選擇專業(yè)和選擇學(xué)校一樣重要，如果之前沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于專業(yè)的問(wèn)題但是還是自己要多差一些資料了解一下，看看自己適合那些專業(yè)，自己喜不喜歡這個(gè)專業(yè)。報(bào)讀余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生還是比較多的，同學(xué)們可以通過(guò)下文了解學(xué)校的招生專業(yè)信息，看看有沒(méi)有自己喜歡的。
余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)性質(zhì) | 培養(yǎng)目標(biāo) |
| 作物生產(chǎn)技術(shù)（現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)） | 中高職一體化（與寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦） | 園林藝術(shù)中高級(jí)人才 |
| 設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) | 中高職一體化（與浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦） | 農(nóng)業(yè)設(shè)施中高級(jí)技術(shù)人才 |
| 寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng) | 中高職一體化（與溫州科技職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦） | 寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)性中高級(jí)人才 |
| 休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) | 中高職一體化（與浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦） | 觀光行業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營(yíng)中高級(jí)人才 |
| 園林技術(shù) | 職業(yè)中專 | 園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)中高級(jí)人才 |
| 農(nóng)機(jī)設(shè)備應(yīng)用與維修 | 職業(yè)中專 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備維護(hù)中高級(jí)人才 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 職業(yè)中專 | 服裝設(shè)計(jì)制版制作中高級(jí)人才 |
| 服裝表演 | 職業(yè)中專 | 服裝表演人才、公關(guān)禮儀人員 |
余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)特色
專業(yè)特色：服裝專業(yè)為學(xué)校的特色專業(yè)，學(xué)校在傳統(tǒng)服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的基礎(chǔ)上，緊跟市場(chǎng)需求進(jìn)行改革。讓學(xué)生在掌握服裝設(shè)計(jì)與制作的同時(shí)，學(xué)習(xí)服裝經(jīng)營(yíng)，商場(chǎng)服飾布展，服裝質(zhì)量鑒定等知識(shí)與技能，全面提升學(xué)生的就業(yè)能力。
學(xué)科帶頭人董偉英老師為“寧波優(yōu)秀雙師型”教師，多次在浙江省、寧波市技能大賽中獲一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生多人次在全國(guó)技能大賽中獲獎(jiǎng)。該專業(yè)每年有近四分之一學(xué)生升入寧波紡織學(xué)院等高校。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向現(xiàn)代服裝生產(chǎn)、貿(mào)易、管理等企事業(yè)單位，從事服裝制作、生產(chǎn)工藝管理、服裝市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、服裝廣告設(shè)計(jì)與制作、服裝推廣、服裝貿(mào)易等專業(yè)技術(shù)崗位工作。
就業(yè)方向：面向服裝企業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制作，服裝檢驗(yàn)、服裝制版、企業(yè)管理等;面向服裝商場(chǎng)或?qū)Ｙu店，從事服裝營(yíng)銷、商場(chǎng)服飾布展設(shè)計(jì)、營(yíng)銷管理、廣告設(shè)計(jì)與制作等。
選擇一個(gè)好的專業(yè)，對(duì)大家將來(lái)是非常重要的。目前余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校這些專業(yè)都是還不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)難度不高，主要還是看同學(xué)們自己的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。不過(guò)同學(xué)們一定要查看最新一年的招生專業(yè)，看其中是否有你喜歡的專業(yè)，如果沒(méi)有的話就千萬(wàn)不要勉強(qiáng)自己。
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