2024浙江省衢州工商學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024浙江省衢州工商學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、制漿造紙工藝、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)字影像技術(shù)、護(hù)理。

一、2024浙江省衢州工商學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	浙江省衢州工商學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
2	浙江省衢州工商學(xué)校	制漿造紙工藝
3	浙江省衢州工商學(xué)校	電子商務(wù)
4	浙江省衢州工商學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
5	浙江省衢州工商學(xué)校	數(shù)字影像技術(shù)
6	浙江省衢州工商學(xué)校	護(hù)理

二、2024浙江省衢州工商學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

我校是衢州市最早開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校之一。本專業(yè)為衢州市骨干專業(yè)，我校與貝爾通訊、禾川科技等企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，與湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合招生、合作辦班，培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù)的中級技能型人才。學(xué)生可考車工、鉗工、電工、數(shù)控車工、加工中心等中級技能證書。

核心課程

機(jī)械識圖、AutoCAD繪圖、普通車床加工技術(shù)、數(shù)控編程及加工技術(shù)、零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)、維修電工、PLC應(yīng)用技術(shù)、3D打印等課程。

畢業(yè)去向

①在校學(xué)習(xí)三年后參加高考，升入高校繼續(xù)深造。

②“五年一貫制”學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年，經(jīng)考核合格升入湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。

③從事機(jī)械加工操作(車工、鉗工、電工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心)、加工質(zhì)量檢測及普通機(jī)電設(shè)備、自動機(jī)電設(shè)備、自動生產(chǎn)線和數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修等工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)的工作。

2、制漿造紙工藝專業(yè)

造紙工藝

本專業(yè)是浙江省示范性專業(yè)、省特色專業(yè)。與維達(dá)紙業(yè)、華邦紙業(yè)、凱豐紙業(yè)等企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，為企業(yè)培養(yǎng)造紙工藝生產(chǎn)過程自動化控制的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)(緊缺人才、訂單培養(yǎng))和操作技工。依托龍游縣中國特種紙生產(chǎn)基地，畢業(yè)生遍布江浙各造紙企業(yè)，很多已經(jīng)成為企業(yè)的技術(shù)骨干、高層管理。學(xué)生可考取造紙中級工證書。

核心課程

現(xiàn)代造紙工藝、機(jī)械制圖、液壓控制技術(shù)、儀表控制技術(shù)、造紙?jiān)O(shè)備管理與維護(hù)、DCS自動化操作等課程。

畢業(yè)去向

在造紙企業(yè)從事液壓控制、儀表控制、造紙?jiān)O(shè)備管理與維護(hù)、DCS自動化操作等崗位的工作，也可從事與造紙行業(yè)相關(guān)的營銷服務(wù)等工作。

3、電子商務(wù)專業(yè)

我校是浙江省中職電子商務(wù)專業(yè)課程改革試點(diǎn)學(xué)校，電子商務(wù)省級實(shí)訓(xùn)基地，電子商務(wù)省級創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。本專業(yè)是省級骨干專業(yè)、省級品牌專業(yè)，面向電商行業(yè)培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)推廣、商品拍攝與處理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)店運(yùn)營等工作的應(yīng)用型人才。學(xué)生可考助理電子商務(wù)師證書。

核心課程

網(wǎng)店開設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、倉儲與物流管理、市場營銷、運(yùn)營美工客服等課程。

畢業(yè)去向

①在校學(xué)習(xí)三年后參加高考，升入高校繼續(xù)深造。

②“3+2”學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年，經(jīng)考核合格升入浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。

③在電子商務(wù)企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店客服、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運(yùn)營、電商物流等工作。

4、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能在旅游、酒店行業(yè)從事管理與服務(wù)、旅游營銷的復(fù)合應(yīng)用性人才。自2003年開設(shè)以來，培養(yǎng)畢業(yè)生500多人。學(xué)生曾獲市金牌導(dǎo)游、省技能大賽二等獎，專業(yè)課教師繆小花為市旅游專業(yè)學(xué)科帶頭人。學(xué)生可考導(dǎo)游證、普通話登記證等技能證書。

核心課程

旅游文化、服務(wù)禮儀、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、模擬導(dǎo)游、導(dǎo)游政策與法規(guī)、酒店服務(wù)與管理、會展服務(wù)等課程。

畢業(yè)去向

①“2+3”學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，經(jīng)考核合格升入浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院繼續(xù)深造。

②省級以上技能比賽獲獎的學(xué)生可在校學(xué)習(xí)三年后參加高考，升入高校繼續(xù)深造。

5、數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)通過數(shù)字影像設(shè)備進(jìn)行圖像采集和后期處理等知識與技能，具備計(jì)算機(jī)圖像處理、影像數(shù)字化加工技術(shù)及影像呈現(xiàn)與輸出的能力的技術(shù)人才。

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)主干課程

攝影攝像技術(shù)、三維影視制作、影視動畫制作、影視特效合成、影視后期剪輯、微電影制作、微視頻制作等。

數(shù)字影像技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位

主要面向全媒體、數(shù)字媒體、新媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播等企事業(yè)單位，從事攝影攝像、圖片后期處理與編輯、影像后期處理與編輯等工作。

6、護(hù)理專業(yè)

高素質(zhì)的護(hù)理人才，未來需求十分緊俏。本專業(yè)與維達(dá)中歐長者護(hù)理學(xué)院等合作單位開展緊密型合作，致力于培養(yǎng)能在醫(yī)療、康復(fù)、養(yǎng)老、育嬰等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的技能型、服務(wù)型人才。學(xué)生可考育嬰、養(yǎng)老護(hù)理中級技能等級證書。

核心課程

人體機(jī)能學(xué)、人體形態(tài)學(xué)、走進(jìn)護(hù)理、護(hù)理評估、護(hù)理技術(shù)、內(nèi)外科護(hù)理、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理等課程。

畢業(yè)去向

①在校學(xué)習(xí)三年后參加高考，升入高校繼續(xù)深造。

②在各級社區(qū)養(yǎng)老基地以及高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事健康管理和服務(wù)等工作。

三、浙江省衢州工商學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

學(xué)校有五個(gè)校區(qū)，總占地面積386畝，校園布局合理，環(huán)境幽雅，擁有造紙專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、制圖室、鉗工室、電工室、客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、烹飪操作室等30多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。2017年9月，龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆五年制學(xué)前教育大專班學(xué)生將升入衢州學(xué)院，開啟大專階段的學(xué)習(xí)。

學(xué)校先后獲得了全國重點(diǎn)科研課題21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省群眾體育先進(jìn)集體、省二級檔案管理達(dá)標(biāo)學(xué)校、第二批衢州名校、市萬民素質(zhì)工程培訓(xùn)基地、市首批10所駕駛理論培訓(xùn)學(xué)校、縣預(yù)防處置群體性事件工作先進(jìn)單位、縣文明單位、縣首批綠色學(xué)校、縣教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進(jìn)集體、縣行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、縣機(jī)械、造紙專業(yè)培訓(xùn)基地等榮譽(yù)。

開設(shè)專業(yè)

近幾年，學(xué)校圍繞龍游縣政府提出的“工業(yè)立縣，打造全國特種紙生產(chǎn)基地”的戰(zhàn)略決策，立足縣域經(jīng)濟(jì)，開展專業(yè)建設(shè)。形成了以省示范性專業(yè)造紙，市示范性專業(yè)機(jī)械為主體，常設(shè)農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)、印刷技術(shù)、機(jī)械模具、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、建筑設(shè)計(jì)與工程預(yù)算、汽車駕駛與維修12個(gè)專業(yè)的職業(yè)教育體系。學(xué)校現(xiàn)有班級56個(gè)，學(xué)生2826名，教職工148名，其中專任教師118人，中高級教師占63%，雙師型教師30人。

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以“學(xué)會做人，練好技能”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持走“校企合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”之路。學(xué)校與中華紙業(yè)、天聽亞倫、寧波港等幾十家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率100%。近三年，累計(jì)完成新型農(nóng)民培訓(xùn)、預(yù)備勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、退伍軍人培訓(xùn)、企業(yè)職工在崗培訓(xùn)等5000多人次。學(xué)校已成為浙西特色人才培養(yǎng)的重要基地。