每個專業(yè)都有每個專業(yè)的特色,在選擇專業(yè)時,也是同學(xué)們比較糾結(jié)的問題,接下來是小編為大家整理的安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校的專業(yè)名單,僅供參考。
安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)名單:會計、服裝設(shè)計與工藝、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、工藝美術(shù)、物流服務(wù)與管理、商務(wù)英語。
安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展,適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識、工程意識、團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識、具備知識更新和自學(xué)能力。具有計算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專門知識,具備計算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)知識,具備計算機(jī)軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
專業(yè)基礎(chǔ)課程:本專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有:微型計算機(jī)原理、C+ +語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)應(yīng)用等。專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成,屬于各專業(yè)同平臺課程,通過專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
計算機(jī)專業(yè)就業(yè)情景:伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機(jī)專門人才。計算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。
安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校連續(xù)7年被評為全縣德育工作、綜治工作、共青團(tuán)工作先進(jìn)單位。
學(xué)校先后獲得“團(tuán)中央全國中學(xué)生實踐活動先進(jìn)單位”、“湖南省安全文明校園”、“湖南省詩教先進(jìn)單位”、“湖南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理先進(jìn)單位”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省職業(yè)院校職業(yè)能力考試先進(jìn)單位”、“湖南省園林式單位”,學(xué)校“青蘋果”文學(xué)社被評為湖南省“百優(yōu)文學(xué)社團(tuán)”;“常德市平安學(xué)校”、“常德市文明單位”等榮譽(yù)。
2014年在國家、省、市組織的技能競賽中,獲國家級三等獎1個,實現(xiàn)了湖南省該項目在國賽上零的突破;獲省級二等獎2個,三等獎1個;市級一等獎6個、二等獎5個、三等獎5個。在常德市教師教學(xué)技能比武大賽中,專業(yè)科都獲一等獎,文化科獲二等獎。
本篇文章是小編為大家整理的安鄉(xiāng)縣職業(yè)中專學(xué)校的專業(yè)名單,不管最終選擇哪個專業(yè),多多少少是自己比較感興趣的專業(yè),所以一定要努力的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。