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2024年浙江讀道路與橋梁工程施工專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-13 280

2024年浙江讀道路與橋梁工程施工專業(yè)的中職學(xué)校有:新昌技師學(xué)院、紹興交通職業(yè)學(xué)校、湖州交通技師學(xué)院、蒼南縣勤奮職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

2024年浙江讀道路與橋梁工程施工專業(yè)的中職學(xué)校有哪些?

一、2024年開設(shè)道路與橋梁工程施工專業(yè)的浙江中職學(xué)校一覽表

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 新昌技師學(xué)院 新昌縣七星街道學(xué)苑路3號
2 紹興交通職業(yè)學(xué)校 紹興市袍江育賢東路1515號
3 湖州交通技師學(xué)院 浙江湖州杭長橋南路278號
4 蒼南縣勤奮職業(yè)學(xué)校 浙江省溫州市蒼南縣靈溪鎮(zhèn)東倉路商城街

二、2024年開設(shè)道路與橋梁工程施工專業(yè)的浙江中職學(xué)校簡介

1、新昌技師學(xué)院

學(xué)校簡介

新昌技師學(xué)院(原新昌縣技工學(xué)校,已于2019年驗收摘籌),是一所具有35年的悠久歷史的學(xué)校,是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位、國家機(jī)電項目高技能人才培訓(xùn)基地、國家重點技工學(xué)校、浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地、浙江省首批課程改革基地學(xué)校、浙江省綜合性公共實訓(xùn)基地、浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理事長學(xué)校。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校由校本部和城東校區(qū)組成,現(xiàn)有教職工221人,78個教學(xué)班,2863名在校生,擁有高級技工班、中級技工班、3+2大專班和成人教育四個辦學(xué)層次,設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械裝配與調(diào)試、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、軸承加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、動漫與游戲制作、建筑工程施工、旅游服務(wù)管理、會計電算化、學(xué)前教育等19個專業(yè)方向,機(jī)械專業(yè)群實習(xí)工場先后創(chuàng)建為國家機(jī)電項目高技能人才培訓(xùn)基地、中央財政支持建設(shè)的專業(yè)實訓(xùn)基地、浙江省綜合性公共實訓(xùn)基地、浙江省機(jī)械加工技術(shù)人才培養(yǎng)示范基地;數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)為浙江省首批課程改革專業(yè),機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是省級骨干示范專業(yè),機(jī)械加工技術(shù)、軸承加工、電工專業(yè)是省級示范專業(yè)。

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師197名,高級職稱教師81人,雙師型教師88人,全國優(yōu)秀教師1人,全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人,浙江省五一勞動獎?wù)芦@得者1人,縣屬級以上教壇新秀、學(xué)科帶頭人27人。

辦學(xué)成果

學(xué)校是浙江省治安安全先進(jìn)單位。根據(jù)職校學(xué)生實際特點開展德育管理,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生知恥感恩;實施“亮點工程”,挖掘、發(fā)展、創(chuàng)造 “亮點”,讓學(xué)生自信陽光;引進(jìn)先進(jìn)的“7S”管理制度,抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣、成品質(zhì),讓學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),連續(xù)六年被評為省、市治安安全示范單位,市文明單位、家長滿意學(xué)校。

2、紹興交通職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

紹興市交通職業(yè)學(xué)校成立于一九八六年十月,位于環(huán)境優(yōu)美的國家級紹興袍江新區(qū),占地90畝,總建筑面積近3萬平方米,各類教學(xué)車輛113輛;擁有完善的教學(xué)辦公設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化的體育運(yùn)動場地,擁有紹興市最完備的汽車科研、教學(xué)實驗室、實訓(xùn)室、汽車拆裝實習(xí)場、車身電氣實驗室、汽車故障排除實驗室、汽修網(wǎng)絡(luò)診斷教室、自動變速器實驗室、汽車駕駛模擬室、汽車調(diào)漆噴涂實驗室、汽車車身修復(fù)實訓(xùn)室、路橋測量室、材料試驗室等。主要從事交通類全日制中等職業(yè)教育(即學(xué)歷教育)、交通行業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定、駕駛理術(shù)科培訓(xùn),是紹興市唯一一所專門培養(yǎng)交通類專業(yè)人才的特色學(xué)校。

學(xué)校的中等職業(yè)學(xué)歷教育列入市教育局常年招生計劃,現(xiàn)開設(shè)汽車、建筑兩大類等八個專業(yè),如汽車運(yùn)用與維修、汽車車身修復(fù)、汽車整車與配件營銷、公路運(yùn)輸管理、道路橋梁工程施工等專業(yè)。其中,汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省級示范性專業(yè)和省級實訓(xùn)基地,道路橋梁工程施工專業(yè)為市級示范性專業(yè)。

同時,學(xué)校積極探索多層次、多形式的辦學(xué)模式,延伸了辦學(xué)層次,學(xué)校先后與浙江省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙理工大學(xué)、武漢交通職業(yè)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了遠(yuǎn)程教育、成人大專、本科兩個層次的高等學(xué)歷教育。

學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,一直以來推崇教學(xué)創(chuàng)新,是浙江省最早推行理實一體化教學(xué)的學(xué)校之一。學(xué)校每年斥資引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,將教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合、將先進(jìn)技術(shù)與教學(xué)相結(jié)合。同時培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)建以自我發(fā)展能力為目的的具有職業(yè)技術(shù)教育鮮明特色的教學(xué)形式。

學(xué)校行業(yè)培訓(xùn)出類撥萃,是浙江省勞動廳、交通廳授權(quán)的紹興市唯一的一家交通類職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu),是道路客貨運(yùn)輸類、內(nèi)河客貨運(yùn)輸類、企業(yè)保安員和安全員從業(yè)資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)量已達(dá)1萬人次,成為紹興市交通行業(yè)技術(shù)骨干培訓(xùn)的基地,學(xué)校被泛譽(yù)為“交通技能人才的搖籃”。同時學(xué)校具有交通運(yùn)輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評二級考評資質(zhì),承擔(dān)全市交通運(yùn)輸類企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評工作和證書發(fā)放等管理工作。

3、湖州交通技師學(xué)院

湖州交通技師學(xué)院簡介

學(xué)校緊密結(jié)合湖州社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際,依托交通行業(yè)優(yōu)勢,拓寬專業(yè)領(lǐng)域,形成了以汽車運(yùn)用與維修、現(xiàn)代物流、公路與橋梁三大省級示范專業(yè)為支撐的以點帶面引領(lǐng)專業(yè)群發(fā)展的格局。建校十九年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)和輸送了中等職業(yè)技術(shù)人員13000余名,同時還充分利用現(xiàn)有的教育資源,整合湖州市交通培訓(xùn)中心,成為我市交通類人才的培訓(xùn)基地,為交通系統(tǒng)提供職業(yè)技能培訓(xùn)60000人次,為浙北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

湖州交通技師學(xué)院辦學(xué)條件

目前學(xué)校已發(fā)展成為擁有2800余名學(xué)歷教育生,130名專兼結(jié)合的教職工,汽車運(yùn)用與維修、公路與橋梁、現(xiàn)代物流三個省級示范專業(yè),電子電工、財會、旅游等六個市級示范專業(yè)的國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校下設(shè)交通職業(yè)技能鑒定中心和具備國家二類駕訓(xùn)資質(zhì)的交通駕駛學(xué)校,集高等學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)于一體,年培訓(xùn)量達(dá)到8000人次。

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