西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校好不好,這所學(xué)校怎么樣

　　擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。在對學(xué)校的選擇上，大家都會想方設(shè)法對學(xué)校進(jìn)行了解，這樣才知道學(xué)校適不適合報(bào)讀。老師為了便于大家對西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的了解，下面內(nèi)容是老師對西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校好不好,這所學(xué)校怎么樣?這一問題的介紹!

　　據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見》(教師[2002]3號)文件，“教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以實(shí)施本地區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育工作為主要任務(wù)，為本地區(qū)中小學(xué)開展教師培訓(xùn)提供指導(dǎo)和服務(wù);承擔(dān)本地區(qū)基礎(chǔ)教育課程，教材和教法培訓(xùn)等，成為本區(qū)開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的培訓(xùn)、研究和服務(wù)中心”的精神，和西秀區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會會議紀(jì)要，(區(qū)編字[2005]8號)，決定成立西秀區(qū)教師培訓(xùn)中心(掛“教師進(jìn)修學(xué)?！迸谱?。

　　幾年來，在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的關(guān)心支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校經(jīng)過加強(qiáng)內(nèi)部整合，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全管理機(jī)制，為完成教師培訓(xùn)任務(wù)所需的硬件建設(shè)和校園建設(shè)基本完成。師資對物業(yè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，具體情況如下：

　　西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校園占地面積為30余畝，分南北兩個(gè)校區(qū)。北校區(qū)位于西秀區(qū)原第六小學(xué)?，F(xiàn)主要辦學(xué)和培訓(xùn)以南校區(qū)為;南校區(qū)為原安棉子校校園及校舍，校舍建筑面積近3000M2

　　現(xiàn)有56座理、化、生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，30座電腦室1個(gè)，形體室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)(120座)美術(shù)室1個(gè)，音樂教室1個(gè)，室內(nèi)活動(dòng)室1個(gè)，普通教室8個(gè)，食堂餐廳各1個(gè)，各科辦公室、保管室16個(gè)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場占地面積近8000 M 2，，其中設(shè)籃球場、排球場各1個(gè)，羽毛球場兩塊，室外乒乓球臺3個(gè)，升旗臺一個(gè)，綠化2600 M 2，，綠化面積占學(xué)校室外運(yùn)動(dòng)場30%以上，并以安順學(xué)院簽訂合作交流協(xié)議，在硬件上是以安順學(xué)院設(shè)備設(shè)施完成各類培訓(xùn)任務(wù)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有專職教師13人，含行政管理人，兼職教師25人，并以安順學(xué)院簽訂了合作交流協(xié)議，聘請安順學(xué)院正、副教授15人為我?？妥淌?，學(xué)科覆蓋中小學(xué)所有基礎(chǔ)學(xué)科和教育學(xué)、心理學(xué)、教育行政管理，為全區(qū)中小學(xué)教師的提高培訓(xùn)，基礎(chǔ)學(xué)科培訓(xùn)和教育行政管理培訓(xùn)提供高水平的師資隊(duì)伍，確保各項(xiàng)培訓(xùn)能夠按質(zhì)按量完成。

　　西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校好不好,這所學(xué)校怎么樣?上述是今天學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，千萬不要認(rèn)為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會給你一個(gè)好的基礎(chǔ)，但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個(gè)問題我們是時(shí)候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學(xué)這個(gè)專業(yè)，但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學(xué)點(diǎn)自己喜歡的事兒吧。