余姚職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

自己要報(bào)讀的學(xué)校時(shí)，學(xué)校的專業(yè)是非常重要的信息，同學(xué)們一定要認(rèn)真去了解學(xué)校各專業(yè)的情況，看是否有你喜歡的專業(yè)。所以在報(bào)名余姚職業(yè)技術(shù)學(xué)校之前，肯定要先了解下學(xué)校的招生專業(yè)信息，學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)還是很不錯(cuò)的，對(duì)學(xué)校專業(yè)有興趣的話，可以通過下文了解。

余姚職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單

學(xué)前教育(五年一貫制學(xué)前教育大專班)

中高職一體化：模具制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

職業(yè)中專：增材制造技術(shù)應(yīng)用(數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造方向)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、電子材料與元器件制造、學(xué)前教育

余姚職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育(學(xué)前教育)專業(yè)介紹

余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)辦于1984年，前身余姚幼師，曾命名為寧波邵逸夫幼師余姚教學(xué)點(diǎn)，向全寧波大市招生。學(xué)校是寧波大市辦中職學(xué)前教育專業(yè)最早的學(xué)校之一。秉持36年專業(yè)建設(shè)的“初心與恒心”，學(xué)校是浙江省中職學(xué)前教育專業(yè)理事學(xué)校、寧波市中職音樂教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)單位、寧波市中職學(xué)前教育專業(yè)副理事長(zhǎng)單位，該專業(yè)是浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

基于“OBE”教育理念，上接院，下接園，充分利用資源，依托幼兒園需求進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和課程改革，形成了“院校對(duì)接、多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)輸送了大批幼兒園教師、骨干和有保育優(yōu)勢(shì)、又有教育理念的幼兒早期教育工作者，服務(wù)地方學(xué)前教育，成為了寧波地區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)師資的搖籃。

余姚職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電專業(yè)介紹

模具制造技術(shù)

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、零部件測(cè)量技術(shù)、CAD零件測(cè)繪、走進(jìn)模具、UG注塑模設(shè)計(jì)、鉗工實(shí)訓(xùn)、普車實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車實(shí)訓(xùn)、加工中心實(shí)訓(xùn)、模具加工實(shí)訓(xùn)、模具裝配與調(diào)試等專業(yè)核心課程。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

機(jī)械識(shí)圖、機(jī)械CAD 與測(cè)繪、機(jī)械基礎(chǔ)、零件測(cè)量與質(zhì)量控制技術(shù)、數(shù)控車床加工技術(shù)、普通車床加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床維護(hù)常識(shí)、數(shù)控車床結(jié)構(gòu)與維護(hù)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、普通銑床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工技術(shù)等專業(yè)核心課程。

電子材料與元器件制造

電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技能訓(xùn)、Protel、機(jī)械制圖、電工基本技能實(shí)訓(xùn)、電力拖動(dòng)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電子產(chǎn)品裝配工藝、電子技術(shù)綜合應(yīng)用、單片機(jī)控制技術(shù)等專業(yè)核心課程。

不知道余姚職業(yè)技術(shù)學(xué)校是否有大家喜歡的專業(yè)，如果對(duì)該校比較感興趣的話，可以報(bào)讀一個(gè)自己喜歡同時(shí)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專業(yè)來就讀。學(xué)校專業(yè)畢業(yè)之后有不錯(cuò)的就業(yè)去向，學(xué)校就業(yè)發(fā)展前景好，而且專業(yè)的就業(yè)率高，學(xué)生可以放心選擇，滿足條件就能報(bào)名。