2024南通排名前三的公辦數(shù)控學(xué)校名單

2024南通排名前三的公辦數(shù)控學(xué)校有：江蘇通州中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校。

2024南通排名前三的公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

注：以上南通公辦數(shù)控學(xué)校排名不分先后，hxx網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校

上世紀(jì)初，近代著名實(shí)業(yè)家，海門人張謇提出“父教育、母實(shí)業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風(fēng)雨兼程的征途中，學(xué)校一直以“職教富民、服務(wù)地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強(qiáng)”，為南通全面進(jìn)入“橋港時(shí)代”提供了有力支撐。

學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，前身為“海門獅山職業(yè)高級(jí)中學(xué)”;2000年，同海門電大、海門教師進(jìn)修學(xué)校、海門財(cái)貿(mào)學(xué)校四校合并，組建“江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院“五年制高職辦學(xué)點(diǎn)”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校”，簡(jiǎn)稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時(shí)增掛“海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發(fā)文，學(xué)校升格為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海門分院”。

辦學(xué)近30年來(lái)，學(xué)校已初步形成八大鮮明特點(diǎn)。辦學(xué)檔次高。1996年，學(xué)校被國(guó)家教委確認(rèn)為“首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”;2000年，通過(guò)“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”復(fù)評(píng);2009年，被省教育廳確認(rèn)為“江蘇省首批四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省首批高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”，邁入全省職教發(fā)展的第一方陣;2012年，被國(guó)家教育部列為“第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”;2014年，被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)校占地面積508畝，建筑面積247000平方米，在編教職工685人，學(xué)歷教育全日制在校生7256人，學(xué)歷教育非全日制在校生1100多人。

辦學(xué)層次多。涵括“幼兒教育、中職教育、高職教育、學(xué)歷函授、社會(huì)培訓(xùn)”五大板塊，形成了“中職、高職貫通，職前教育、職后培訓(xùn)并舉，實(shí)時(shí)教學(xué)、遠(yuǎn)程教育互補(bǔ)”的辦學(xué)格局。

校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學(xué)校”，是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨(dú)特魅力的對(duì)外窗口。目前，濱江新校區(qū)正致力建設(shè)“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現(xiàn)代化校園。

師資隊(duì)伍強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師562名，高級(jí)職稱教師214人，研究生92人，專業(yè)教師331人，“雙師型”教師292人，省特級(jí)教師2人，正高級(jí)教師2人，省名師工作室1個(gè)。專業(yè)門類齊。開(kāi)設(shè)中職專業(yè)18個(gè)，高職專業(yè)5個(gè)，形成機(jī)械加工、土木工程、電子信息、商貿(mào)財(cái)經(jīng)四大專業(yè)群，擁有“機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、現(xiàn)代農(nóng)藝、服裝工藝與設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化”等省級(jí)示范專業(yè)或品牌專業(yè)。實(shí)訓(xùn)設(shè)備精。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備總值5410萬(wàn)元，共有6個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和80多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，擁有工民建、數(shù)控、電子三大省部級(jí)以上重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地。服務(wù)輻射廣。

學(xué)校與長(zhǎng)三角地區(qū)近百家企業(yè)達(dá)成了長(zhǎng)期合作協(xié)議。近三年，學(xué)生“雙證書(shū)”取證率100%，初次就業(yè)率達(dá)99%，畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率高于90%。年均培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)達(dá)到10萬(wàn)人口，為振興海門地方經(jīng)濟(jì)做出積極貢獻(xiàn)。承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。站在全新起點(diǎn)上的江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校、海門張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校，將著力打造“南通窗口、江蘇示范、全國(guó)知名”的職教強(qiáng)校。

學(xué)校地址：江蘇省南通市海門市黃浦江路699號(hào)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)：工程造價(jià)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)信息管理、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)繪畫、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游服務(wù)與管理、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程施工、建筑裝飾、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、物流服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑工程施工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、客戶服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)。

2、江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校

1980年，江蘇省如皋第一中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)立;2013年，學(xué)校搬遷如皋港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，新校區(qū)占地面積274畝，建筑面積12.3萬(wàn)m。30多年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從國(guó)標(biāo)省重點(diǎn)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高到江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校的歷史性跨趣，驕身“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”行列。學(xué)校建有智能化圖文信息中心、數(shù)字化教學(xué)中心、一體化實(shí)訓(xùn)中心、人文化學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化餐飲中心、現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)中心，正致力于建設(shè)全省一流的“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生近4000人，教職員工近400人，開(kāi)設(shè)有船舶、建筑、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、服裝、商貿(mào)等20多個(gè)專業(yè)，擁有3個(gè)省品牌專業(yè)、4個(gè)省特色專業(yè)、1個(gè)五年制高職專業(yè)、9個(gè)省中高職3—3分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，建有中央財(cái)政支持的服裝、機(jī)電國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，另有建筑省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建有9大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、近百個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

打造“七彩德育”品牌，實(shí)施“愛(ài)心工程”，繼續(xù)實(shí)施文化建設(shè)“一三五七”工程，放大“七彩”德育和社團(tuán)活動(dòng)特色，專題報(bào)告亮相全國(guó)校園文化建設(shè)年會(huì)，被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”。

堅(jiān)持以市場(chǎng)調(diào)研論證對(duì)接社會(huì)需求，以“雙師”隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，以課程改革標(biāo)樹(shù)專業(yè)品牌，以技能訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生能力，在全國(guó)技能大賽中摘得4金、5銀，在全省技能大賽中獲得40金6銀74銅。對(duì)口高考高位走強(qiáng)—連續(xù)15年，本科錄取人數(shù)、本科錄取率、省市狀元數(shù)等核心要素指標(biāo)位居全省前列。

2013年，632人參考，本科上線388人，本科上線率61.4%;2014年，696參考，本科上線41人，本科上線率63.4%;2015年，632人參考，本科上線410人，本科上線率64.9%。

成功召開(kāi)了“全國(guó)公共基礎(chǔ)課程改革研討觀摩會(huì)”，原創(chuàng)的“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”課改模式在全國(guó)產(chǎn)生較大反響。學(xué)校正強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校課程改革，德育課推行“案例數(shù)學(xué)法”，文化課及專業(yè)理論課推行“任務(wù)單導(dǎo)學(xué)”模式，專業(yè)實(shí)踐課推行“項(xiàng)目化教學(xué)”。參加首屆全國(guó)職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽喜獲一等獎(jiǎng)，中國(guó)教育報(bào)及《江蘇教育》專版報(bào)道了學(xué)校的課改特色。

堅(jiān)持“科研立校”，從課題研究、師資建設(shè)、課程改革等方面打造教育科研品牌，學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)以上科研課題7項(xiàng)，擁有省職教領(lǐng)軍人才、特級(jí)教師各1人，正高級(jí)講師2人。

學(xué)校與南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，設(shè)立高起專(本)學(xué)歷教育函授點(diǎn);牽頭組建如皋船舶、建筑、旅游、服裝職教集團(tuán)，南通建筑職教集團(tuán);攜手如皋建工局、軟件園等單位，定向培養(yǎng)專業(yè)人才;聯(lián)手南通六建、江中集團(tuán)、森松重工、華東液壓等企業(yè)實(shí)施“訂單式”培養(yǎng);牽手馬來(lái)西亞沙巴大學(xué)、韓國(guó)知名高校，推進(jìn)國(guó)際化合作辦學(xué)。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)典型院校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職教德育特色學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)院校技能大奏先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等20多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)，形成了示范輻射效應(yīng)與品牌效應(yīng)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。如皋第一中等專業(yè)學(xué)校正躍馬場(chǎng)鞭，昂首闊步，以改革者、先鋒官的姿態(tài)，奔馳在中國(guó)職業(yè)教育的快車道上。

學(xué)校地址：江蘇省如皋市長(zhǎng)江鎮(zhèn)教育路1號(hào)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)、焊接技術(shù)應(yīng)用、工程造價(jià)、建筑裝飾、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、烹飪、服裝設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)、電子技術(shù)與應(yīng)用、汽車整車與配件營(yíng)銷、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、園林綠化、會(huì)計(jì)、建筑工程施工、旅游管理、計(jì)算機(jī)軟件與信息服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、航空服務(wù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化。