能、 C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、空氣動力學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線電遙控技術(shù)、飛機原理與構(gòu)造、無人機構(gòu)造與制作、無人機故障診斷、通用航空概論、無人機管理與維護、無人機導論與飛行法規(guī)等。學生通過掌握無人機系統(tǒng)構(gòu)成、飛行控制原理、無人機飛行器結(jié)構(gòu)及工作原理，能熟練拆裝、調(diào)試和操控固定翼無人機，具有從事無人機現(xiàn)場操控、無人機裝配與調(diào)試、無人機檢測維修、無人機租賃與銷售等工作。

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或無人機營銷公司開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。學校統(tǒng)一組織該專業(yè)方向?qū)W生參加無人機駕駛員考試，成績合格者可獲得《無人機駕駛員資格證》。

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到企事業(yè)單位，影視制作公司，廣告公司，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、環(huán)保等部門從事無人機專業(yè)航拍工作，也可到無人機生產(chǎn)企業(yè)從事無人機的裝配與調(diào)試、檢測與維修或無人機銷售公司從事無人機租賃、銷售、維修保養(yǎng)等工作。

無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、無紋身，無網(wǎng)癮，無色盲色弱，為人正直、性格開朗;3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;4、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

12、應(yīng)用電子技術(shù)（機器人應(yīng)用技術(shù)）專業(yè)

機器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、較高的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，具有工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能，能從事工業(yè)機器人組裝、調(diào)試、編程、操作、銷售及售后服務(wù)和機器人工作站的調(diào)試維護、操作編程等工作的綜合性高素質(zhì)技能型人才。

機器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：機床電氣、電子CAD、機械基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電工電子技能、 C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機器人編程、機器人工作站安裝與調(diào)試等。學生通過掌握電氣控制、傳感器與檢測、機器人編程等知識基礎(chǔ)及技能，具有從事機器人工作站的組裝與調(diào)試、編程與操作及維護保養(yǎng)等崗位工作能力。

機器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

機器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到國內(nèi)外知名工業(yè)機器人企業(yè)(富士康機器人事業(yè)部，川崎、發(fā)那科、庫卡、ABB機器人中國公司)從事工業(yè)機器人組裝、調(diào)試、品質(zhì)管理、售后服務(wù)等崗位工作，也可到使用工業(yè)機器人的制造業(yè)從事工業(yè)機器人的操作、編程、維護保養(yǎng)等工作。

機器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、無紋身，無網(wǎng)癮，無色盲色弱，身體裸露部分無疤痕、為人正直、性格開朗;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

13、計算機應(yīng)用技術(shù)（電子競技方向）專業(yè)

電子競技專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、身心素質(zhì)和團隊合作意識的，能從事電子競技賽事的策劃、執(zhí)行、運營、網(wǎng)絡(luò)直播主持等工作，能勝任電子競技職業(yè)運動員、職業(yè)裁判、教練員、分析師工作崗位及電子競技企業(yè)相關(guān)管理工作的綜合型高級技能人才。

電子競技專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開設(shè)的主干課程有：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子競技心理學、競技文化、電子競技基礎(chǔ)技巧、電子競技游戲與技法、競技戰(zhàn)隊戰(zhàn)術(shù)設(shè)計與優(yōu)化、電子競技節(jié)目管理與運營、電子競技數(shù)據(jù)分析等。

電子競技專業(yè)培養(yǎng)特色

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

電子競技專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到校企合作企業(yè)或電競俱樂部、游戲平臺、直播平臺從事技術(shù)支持、游戲策劃、電競運動員、教練員、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析師、裁判員、主持與主播等工作或從事賽事活動策劃、執(zhí)行、運營、電競商務(wù)等方面的工作。

電子競技專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、對網(wǎng)絡(luò)游戲有一定認識和對電子競技項目感興趣;3、無紋身、有耐心、有較強的控制力、性格開朗;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

14、計算機應(yīng)用技術(shù)（廣告設(shè)計）專業(yè)

廣告設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向廣告設(shè)計領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)面向本專業(yè)領(lǐng)域方向相應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握素描、色彩搭配、廣告策劃、平面設(shè)計等基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，能從事平面廣告設(shè)計與制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計、動畫設(shè)計與制作等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

廣告設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)開展的主干課程有：素描、色彩、立體構(gòu)成、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、攝影技術(shù)、PS圖形圖案處理、廣告策劃與創(chuàng)意、平面設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、動畫基礎(chǔ)、FLASH動畫設(shè)計與制作、廣告文案、VI設(shè)計、POP廣告設(shè)計、AutoCAD、3DMAX等。學生通過掌握圖形圖案處理、平面廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計等知識基礎(chǔ)及技能，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)意能力和專業(yè)實操技能，能夠從事廣告策劃、廣告設(shè)計與制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計與制作等崗位的工作。

廣告設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)或省內(nèi)廣告設(shè)計與制作公司開展實踐性教學活動和社會實踐活動，提升學生的專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。

廣告設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到企事業(yè)單位、影視制作公司、廣告公司、婚紗攝影公司、印刷公司、家裝公司從事平面廣告設(shè)計與制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計與制作、圖形圖案處理、VI設(shè)計、POP廣告設(shè)計與制作、攝影攝像及后期剪輯加工、家裝設(shè)計等工作。

廣告設(shè)計專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高155cm以上;3、無紋身，無網(wǎng)癮，無色盲色弱，為人正直，性格開朗;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

15、電子商務(wù)（跨境電商方向）專業(yè)

跨境電商專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定計算機應(yīng)用能力和跨境貿(mào)易理論知識基礎(chǔ)的，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)絡(luò)平臺管理、外貿(mào)業(yè)務(wù)磋商洽談、網(wǎng)店運營、網(wǎng)店美工、物流通關(guān)、客戶管理等專業(yè)技能的高素質(zhì)復合型技能人才。

跨境電商專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容

本專業(yè)學習的主干課程有：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)，跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站運營實務(wù)、PS圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、國際物流學、經(jīng)濟法、品牌管理與推廣、國際商務(wù)單證實務(wù)、網(wǎng)站運營與管理、客服溝通技巧、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、普通話、英語口語訓練、口語交際訓練、商務(wù)禮儀等。使學生具有電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的運營管理、商務(wù)洽談、文案策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣能力和具有良好的服務(wù)意識、社會交際能力、溝通表達能力，能從事跨境電商平臺電商專員、電商客服、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店推廣與策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷與管理等的相關(guān)工作崗位。

跨境電商專業(yè)培養(yǎng)模式

中職教育與大專學歷對接，實現(xiàn)專業(yè)對口與高薪體面就業(yè)。本專業(yè)實行“3+1”培養(yǎng)模式(2年在校規(guī)范化、專業(yè)化學習+1年企業(yè)實踐性教學和對口實習+1年精細化正規(guī)大專學歷提升)。學校會定期組織學生赴校企合作企業(yè)開展實踐性教學活動和情商訓練活動，提升學生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。學校會安排實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)導師指導二年級的學生創(chuàng)建個人網(wǎng)店，幫助學生在校期間走上創(chuàng)業(yè)之路。

跨境電商專業(yè)就業(yè)方向

學生入學簽訂《定向培養(yǎng)協(xié)議》，培養(yǎng)周期結(jié)束后安排到B2B、B2C、C2C國內(nèi)知名電商公司(如阿里巴巴及其旗下子公司、京東商城、蘇寧易購等)從事電商專員、電商客服、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店推廣、文案策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷等崗位工作;有創(chuàng)業(yè)夢想的學生可向?qū)W校遞交創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)項目審核通過后學校將提供創(chuàng)業(yè)全程指導及2-20萬元的創(chuàng)業(yè)扶持資金，幫助學生成功創(chuàng)業(yè)。

跨境電商專業(yè)報讀條件

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)或初中以上學歷;2、男生身高165cm以上，女生身高150cm以上;3、五官端正，無紋身，身體裸露部分無疤痕;4、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史;5、普通話標準、口齒清晰、語言表達能力強、為人開朗、善于溝通;6、如有打架斗毆、不服從管理、對長輩不孝順等惡習或在公安機關(guān)有不良案底的學生我校均不招收。

三、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校簡介

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校簡介

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校是經(jīng)江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務(wù)、衛(wèi)生保健等專業(yè)培養(yǎng)方向為主，并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校，現(xiàn)有在校學生2000余名。

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校管理模式

學校高度重視學生德育教育和校園文化建設(shè)，實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經(jīng)驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官)，推行全國首創(chuàng)“四同四全”全方位的專業(yè)化、企業(yè)化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式，讓學生快樂學習，健康生活。學校以“優(yōu)秀的團隊，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)良的品質(zhì)”備受社會各界的高度認可，被譽為“學生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎的技能型人才培養(yǎng)的搖籃”。

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校就業(yè)特色

1、校企合作，定向培養(yǎng)，實現(xiàn)陽光、體面、高薪、對口就業(yè)，入學即簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，解決學生就業(yè)后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業(yè)時均100%專業(yè)對口就業(yè)，如因就業(yè)單位的原因造成學生離職的，學校承諾五年之內(nèi)均免費安排專業(yè)對口就業(yè)。

2、學校積極鼓勵實習期或畢業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè)，學校設(shè)有學生創(chuàng)業(yè)指導辦公室，對有創(chuàng)業(yè)夢想的學生，其創(chuàng)業(yè)計劃書經(jīng)學校創(chuàng)業(yè)指導委員會認證后將給予2-20萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，助推學生成功創(chuàng)業(yè)。