2024年浙江讀汽車維修專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年浙江讀汽車維修專業(yè)的中職學(xué)校有：麗水技工學(xué)校、杭州現(xiàn)代技工學(xué)校、寧波北侖弘途技工學(xué)校、浙江交通技師學(xué)院、金華市技師學(xué)院、臺州技師學(xué)院、浙江電子工程學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024年開設(shè)汽車維修專業(yè)的浙江中職學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)汽車維修專業(yè)的浙江中職學(xué)校簡介

1、麗水技工學(xué)校

學(xué)校簡介

麗水市技工學(xué)校由麗水市民政局于2013-10/28批準(zhǔn)登記的民辦非企業(yè)單位，業(yè)務(wù)主管單位為麗水市人社局。

麗水市技工學(xué)校是麗水市人力資源和社會保障局直屬學(xué)校，是麗水市高技能人才培訓(xùn)基地和市本級技能(創(chuàng)業(yè))培訓(xùn)示范基地。它與麗水旅游學(xué)校同屬一個董事會創(chuàng)辦。開設(shè)7個專業(yè)。

2、杭州現(xiàn)代技工學(xué)校

學(xué)校簡介

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校是經(jīng)浙江省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)的一所全日制民辦技工教育學(xué)校;是浙江省交通廳道路運輸管理局指定的汽車維修從業(yè)人員資格考評機構(gòu);是CCTV《奮斗》欄目傳播的品牌學(xué)校;是與新加坡科文學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的國際合作學(xué)校。

在這里，已經(jīng)走出2萬多名汽修行業(yè)的緊缺人才。

學(xué)校積極建設(shè)、優(yōu)化物質(zhì)文化，豐富多樣地營造顯性文化，形成立體式、開放式的校園文化，校園內(nèi)設(shè)置既傳統(tǒng)又時尚的黑板報長廊、彩色噴繪、教職工之家、班級文化、走廊文化，開辟校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站，編輯畫冊、?？?，讓全體師生耳濡目染，從而達(dá)到文化浸潤之效果。

學(xué)校以周一升國旗為儀式的周主題活動，把周工作系統(tǒng)化具體化。利用文娛、體育、唱校歌、技能比賽為學(xué)生創(chuàng)造展示自己才能的機會，使學(xué)生每天都能享受到學(xué)習(xí)的樂趣，潛能得到發(fā)揮，個性得到張揚，從優(yōu)秀走向卓越。 文化的積淀，使杭州現(xiàn)代技工學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機，在職業(yè)技工學(xué)校中勇立潮頭，木秀于林風(fēng)景獨好。

學(xué)校辦學(xué)理念上不斷追求創(chuàng)新，學(xué)生入學(xué)先教做人，再教做事，改變教學(xué)方式，先實踐后學(xué)習(xí);將學(xué)生變學(xué)徒，帶薪上崗，學(xué)徒變技師，高薪就業(yè)。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，立足國內(nèi)面向國際辦教育，與國內(nèi)外名校、世界知名企業(yè)強強聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校與新加坡、馬來西亞、泰國、韓國及國內(nèi)翔宇航空學(xué)院、浙江外國語學(xué)院、金華技師學(xué)院合作辦學(xué)，與一汽大眾、吉利汽車集團(tuán)、保時捷汽車集團(tuán)等企業(yè)簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就等就業(yè)。選擇現(xiàn)代技校，將會改變孩子的一生，改變整個家族的命運。

3、寧波北侖弘途技工學(xué)校

學(xué)校簡介

寧波北侖弘途技工學(xué)校創(chuàng)辦于2015年，是一家以培養(yǎng)中級技能人才為主的全日制民辦技工學(xué)校。學(xué)校位于寧波市重要產(chǎn)業(yè)示范行政區(qū)——北侖，北侖區(qū)莫干山路160號，校區(qū)占地面積70余畝，現(xiàn)代建筑風(fēng)格和綠茵襯托的校園，風(fēng)景美麗如畫?，F(xiàn)有全日制在冊學(xué)生1300余名，專職教師60余名。

已開設(shè)十個專業(yè)，包括機械設(shè)備裝配與自動控制、機電一體化技術(shù)、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、汽車維修、汽車制造與裝配、健康服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理、電子商務(wù)、幼兒教育。專業(yè)設(shè)置上已形成一個符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點，以機械電子為基礎(chǔ)、汽車制造維修為主導(dǎo)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為亮點的專業(yè)結(jié)構(gòu)。

學(xué)校秉承“正直、精技、自信、進(jìn)取”的校訓(xùn)，始終將德育擺在整個教育的首位，擺在學(xué)生思想工作的首位，培養(yǎng)學(xué)生做一個“正直的人”已形成師生高度共識、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校園吐芳，吸引著家長及學(xué)子們報讀，受到社會普遍好評。

學(xué)校以培養(yǎng)具有精湛技術(shù)、工匠精神以及自信進(jìn)取品格，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)的技能人才為己任，狠抓師資隊伍建設(shè)，大力推進(jìn)理實一體、工學(xué)交替、產(chǎn)教融合的教研教改工作，采取以賽促教、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教等多種手段保證了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的高質(zhì)量，為社會輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，影響廣泛，美譽度高。