錦屏縣隆里職業(yè)中學好不好,辦學如何?咨詢這個問題的學生非常多,大家都希望能夠報讀一所令自己滿意的學校。錦屏縣隆里職業(yè)中學作為當?shù)乇容^不錯的職業(yè)學校,對于這所學校的辦學信息也是大家都想去了解的,為了大家對學校的辦學信息做了解,下面是老師為大家做的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!
錦屏縣隆里職業(yè)中學自創(chuàng)辦以來,堅持改革、發(fā)展、服務、效益的辦學方針;堅持以 培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟需要的各類中級技術人才為培養(yǎng)目標;堅持抓基礎、創(chuàng)特色、爭一流、作貢獻 的辦學指導思想。不斷探索,開拓創(chuàng)新,深化教育體制改革,加強學校內(nèi)部管理,不斷改善辦學條件,加強師資隊伍建設;專業(yè)設置市場化,辦學形式靈活化,人才培養(yǎng)商品化。創(chuàng)建十多年來,為縣域和省內(nèi)外企事業(yè)機關單位及廠家培養(yǎng)了4000多名技術人才。1998年貴州省高等職業(yè)教育啟動后,該校鼓勵學生高考,為高等職業(yè)院校輸送了128名優(yōu)秀學生。
該校不斷探索職教的辦學規(guī)律,緊跟時代發(fā)展,與時俱進,采取靈活的辦學形式,九五期間主要采取自辦與聯(lián)辦相結合的形式,用上掛橫聯(lián)下輻射的方式上掛黔東南州水電學校、州技校、州電大、州四一八衛(wèi)校,橫聯(lián)縣教育局、縣林業(yè)局,下輻射各敦寨鎮(zhèn)萬畝果場等開辦有關專業(yè)。近兩年主要自辦具有自己特色的骨干專業(yè)如計算機應用、電子技術應用的基礎上,啟動了普通高中教育,還上掛省州電大啟動了成人學歷教育,搶抓國家重點建設工程 三板溪水電站的機遇橫聯(lián)縣旅游局開辦了旅游專業(yè),橫聯(lián)縣農(nóng)牧局、縣果業(yè)公司進行農(nóng)村實用技術推廣,義務進行農(nóng)村實用技術教育。在近幾年因高校擴招、高中擴招、外出打工熱等的沖擊下而保持樂觀的生源,現(xiàn)在該校有學歷教育在校生600人,15個教學班級,計算機及應用、電子技術應用、會計學、旅游等專業(yè)。除了進行學歷教育外,該校還進行計算機應用、縫紉電車、電焊等短期培訓,進行綠色證書、果樹栽培和管理、沼氣的綜合利用、食用菌栽培、優(yōu)質(zhì)蔬菜栽培、稻田養(yǎng)魚等農(nóng)村實用技術推廣,進行家電義務維修、科技咨詢活動等,年培訓近千人次。
一分辛勞一分收獲,學校的升位,學校辦學社會效益的逐年提高,離不開國家的好政策,離不開上級領導的重視和社會的支持,更離不開頑強拼搏的領導班子,離不開奮斗不息的全體師生員工。幾年來學校加強了內(nèi)部管理,學校先后采用了目標責任制管理方案、 四制 一目標管理方案,建立健全科學的管理體系,黨政工青學生會齊抓共管,各個崗位職責明確,既有分工又有合作,管理科學化、規(guī)范化。
該校重視加強師資隊伍建設,極力投資于師資的培訓培養(yǎng),努力建設一支高素質(zhì)的具有現(xiàn)代教育理念、具有創(chuàng)新精神、能運用現(xiàn)代教育手段的復合型教師隊伍,經(jīng)常送教師到省內(nèi)外(如:貴陽、湖南、深圳、上海等)培訓,并制定制度,鼓勵教師在職進修,提高學歷,提高知識技能水平,緊跟迅猛發(fā)展的科學技術時代。該校現(xiàn)有教職工31人,專任教師24人,本科6人,???8人,另聘請優(yōu)秀的兼職教師6人。隊伍雖不寵大,但精焊能干,大部分是三師、雙師型人才,能上課堂,能指導操作實訓,可謂文武雙全。
錦屏縣隆里職業(yè)中學不僅強化技能訓練,注重教學質(zhì)量,而且重視素質(zhì)教育,重視師生的政治思想教育、法制教育、為人處世教育和行為規(guī)范教育等。開設思想政治課、職業(yè)道德課、公共關系課,聘請司法局領導到校上法制教育課,開展寓教于樂的各項活動,如間周樂、節(jié)日文藝晚會、專題演講、體育競賽、技能競賽 校內(nèi)外的有益活動既教育了學生,又豐富了校園生活,還陶冶了情操。由于重視素質(zhì)教育,該校的校風、教風、學風良好,整個學校秩序井然,生機一片。2003年4月3日的《貴州日報》就此作了《錦屏職校:農(nóng)村科技人才的搖籃》的報道。學校管理得好,辦學效益的提高,讓該校贏得了榮譽。1998年被評為錦屏縣 校園管理先進單位;1999年被評為錦屏縣 平安文明學校 和 社會治安模范單位、文明單位;2003年3月被評為貴州省黔東南州 文明單位 。
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