2024年江蘇讀新能源汽車維修專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年江蘇讀新能源汽車維修專業(yè)的中職學(xué)校有：江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校、連云港中等專業(yè)學(xué)校、南京交通技師學(xué)院、江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024年開設(shè)新能源汽車維修專業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)新能源汽車維修專業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡介

1、江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校簡介

徐州市賈汪中等專業(yè)學(xué)校是賈汪區(qū)政府直管的公辦全日制學(xué)校。學(xué)校位于賈汪風(fēng)景區(qū)內(nèi)，巍巍大洞山雄踞于東方，湯湯不老河傍南而流淌，自然環(huán)境十分優(yōu)美;北與徐州師范大學(xué)分校比鄰而居，東與江蘇工程機(jī)電學(xué)校遙相呼應(yīng)，文化底蘊(yùn)十分豐厚。

徐州市賈汪區(qū)位于徐州市東北37公里處，素有百年煤城之譽(yù)。她地接蘇魯豫皖，毗鄰宿淮鹽連;千年運(yùn)河桅帆點(diǎn)點(diǎn)，206國道車水馬龍;千年茱萸古寺金碧輝煌，輝天映日;督公湖山清水秀，波光粼粼;督公湖景色宜人，可謂風(fēng)光秀美，物阜民豐;江蘇省最美鄉(xiāng)村濕地--潘安湖濕地公園與我校毗鄰為伴;賈汪也是文化大區(qū)，漢文化底蘊(yùn)深厚，紅色文化、煤礦文化資源豐富，區(qū)內(nèi)有國家級書協(xié)、美協(xié)數(shù)十人，書法特色教育聞名遐邇，賈汪因而有“書畫之城”的美譽(yù)，文化底蘊(yùn)十分豐厚。

巍巍大洞山雄峙于東，湯湯不老河傍南而流;東臨省機(jī)電學(xué)校，北靠江蘇師范大學(xué)分校和四星級重點(diǎn)七中及江蘇師范大學(xué)附屬中學(xué)，校園周邊文化氛圍濃厚。

江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

賈汪中等專業(yè)學(xué)校是賈汪區(qū)政府直管公辦全日制學(xué)校，主要為賈汪區(qū)地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工116人，專職教師101人，全日制在校生1382人。2011年創(chuàng)建成江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地208畝，建筑面積5萬平方米，學(xué)校校園環(huán)境幽美，建筑氣勢恢宏，校園設(shè)施功能齊全，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、運(yùn)動、休閑等功能區(qū)域布局科學(xué)合理、四區(qū)分明，文化氛圍濃厚，整體綠化覆蓋率達(dá)53.9%，建筑、空間、景觀等設(shè)計(jì)有規(guī)劃、有特色、質(zhì)量高，達(dá)到綠化、凈化、美化、亮化于一體的目的。校園氛圍彰顯特色，注重體現(xiàn)職教特點(diǎn)，建設(shè)專業(yè)文化環(huán)境，加強(qiáng)校企文化融合，營造和諧育人環(huán)境。

學(xué)校占地216畝，建筑面積53146平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑氣勢恢宏，硬件設(shè)施先進(jìn)完備;現(xiàn)有教職工269人，其中中高級教師25人，高級工以上64人。26路公交車直達(dá)市區(qū)，賈1路車直通賈汪，交通便利。

近年來，學(xué)校圍繞創(chuàng)建與發(fā)展這一主線，堅(jiān)持“成人引領(lǐng)成才，職業(yè)成就事業(yè)”的辦學(xué)理念，重點(diǎn)建設(shè)了機(jī)電、電子信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)、商務(wù)與營銷四大類專業(yè)，八個(gè)專業(yè)方向。其中，市級示范專業(yè)4個(gè)，省級示范專業(yè)2個(gè)，機(jī)電技術(shù)專業(yè)已經(jīng)達(dá)到省級示范標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)省級“機(jī)械加工技術(shù)”緊缺人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)備齊全，建有三大實(shí)訓(xùn)中心，同時(shí)建成千兆校園網(wǎng)，標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道體育場1個(gè)，現(xiàn)代化微機(jī)室10個(gè)，學(xué)生上網(wǎng)計(jì)算機(jī)560多臺，教師配備筆記本電腦171多臺，配置電工電子、電力拖動、液壓氣動、傳感、音頻視頻、制熱制冷等20多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)習(xí)車間有車床、銑床、搖臂鉆床等40余臺，CNC數(shù)控加工中心一個(gè)。擁有校外實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)。另外還有電子閱覽室、圖書室等，基本能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的需要。

江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，大力實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職教名校的聯(lián)合辦學(xué)，積極開拓畢業(yè)生及培訓(xùn)學(xué)員的就業(yè)渠道，以聯(lián)辦學(xué)校和合作企業(yè)為紐帶，通過“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”等合作方式，立足本地，面向北京、上海、南京、蘇州等大中城市及本地工業(yè)園區(qū)安置就業(yè)，就業(yè)率保持在98%以上。

賈汪中等專業(yè)學(xué)校被定為省“巾幗培訓(xùn)基地”，區(qū)“技能扶貧培訓(xùn)基地”、“失業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”，承擔(dān)著大量的職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

江蘇省賈汪中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

今天的徐州市賈汪中等專業(yè)學(xué)校規(guī)模凸顯、雄闊大氣，校園里到處郁郁蔥蔥、整潔優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)四區(qū)分明。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)基地、宿舍樓整齊劃一、布局合理。舒適宜人的環(huán)境，現(xiàn)代化的辦學(xué)設(shè)施，吸引了大批初高中畢業(yè)生來此學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校先后被評為“省三星級中等職業(yè)學(xué)校”、“省四星級中等專業(yè)學(xué)校”、“省高水平示范性中等專業(yè)學(xué)校”、“省社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院”、“省德育先進(jìn)”、“省平安校園”、“省級園林式單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“徐州市技能大賽先進(jìn)單位”、“徐州市文明單位”等。

2、連云港中等專業(yè)學(xué)校

連云港中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于2011年。學(xué)校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現(xiàn)有在校全日制學(xué)生5200余人,教育教學(xué)資產(chǎn)達(dá)6億元，其中實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)7492萬元。設(shè)有機(jī)電工程系、建筑工程系、化學(xué)工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、交通運(yùn)輸系、綜合教學(xué)部及繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓(xùn)為翼”的人才培養(yǎng)格局?，F(xiàn)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等省級品牌(特色)專業(yè)7個(gè);機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè);校內(nèi)建有8大實(shí)訓(xùn)基地(共有實(shí)訓(xùn)室217個(gè))，其中省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校秉承“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現(xiàn)代職教體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。

學(xué)校全方位開展德育診斷，構(gòu)建了“山海鑄風(fēng)骨，大德行天下”德育模式。固化物質(zhì)文化建設(shè)，實(shí)施“山海德育，做人教育”，重點(diǎn)建設(shè)山海文化園、星光大道等文化項(xiàng)目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強(qiáng)化精神文化構(gòu)建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學(xué)生活動平臺，引導(dǎo)學(xué)生做文明人、正直人、剛強(qiáng)人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設(shè)計(jì)，推進(jìn)二級管理，以細(xì)化常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)新德育評價(jià)機(jī)制，科學(xué)構(gòu)建學(xué)生評價(jià)體系，成功承接“江蘇省職教學(xué)會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來，學(xué)校榮獲“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“江蘇省德育特色學(xué)校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號，蟬聯(lián)全國文明風(fēng)采大賽 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

連云港中等專業(yè)學(xué)校管理模式

學(xué)校新疆內(nèi)職班堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、細(xì)”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認(rèn)可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評為“信息報(bào)送先進(jìn)單位”。近年，單友維同學(xué)榮獲江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，布音代力格爾同學(xué)榮獲2015年江蘇省內(nèi)高班、內(nèi)職班演講比賽特等獎(jiǎng)，還有54名同學(xué)升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊(duì)榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學(xué)校足球錦標(biāo)賽冠軍。

學(xué)校積極探索“適時(shí)、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑，不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設(shè)內(nèi)涵，在逐年擴(kuò)大五年制高職辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，先后與淮海工學(xué)院、南京理工大學(xué)、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)合開展“3+4本科”、“2+2自學(xué)助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學(xué)試點(diǎn);在連云港市首開“普職融通”辦學(xué)先例，為學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。

學(xué)校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進(jìn)制造業(yè)職教集團(tuán)。與海爾集團(tuán)聯(lián)合開展協(xié)同育人新模式，學(xué)校被教育廳確定為江蘇省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。

連云港中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

“升學(xué)有道，就業(yè)無憂”是連云港市中等專業(yè)學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持以“良好的文化素質(zhì)、過硬的動手級能、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識”為培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量過硬，校園生活豐富，保證畢業(yè)生“做人有素質(zhì)，升學(xué)有基礎(chǔ)，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”。在2009——2010年省技能大賽中學(xué)校共有54名師生榮獲一等獎(jiǎng)，其中有近20名省一二等獎(jiǎng)同學(xué)可面試進(jìn)入高等學(xué)院深造，技能競賽成績在全省職業(yè)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。學(xué)校始終堅(jiān)持“抓質(zhì)量、塑形象、創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，建校46年來，共為國家培養(yǎng)了30000余名中高級技能人才，學(xué)校已經(jīng)成為江蘇省高素質(zhì)職業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地，數(shù)控、機(jī)電、建筑、電子、汽車、會計(jì)、化工等七個(gè)專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)。

連云港中等專業(yè)學(xué)校合作交流

學(xué)校拓寬國際化辦學(xué)路徑，提升了技術(shù)技能人才培養(yǎng)的國際競爭力，與美國雪博大學(xué)、北美大學(xué)，韓國嶺南工業(yè)高等學(xué)校，加拿大瀑布應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院等五個(gè)國家八所學(xué)校建立了合作關(guān)系，在課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)等方面開展交流合作。學(xué)校積極服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級，優(yōu)化辦學(xué)資源，重點(diǎn)打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環(huán)?；?、特色山海旅游、共享信息網(wǎng)絡(luò)的六大專業(yè)群，建立了涵蓋先進(jìn)制造業(yè)、醫(yī)藥化工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的專業(yè)鏈，為智能裝備、石化、旅游等產(chǎn)業(yè)提供了從設(shè)計(jì)、制造、銷售到服務(wù)的“一站式人才供給”，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合。數(shù)控、機(jī)電、建筑、電子、汽車、會計(jì)、化工等七個(gè)專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)、特色專業(yè)，化學(xué)工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用被評為省現(xiàn)代化專業(yè)群，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用基地被評為首批省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地;旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、化學(xué)工程等三個(gè)實(shí)訓(xùn)基地被評為江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校積極實(shí)施師資素質(zhì)提升工程，采取“校企合作、外引內(nèi)培，學(xué)校引領(lǐng)、個(gè)人規(guī)劃，分層培養(yǎng)、梯級發(fā)展”的培養(yǎng)方式，通過“走進(jìn)課改、走進(jìn)科研、走進(jìn)企業(yè)”三種路徑，提升教師“態(tài)度、知識、技能”三種內(nèi)涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個(gè)層次的“三維發(fā)展型”師資隊(duì)伍。目前學(xué)校有正高級教師3人、特級教師4人、省領(lǐng)軍人才3人，省市級名師12人，市以上學(xué)科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍(lán)工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發(fā)揮了名師的輻射示范作用。同時(shí)，學(xué)校以“企業(yè)實(shí)踐”為途徑，加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng);以“立德樹人”為根本，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，已經(jīng)形成了“校企互通、專兼結(jié)合、動態(tài)組合”的多元化發(fā)展型師資隊(duì)伍。

連云港中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)

近年來，學(xué)校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎(jiǎng)。在近三年的全國職業(yè)院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中，學(xué)校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)評比中，學(xué)校教師榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和數(shù)量全省職業(yè)學(xué)校領(lǐng)先。在全省職業(yè)教育和青少年創(chuàng)新大賽中，獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，連續(xù)獲得連云港創(chuàng)新大賽“搖籃獎(jiǎng)”和“市長杯”獎(jiǎng)。學(xué)校每年在研課題40項(xiàng)、發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?00余篇。因教科研成績突出，學(xué)校被評為“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”。

學(xué)校積極構(gòu)建產(chǎn)教融合發(fā)展新機(jī)制,推動校企服務(wù)對接、人才對接、技術(shù)對接、合作對接，為各類人才提供工作職位、專利申報(bào)、創(chuàng)業(yè)融資等對接服務(wù)，實(shí)現(xiàn)院校、企業(yè)、行業(yè)相互融合共同發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級提供了有力支持。

連云港中等專業(yè)學(xué)校投資合作

目前，投資5100萬元的國家“十三五”產(chǎn)教融合項(xiàng)目——現(xiàn)代服務(wù)開放性公共技能實(shí)訓(xùn)基地，加速了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的無縫對接;負(fù)責(zé)運(yùn)營連云港市校企合作平臺，探索出“集團(tuán)運(yùn)作、企校合作、基地共建、訂單培養(yǎng)”的校企合作運(yùn)行管理機(jī)制;與海爾集團(tuán)等企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，探索校企共同育人新機(jī)制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業(yè)共建汽車產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺，保證教學(xué)設(shè)備與生產(chǎn)性設(shè)備同步更新;利用信息技術(shù)搭建教學(xué)平臺，推進(jìn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實(shí)時(shí)互動。將教學(xué)活動延伸到企業(yè)現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業(yè)即就業(yè)”，為學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，為合作企業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)人力資源。

近年來，學(xué)校勵(lì)精圖治，銳意改革，大膽創(chuàng)新，積極應(yīng)對職業(yè)教育發(fā)展新態(tài)勢，取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”、“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“國家第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”、“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學(xué)校將進(jìn)一步統(tǒng)籌謀劃，推動科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

3、南京交通技師學(xué)院

南京交通技師學(xué)院(南京交通中等專業(yè)學(xué)校)始建于1978年，隸屬市交通運(yùn)輸局，是一所以技師、高、中級技工教育為主，集成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、汽車駕駛培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能職業(yè)技術(shù)教育院校和培訓(xùn)基地。

南京交通技師學(xué)院發(fā)展歷史

2003年5月19 日被國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)晉升“南京市交通高級技工學(xué)校”，同年6月2日省政府授權(quán)江蘇省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)增掛“南京交通技師學(xué)院”校牌;2004年4月被教育部等六部門列為“汽車運(yùn)用與維修專業(yè)緊缺型高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2006年被教育部授予“國家級職業(yè)教育(汽車運(yùn)用 與維修專業(yè))實(shí)訓(xùn)基地”，獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、 “江蘇省第二批高技能人才培養(yǎng)示范基地”榮譽(yù)、資質(zhì)，具有南京市高技能人才培訓(xùn)基地、南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、南京市勞動預(yù)備制培訓(xùn)基地、省級技能鑒定所等資質(zhì)，并與重慶交通學(xué)院、金陵科技學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行大專、本科學(xué)歷教育。

南京交通技師學(xué)院詳細(xì)資料

學(xué)校以“按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持強(qiáng)教興產(chǎn)，以教為本，以產(chǎn)促教，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“立足交通，奉獻(xiàn)社會，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，求真創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的高技能人才”為質(zhì)量方針，以“由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變，由粗放外延型發(fā)展向集約內(nèi)涵型發(fā)展轉(zhuǎn)變”為發(fā)展模式，擁有在校生5千余人，開設(shè)了初中起點(diǎn)和高中起點(diǎn)的汽車維修檢測、現(xiàn)代物流、數(shù)控技術(shù)、公路施工與監(jiān)理等20余個(gè)專業(yè)，高級工和技師的培養(yǎng)比例占70%以上;建有汽車維修技術(shù)、汽車駕駛技術(shù)、起重機(jī)械運(yùn)行與維修、數(shù)控技術(shù)、運(yùn)輸商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地;畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上，近三年連續(xù)獲得“江蘇省招生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號。