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常州中專中職學校排名榜(2024年最新)

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-15 280

常州中專中職學校排名榜1:江蘇常州技師學院

常州中專中職學校排名榜(2024年最新)

江蘇常州技師學院是一所具有50年辦學歷史、以培養(yǎng)中高級技術技能人才為特色的技工院校。

1994年評為國家重點技工學校,同年升格為常州高級技工學校,2000年增掛“常州技師學院”校牌,2007年3月經江蘇省人民政府批準為江蘇省重點技師學院,同時更名為“江蘇省常州技師學院”,2008年1月增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院常州技師分院”校牌。

學院師資力量雄厚。現有教職員工646人,其中專任教師443人,具有本科以上學歷的達85.6%,中高級職稱的占51.9%,實習指導教師中具備高級工以上職業(yè)資格的達70.6%,“一體化”教師占42.5%,另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學歷、高技能、高素質的兼職教師。

按照常州市統(tǒng)一規(guī)劃,2013年學院與常州市輕工技工學校、常州市電子技工學校、江蘇省常州醫(yī)藥技工學校、常柴股份有限公司技工學校進行了資源整合。整合后,學院占地面積270多畝(新校區(qū)規(guī)劃占地450畝),建筑面積15萬平方米,設有校機械工程系、機電工程系、商貿旅游系、生物醫(yī)藥系、交通工程系、信息工程系、電氣工程系等7個系。全日制在冊學生1.7萬人,其中高技班、技師班學生占59.2%,每年完成社會各類業(yè)余培訓和職業(yè)技能鑒定1.5萬人次。學院專業(yè)設置上對接常州現代制造業(yè)和服務業(yè)發(fā)展需求,以機械加工、數控技術、電子電氣、信息技術、電子商務、現代物流、生化制藥和輕工機械等為主干專業(yè),共開設全日制專業(yè)(工種)46個,其中技師部專業(yè)4個、高級部專業(yè)19個、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院大專學歷教育專業(yè)3個,中級部專業(yè)18個,中專部專業(yè)2個。此外,學院與常州工學院、常州信息職業(yè)技術學院等學校聯(lián)合辦學,通過成人教育的形式,形成了高技加大專、技師加本科的雙證培養(yǎng)模式。

江蘇常州技師學院位于:江蘇省常州市新北區(qū)嫩江路8號

常州中專中職學校排名榜2:江蘇灌云中等專業(yè)學校

江蘇省灌云中等專業(yè)學校是灌云縣委、縣政府為壯大全縣職業(yè)教育規(guī)模,提升全縣職業(yè)教育辦學層次,根據“一校多制、分類管理、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則,于1998年8月將原灌云縣職教中心、連云港電大灌云分校、灌云縣教師進修學校合并組建而成,2000年9月又將灌云縣技工學校并入。建校以來學校先后榮獲省職業(yè)教育與社會教育先進集體、省綠色學校、省優(yōu)美校園、省優(yōu)質教育先進單位、市全面育人先進單位、市文明單位,縣十佳學校、文明單位等稱號。2009年9月被省教育廳認定為江蘇省四星級中等職業(yè)學校、省高水平示范性中等職業(yè)學校。

學?,F有教職工238人,中高級職稱教師125人,“雙師型”教師占專業(yè)專任教師71.6%,研究生學歷占6%,省市中心組成員10名,培養(yǎng)國家級骨干教師8名,省市名師8名,市骨干教師16名,縣級帶頭人18人,成立名師工作室3個,實習指導師25人,兼職教師12人。教師結構基本合理,業(yè)務水平高,能夠滿足正常教學需要。

學校注重職教富民,大力開展農村勞動力轉移培訓、退役士兵學歷教育和短期培訓,采用靈活多樣的辦班形式,滿足農民“白天忙打工,晚上忙充電”的學習需求,年均培訓超4000人次,實現“培訓一名學員、掌握一項技能、致富一個家庭、帶動一方經濟”的培訓目標。在蘇州設立畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)絡管理處,并與蘇州東立電子、東威科技、聯(lián)建科技、東山鈑金、永創(chuàng)機械有限公司、蘇州住電莊、蘇州佳能、華碩、上海亞太、無錫微密科技等二十余家企業(yè)建立穩(wěn)定就業(yè)渠道,畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%。實習期間人均月收入超1200元。

為了實現來校就讀學生人人有技能、個個有工作、家家見效益,學校在外設立就業(yè)聯(lián)絡管理處,并與連云港恒輝輪轂有限公司、銀華春翔集團、連云港瑞遠農業(yè)裝備有限公司、連云港同方電子機械有限公司、蘇州安特精密機械有限公司、蘇州佳能、索尼凱美高、華碩、可成科技、昆山冠蓋玻璃、上海亞太、無錫微密科技、張家港慧鴻電子等二十余家企業(yè)建立就業(yè)網絡,確保學生畢業(yè)一個推薦就業(yè)一個、致富家庭一戶;此外,我校還與江蘇教院、揚州大學、山西大學、淮陰師范學院、福建師大、東北師大、東北財大、江蘇商業(yè)職業(yè)技術學院、連云港財經職業(yè)技術學院建立聯(lián)合辦學關系,增強學校辦學品位和空間。

江蘇灌云中等專業(yè)學校位于:連云港灌云縣伊山鎮(zhèn)勝利西路599號

常州中專中職學校排名榜3:江蘇溧陽中等專業(yè)學校

江蘇省溧陽中等專業(yè)學校、江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心、江蘇省溧陽職業(yè)高級中學與江蘇廣播電視大學溧陽學院、常州市廣播電視大學溧陽市分校、江蘇城市職業(yè)學院溧陽辦學點實行“一套班子、多塊牌子”的辦學機制。學校是首批江蘇省合格職業(yè)教育中心校、首批國家級重點職業(yè)高中、首批國家級重點中等職業(yè)學校、首批江蘇省“四星級”中等職業(yè)學校和江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校,“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校;是江蘇省優(yōu)秀級電視大學。

江蘇廣播電視大學溧陽學院創(chuàng)辦于1979年,原名為“江蘇廣播電視大學鎮(zhèn)江地區(qū)分校溧陽縣管理站”;1984年更名為“常州市廣播電視大學溧陽縣分校”;1990年8月,溧陽撤縣設市,學校更名為“常州市廣播電視大學溧陽市分校”;2007年增掛“江蘇廣播電視大學溧陽學院”校牌,并成為“江蘇城市職業(yè)學院溧陽辦學點”。

江蘇省溧陽中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1985年,原名“溧陽縣職業(yè)中學”,另掛“常州職業(yè)中專分校”校牌;1988年首批跨入江蘇省重點職業(yè)高中行列,并更名為“江蘇省溧陽職業(yè)高級中學”;2000年與常州市廣播電視大學溧陽市分校實行資源整合,合并組建成立“江蘇省溧陽市職業(yè)教育中心”;2010年經常州市人民政府批準、江蘇省教育廳認定,更名為“江蘇省溧陽中等專業(yè)學校”。2010年起,按照溧陽市委、政府整合優(yōu)化全市職教資源的相關決策與要求,溧陽市建筑工程學校、溧陽市技工學校、溧陽市農業(yè)干部學校、溧陽市職工學校、溧陽市教師進修學校等部門辦學單位先后正式并入江蘇省溧陽中等專業(yè)學校。

學?,F占地面積475畝,分燕山和城中兩個校區(qū),現有校舍建筑面積18萬平方米,校內實驗實訓設備總值達4428萬元?,F有五年制高職、職業(yè)中專等全日制在校學生近6000人;開放教育、現代遠程教育等各類成人學歷教育本、??圃诩畬W員2000人;舉辦各類崗位或等級培訓,年培訓達6000人次。

學校堅持為地方經濟社會發(fā)展服務。著力推進品牌專業(yè)建設,開設專業(yè)有:機電、數控、電工電子、計算機、財會、建筑、化工、英語、汽車維修、園林花卉等,形成了機電技術、數控技術、電子技術、計算機及應用、財務會計等5大專業(yè)為骨干的專業(yè)群、發(fā)展鏈;數控技術應用專業(yè)是江蘇省品牌專業(yè),機電技術應用、電子技術應用、計算機及應用等3個專業(yè)是江蘇省重點骨干示范專業(yè)。建有機電、數控、電子技術、計算機、會計等五大校內實訓基地;其中,電子技術實訓基地是江蘇省中等職業(yè)教育實訓基地,數控技術實訓基地是中央財政支持的國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。不斷深化校企合作,建立了50多個緊密型校企合作校外實訓基地與4個“前校后廠”式校企合作校內實訓基地,并在多家企業(yè)與工業(yè)園區(qū)建立了“廠中校”、“園中校”。截至2012年,累計向社會輸送普通??飘厴I(yè)生860多人,五年制高職畢業(yè)生1000多人,中職畢業(yè)生22000多人,成人學歷教育本、專畢業(yè)生5000多人。

學校堅持為學生的發(fā)展與就業(yè)服務。學校注重強化學生專業(yè)技能的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在省、常州市組織的歷次職業(yè)學校技能大賽、創(chuàng)新大賽中均取得了較好成績。積極拓展學生多元成才渠道,積極參與現代職業(yè)教育新體系建設,認真進行中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)、中高職“3+2”分段培養(yǎng)試點工作;努力辦好對口升學班,畢業(yè)生參加普通高校對口單招考試成績一直名列常州市、江蘇省同類學校前茅。2012年413名學生參加江蘇省普通高校對口招生考試,269名學生達到本科錄取分數線,本科達線率65.1%,??七_線率100%。積極實施“5112”教育富民工程,努力幫助弱勢群體脫貧致富,每年約有5%的畢業(yè)生應征入伍;畢業(yè)生當年就業(yè)率在99%以上,同時也涌現了一大批創(chuàng)業(yè)致富的畢業(yè)生典型。

學校堅持為教師的發(fā)展提高服務。現有專任教師347人,其中:具有副教授、高級會計師等副高級以上職稱的教師122人,中級職稱的教師133人?,F有常州市特級教師后備人才、常州市名師工作室領銜人和溧陽市級以上“四類”優(yōu)秀教師、“雙師型”教師80多人;具有高級工以上或非教師系列中級專業(yè)技術職務以上的“雙師型”教師占專任專業(yè)教師的80%以上。“八五”以來,有多項課題研究成果獲常州市、溧陽市科技成果進步獎。

辦學以來,學校始終堅持“學生的未來幸福和終身發(fā)展高于一切”、“為經濟建設與社會發(fā)展服務”的辦學宗旨,立足地方,面向地方,服務地方,在“尊嚴、發(fā)展、幸福”為核心的價值觀引領下,深入挖掘和大力構建“包容向善、積極進取、務實求精”的學校核心文化,著力提升師生的“德行、責任、能力”,努力打造“德育特色鮮明、管理科學規(guī)范、教學質量優(yōu)質、辦學內涵豐富”的辦學品牌,提升辦學水平,形成了“高職與中職教育、學歷與非學歷教育、職前與職后教育協(xié)調發(fā)展”的辦學格局。先后獲得江蘇省模范學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育先進學校、江蘇省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、江蘇省教育管理先進學校、江蘇省教育科研先進集體、首批省級語言文字規(guī)范化示范校、首批江蘇省和諧校園(職業(yè)學校)、全省基層依法治理先進集體、江蘇省全民國防教育先進單位、江蘇省園林式單位、江蘇省環(huán)境教育先進單位、江蘇省單位檔案工作三星級單位、江蘇省模范教工之家、常州市雙擁模范單位、常州市科技擁軍先進單位、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市文明單位標兵、常州市教育裝備先進集體等榮譽;并被確定為首批江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省教育科學研究所實驗基地、“中華·經典誦讀行動”試點學校、首批省級經典誦讀基地學校、常州市中學生報務訓練基地、常州市中小學(幼兒園)教師校本培訓基地、溧陽市預備役軍事技術學校、溧陽市體育傳統(tǒng)項目學校等。

目前,學校正處于“強內涵、重實績、提品位、鑄品牌、促發(fā)展”的關鍵時期,全體師生同心同德、攻堅克難、奮力拼搏,努力把學校建成“理念一流、師資一流、設施設備一流、管理水平一流、教育教學質量一流”的“以中等職業(yè)教育為主,融高等職業(yè)教育、成人教育、遠程教育于一體”的“溧陽人民心目中的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、高水平現代化職業(yè)學校”,成為全國中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮引領、骨干和示范輻射作用。

江蘇溧陽中等專業(yè)學校位于:江蘇省常州市溧陽市溧城鎮(zhèn)燕山南路1號

常州中專中職學校排名榜4:江蘇金壇中等專業(yè)學校

江蘇省金壇中等專業(yè)學校是一所集江蘇廣播電視大學金壇學院、江蘇城市職業(yè)學院金壇辦學點、金壇中等專業(yè)學校、金壇市技工學校于一身,融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專、本科等多層次學歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類社會培訓于一體的綜合性學校。

學校占地291畝,校舍建筑面積6萬平方米。校園規(guī)劃科學,布局合理,建設日臻園林化、現代化、信息化、人文化。建有千兆校園網絡、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現代化教學系統(tǒng),裝備了與現代企業(yè)同步的計算機、電子電工、機械加工、機電一體化、數控、服裝等實驗、實訓場室共49個,學校各類實驗、實訓設備總值2830余萬元。其中“電子技術應用”實訓基地被評定為“江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級實訓基地”、“國家級職業(yè)教育實訓基地”。整潔美觀的校園環(huán)境,現代化的教學、實訓、實習設備和各類完善的生活設施為學生的學習、生活、文體活動提供了舒適的條件和環(huán)境。

學校始建于1958年,歷經兩次資源整合,1996年易地重建,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提升。學校現有教職工413人,在籍學生5982人。學校憑借雄厚的辦學實力,過硬的教學質量,為促進社會的就業(yè)、再就業(yè)及農村勞動力的轉移就業(yè)作出了突出貢獻。為此,得到各級黨委政府和社會各界的廣泛認可,先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位”、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位”等榮譽稱號。是“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”、“江蘇省合格職教中心”、“江蘇省示范性縣級電大”、“國家級重點中等職業(yè)學校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校”等。

學?,F有專任教師232人,其中具有研究生學歷的26人,高級技師5人,技師59人,中、高級專業(yè)技術職稱人員達93﹪,專業(yè)教師中既精通專業(yè)理論又有一技之長的“雙師型”教師達76﹪。學校采取“送出去,請進來”的辦法,先后選派16位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓深造,加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師,已經建立了一支專、兼職結合,具有較高業(yè)務能力和良好職業(yè)道德規(guī)范的教師隊伍。

學校設有電子信息、機電技術、文經和開放教育辦公室四個專業(yè)系部,實行系部二級管理。學校根據企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢,打造品牌專業(yè)、強化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè),共設置了11個五年制高職、高級技工專業(yè)、12個中職專業(yè)及15個本??崎_放教育專業(yè)。電子技術應用、機電技術應用、計算機及應用、服裝設計與工藝為學校的主干專業(yè)。其中電子技術應用、機電技術應用、服裝設計與工藝專業(yè)被評定為江蘇省“省級示范專業(yè)”。電子技術應用專業(yè)、機電技術與應用專業(yè)被評定為江蘇省“省課改實驗點”,彰顯出學校的辦學實力。

學校以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,進行教育教學改革,提出并實施了“學案導學”、“項目教學”課堂教學模式和“工學結合”、“訂單式培養(yǎng)”、“產學研結合”等多種人才培養(yǎng)模式,積極加強校企合作,構建就業(yè)網絡,與蘇、錫、常地區(qū)及本地一些知名企業(yè)已形成良好的合作關系。學校還圍繞學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動,并成立了“校園綠色網吧”、“郵政服務中心”、“移動通訊服務站”等8個校內學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,由學生負責經營和管理,提升學生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。學校的畢業(yè)生素質優(yōu)、技能強,深受企業(yè)歡迎,就業(yè)率一直保持在98%以上。學校參加普通高校“對口單招”的本、??其浫÷示_98%以上,名列省內同類學校前列。創(chuàng)新的辦學模式使學生升學有望、就業(yè)有路,深得學生、家長、社會的一致認可。

江蘇金壇中等專業(yè)學校位于:江蘇省金壇區(qū)匯賢南路1號

常州中專中職學校排名榜5:江蘇城鎮(zhèn)建設學校

江蘇省城鎮(zhèn)建設學校創(chuàng)建于1986年,1988年正式建校,隸屬江蘇省建設委員會,是一所全日制省級重點中等專業(yè)學校。

學校占地6公頃,建筑面積3.6萬平方米?,F有在校學生3776人;教職1204人,其中專兼職教師123人,具有高、中級職稱的教師60余人。學校擁有教學樓、圖書館、實驗樓、運動場等齊全的教學設施及辦公樓、學生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務設施,建有理化、建材、土工等實驗室、實習工廠、建筑規(guī)化設計室,實驗條件完備,同時為適應教育現代化的要求,學校還設置了閉路電視系統(tǒng),建有語音室、微機室、音頻無線電外語播音臺,并正在籌備建設校園微機網絡工程和電視演播廳。圖書館藏書6萬冊。

學校堅持以提高教育質量為本,在教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人上下工夫,一方面與常州建設委員會的各專業(yè)對口單位簽約建立實習基地,另一方面利用本校下屬的建筑公司和設計室,為學生提供現場實習、參與設計的條件。

學校還十分注重教學與社會服務相結合,積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,培養(yǎng)學生動手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學生畢業(yè)設計真題真做,先后為全省十多個市、縣的近160個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案,所有完成的規(guī)劃設計項目均通過當地市、縣管理部門組織的論證。這一做法,不但培養(yǎng)了學生的動手能力,也確立了他們走向社會、服務社會的信心;不但為學校贏得了榮譽,也取得了顯著的社會效益和經濟效益。

江蘇城鎮(zhèn)建設學校位于:江蘇省常州市殷村職教園和裕路1號

常州中專中職學校排名榜6:常州醫(yī)藥技工學校

常州醫(yī)藥技工學校于1984年經江蘇省人民政府批準建校,是江蘇省唯一的一所省屬醫(yī)藥技工學校,是為社會培養(yǎng)醫(yī)藥類中高級專業(yè)人才的綜合性學校。該校辦學模式多元化,專業(yè)設置貼緊市場,辦學成就鮮明。

擁有實驗、實習等專業(yè)教學的完備設施條件,配備以微機為主體的現代化多媒體教育裝備,生活管理使用金龍卡系統(tǒng)。學校師資雄厚,環(huán)境整潔,校風嚴謹,管理規(guī)范。辦學規(guī)模、教學質量在全國醫(yī)藥行業(yè)中享有一定聲譽。近年來,出現了人市旺求的現象,使學生入學量逐年攀升,就業(yè)率居高不下,取得了良好的社會聲譽。

先進的辦學理念。學校以培養(yǎng)“文化過硬+技術特長”的新世紀復合型人才為目標,把握“一個理念”,即“把握時代脈,體現行業(yè)特征,面向市場需求,發(fā)展特色教育”;踐行“四個堅持”,即堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學宗旨、堅持“規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展”的戰(zhàn)略方針、堅持“以暢通的出口和充盈的就業(yè)帶動學校發(fā)展”的戰(zhàn)術思想、堅持“用發(fā)展的方法解決發(fā)展中問題”的改革措施,主動適應江蘇醫(yī)藥大省,全國醫(yī)藥航母經濟發(fā)展的需要,以后發(fā)優(yōu)勢實現了超常規(guī)、低成本和跨越式的發(fā)展。

多元的辦學模式。第一,辦學層次多元化,即在致力于辦出鮮明醫(yī)藥中職教育的基礎上,與江蘇工業(yè)學院、蘇州大學、常州工學院聯(lián)辦高職大專雙學歷教育。與常州市教育局職業(yè)中等專業(yè)學校聯(lián)辦職業(yè)中專,以及與蘇州醫(yī)藥職工中專聯(lián)辦職工中專。第二,成為行業(yè)內職前教育和職后再就業(yè)培訓、學歷教育和非學歷教育“一體化”的重要基地。第三,擴大了辦學規(guī)模,全省擁有多個聯(lián)合辦學分部(鹽城市政法干部學校、江蘇省鹽城經濟學校、姜堰市勞動技工學校、江都市衛(wèi)生進修學校、金壇市衛(wèi)生進修學校、江蘇沛縣衛(wèi)生學校等)和三個高校辦學點(江蘇工業(yè)學院、蘇州大學、常州工學院),形成“橫向擴展,縱向提升”的局面。

常州醫(yī)藥技工學校 位于:勞動東路500

常州中專中職學校排名榜7:江蘇省常州體育運動學校

江蘇省常州體育運動學校始創(chuàng)于1956年,是在青少年業(yè)余體校的基礎上發(fā)展起來的,1987年經省人民政府批準正式命名為常州市體育運動學校,1992年又設立了常州市延陵中學,是附屬于體育運動學校的一所義務制體育初中校。

學校地處市行政中心地塊,占地面積約250畝,總建筑面積合計4萬多平方米,教學行政、辦公用房總面積達5400平方米。教學、訓練場館、科研設施一流。學校生活配套設施齊全,學生公寓三幢,學校A級食堂一個,浴室兩個,能滿足學生的學習、訓練、生活的全部需要。

學校現任校長鄧鎖榮。近年來,學校先后被國家、省授予"省級合格中等專業(yè)學校"、"全國群體先進集體"、"省群體先進集體"、"全國業(yè)余訓練先進集體"、"全國青少年體育工作先進集體"等稱號。自87年辦學以來,學校先后向國家和省輸送了100多名優(yōu)秀運動員。其中有楊伊明、宋志娟、邰普慶、盧蘭、蔣燕皎等15名世界級冠軍,2008年北京奧運會,學校輸送的運動員陸春龍取得了蹦床奧運冠軍。從2005年起學校連續(xù)兩次被評為"國家高水平體育后備人才基地",2008年又被評為"國家田徑奧林匹克高水平人才基地(中長跑)"、"國家壘球后備人才訓練基地"等稱號。2009年,被省體育局命名為"江蘇省體育職業(yè)技能省級培訓基地"。2011年我校運動訓練專業(yè)被省教育廳認定為省級品牌專業(yè),學校被授予“省課改實驗校”。2013年1月被省教育廳授予“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”,同時被認定為“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”,實現了學校辦學的跨越式發(fā)展。

學校辦學以來,堅持"以訓練為中心、以教學為基礎、以科研為先導"的辦學指導思想,強化體育特色,突出服務功能,遵循運動訓練規(guī)律和教育規(guī)律,在特色中求發(fā)展,在發(fā)展中求突破,謀求運動學校新的發(fā)展機遇。

近幾年來,學校以建設一流名牌學校作為新的努力方向,確立了爭創(chuàng)一流的奮斗目標,形成了"育人為本、質量為根"的辦學理念,將德育教育工作放在首位,堅持創(chuàng)新機制、培育市場、拓展渠道、全員參與。形成"招得進、留得住、教得好、送得出"的質量效益型辦學特色,使學校得到了跨越式的發(fā)展,取得了良好的辦學效益和社會聲譽。

江蘇省常州體育運動學校位于:常州市新北區(qū)晉陵北路11號

注:以上排名不分先后,93小編整理的常州中專中職學校排名榜(2023年最新)數據內容來源于網絡,僅供參考。

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    2024年鹽城中考300分左右能讀哪個高中?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話
    江蘇資訊2024-07-02280
  • 2024年泰州中考350分左右可以上的職業(yè)學校
    2024年泰州中考350分左右可以上的職業(yè)學校
    2024年泰州中考350分左右可以上的職業(yè)學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了350分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望
    江蘇資訊2024-07-02280
  • 2024年鹽城中考200分左右能讀普高嗎
    2024年鹽城中考200分左右能讀普高嗎
    2024年鹽城中考200分左右能讀普高嗎?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題,確實,如果中考只考了200分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再復讀一年,或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話,
    江蘇資訊2024-07-02280
  • 2024年泰州中考300分左右能上什么學校
    2024年泰州中考300分左右能上什么學校
    中考沒有考好,只考了300分能上什么學校?相信這是很多中考300分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會,如果距離提
    江蘇資訊2024-07-02280
  • 2024年鹽城中考350分左右讀什么學校好
    2024年鹽城中考350分左右讀什么學校好
    中考只考了350分,沒有達到鹽城2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當地提檔線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以
    江蘇資訊2024-07-02280

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