2024杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

2024杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學開設的專業(yè)有：美發(fā)與形象設計專業(yè)、數(shù)字影像專業(yè)、美容美體專業(yè)、美術設計與制作專業(yè)。

一、2024杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學開設的專業(yè)一覽表

二、2024杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學開設的專業(yè)詳細介紹

1、美發(fā)與形象設計專業(yè)專業(yè)

美發(fā)與形象設計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定美發(fā)與化妝整體造型理論基礎及實踐技能，能熟練進行美發(fā)盤發(fā)、人物形象造型、影視人物造型設計與實操，可在美發(fā)連鎖機構、發(fā)廊沙龍、形象設計工作室、婚紗攝影中心、廣告影視媒體等單位從事美發(fā)與形象設計相關操作及設計服務的應用型技術人才。同時也為有志于專業(yè)提升的學生預留相關升學通道。

美發(fā)與形象設計專業(yè)主要課程

素描、色彩、美發(fā)造型、化妝造型、服飾設計、皮膚護理。盤發(fā)、美甲、市場營銷等專業(yè)課程。要求報讀學生身體健康，對專業(yè)有熱愛之心，有美術基礎者尤佳。與浙江紡織服裝職業(yè)技術學院合作開辦“五年一貫制”高職班。

2、數(shù)字影像專業(yè)專業(yè)

數(shù)字影像專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備一定的攝影和攝像理論基礎與實踐技能，熟悉影視前期拍攝與后期制作設備及軟件的使用、了解現(xiàn)代影像表達語言和傳播方式，能在各類婚紗影樓、廣告公司、影視工作室、新聞媒體、各企事業(yè)宣傳機構從事專業(yè)攝影攝像及后期制作工作的應用型技術人才。

數(shù)字影像專業(yè)主要課程

攝影基礎、攝影構圖、素描、色彩、攝像基礎、微電影拍攝、影樓照片后期處理、影視后期制作等專業(yè)課程。要求報讀學生身體健康，無色盲。該專業(yè)與浙江橫店影視職業(yè)學院合作開辦“3+2”高職班，并為有志于專業(yè)提升的學生預留相關升學通道。

3、美容美體專業(yè)專業(yè)

美容美體專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)與審美情趣，有美容美體及整體造型能力，具備較好的語言表達、人際溝通與營銷素養(yǎng)，能在美容美體企業(yè)的美容、美體、美甲、個人形象設計等崗位勝任一線技術操作工作的應用型技術人才。

美容美體專業(yè)主要課程

速寫、素描、化妝、美容護理、美體護理、美甲、盤發(fā)、禮儀、形體等專業(yè)課程。本專業(yè)只招收女生，要求報讀學生身體健康。

4、美術設計與制作專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)具備一定繪畫和電腦美術基本理論與實踐技能，能較好掌握素描、色彩、速寫及美術設計基本技法，熟練操作相關軟件進行圖形圖像文字處理與廣告、海報、裝幀設計的實用型專業(yè)人才。

美術設計與制作專業(yè)主要課程

素描、色彩、速寫、三大構成、圖案設計、手繪漫畫、Photoshop等專業(yè)課程。該專業(yè)與浙江橫店影視職業(yè)學院合作開辦“五年一貫制”高職班，要求報讀學生身體健康，無色盲。

三、杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學簡介

杭州市拱墅區(qū)職業(yè)高級中學是浙江省三級中等職業(yè)學校，隸屬于拱墅區(qū)教育局。學校創(chuàng)建于1981年，為杭州較早創(chuàng)建的中等職業(yè)學校之一。學校位于世界文化遺產(chǎn)——京杭大運河南段節(jié)點拱宸橋畔，與拱墅區(qū)人民政府、中國京杭大運河博物館、浙大城市學院、浙江樹人大學、杭州藝術學校毗鄰，交通便利、市井繁華、人文薈萃。

杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學獲得榮譽

學校被中國美發(fā)美容協(xié)會授予“中國美發(fā)美容名校”稱號，現(xiàn)為“中國美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會理事單位”、“浙江省中職美容美體專業(yè)課程改革項目承擔學校”、“浙江省中職美發(fā)與形象設計專業(yè)教研大組理事長學校”、“浙江省中職第二批數(shù)字化建設(美容美體專業(yè))基地學校”、“杭州市中職現(xiàn)代學徒制試點學校”。

杭州拱墅區(qū)職業(yè)高級中學師資力量

學校開設美發(fā)與形象設計、美容美體、數(shù)字影像技術、美術設計與制作四大主體專業(yè)，現(xiàn)有在校生860余名，教職工98人，其中“全國技術能手”4名、“省春蠶獎”教師1名、市區(qū)級優(yōu)秀教師、教壇新秀遍布各個專業(yè)、學科，“雙師型”教師比例達91.3%，師生配比結構合理。