2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學(xué)校有:南京信息工程技工學(xué)校、南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇華瑞技工學(xué)校、江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校。
一、2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 消防工程技術(shù)學(xué)校名稱(chēng) | 消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū) | 消防工程技術(shù)學(xué)校地址 |
1 | 南京信息工程技工學(xué)校 | 南京 | 南京仙林大學(xué)城廣月路98號(hào) |
2 | 南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南京 | 江蘇省南京市建鄴區(qū)黃山路58號(hào) |
3 | 南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南京 | 江寧區(qū)龍眠大道月華路1號(hào) |
4 | 南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南京 | 江蘇省南京市秦淮區(qū)莫愁路419號(hào) |
5 | 江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 南京 | 南京市溧水區(qū)珍珠北路103號(hào) |
6 | 江蘇華瑞技工學(xué)校 | 南京 | 中國(guó)江蘇省南京市玄武花園路11號(hào) |
7 | 江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 南京 | 江蘇省南京市玄武區(qū)長(zhǎng)江路網(wǎng)巾市14號(hào)三樓 |
8 | 江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校 | 南京 | 江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號(hào) |
注:以上消防工程技術(shù)學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、南京信息工程技工學(xué)校
學(xué)校成立于1972年,是經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)成立隸屬于江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳的一所國(guó)民教育系列的綜合類(lèi)全日制技工學(xué)校。 學(xué)校位于江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學(xué)城廣月路98號(hào),毗鄰南京郵電大學(xué)、南京師范大學(xué)等知名學(xué)府。學(xué)校占地面積350畝,建筑面積達(dá)6萬(wàn)平方米,綠化面積達(dá)78%以上。環(huán)境優(yōu)美,山水輝映,三季有花,四季常春,湖水潺潺,滿(mǎn)園書(shū)香,人文氣息濃厚。辦學(xué)四十多年來(lái),擁有著豐富的教育資源、完善的教育體系、現(xiàn)代化的教育設(shè)備,有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)中心、報(bào)告廳、學(xué)生公寓樓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐廳、籃球場(chǎng)等。
目前全校在校生2000余人,學(xué)校師資力量雄厚,教職工100余人,其中有本科學(xué)歷教師及研究生學(xué)歷教師。學(xué)校師資力量雄厚,擁有高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高技能的"雙師型"師資隊(duì)伍,同時(shí)擁有全國(guó)領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化、專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)硬件條件。
2、南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn),由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制專(zhuān)科層次的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校,是國(guó)家教育部在職教領(lǐng)域和德國(guó)最早合作的第一所項(xiàng)目學(xué)校。
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南京河西新城區(qū),毗鄰?qiáng)W體中心,占地 12.5 萬(wàn)平方米,建有寬帶接入千兆校園網(wǎng),1200臺(tái)計(jì)算機(jī)和 50 多個(gè)多媒體教室;有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化 400 米塑膠跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光草坪足球場(chǎng)、公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生食堂,校園建筑歐陸風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美、典雅,被譽(yù)為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。
學(xué)校以五年制高職全日制學(xué)歷教育為主,根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)的需求,設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計(jì)算機(jī)管理系,共有6大類(lèi)17個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,省級(jí)以上示范品牌特色專(zhuān)業(yè)8個(gè),土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學(xué)校是江蘇省建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)中心組組長(zhǎng)單位、電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事長(zhǎng)單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合基地,建筑材料測(cè)試中心是江蘇省一級(jí)資質(zhì)企業(yè),承擔(dān)了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程的建材測(cè)試工作。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。90余名教授、副教授,120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì),150人次赴德國(guó)、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家學(xué)習(xí)職業(yè)教育,接受德國(guó)及世界發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼,代有傳人,教師隊(duì)伍中,既有獲得德國(guó)師傅證書(shū)的老教師,也有一大批擁有高級(jí)工程師、高級(jí)技師、注冊(cè)造價(jià)師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書(shū)的中青年骨干教師,“雙師型”教師占90% 。學(xué)校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計(jì)劃、16名市(學(xué)院)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人、3名省高校青藍(lán)工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象、19名市優(yōu)秀青年教師,7個(gè)市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),成功創(chuàng)建了首個(gè)江蘇省名師工作室。
3、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成,主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號(hào),竹山路校區(qū)位于竹山路307號(hào)。
2014年9月,江寧區(qū)委區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神,正式整合南京江寧中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(創(chuàng)建于1993年8月,南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心)、江寧技師學(xué)院(創(chuàng)建于1992年,原名江寧技工學(xué)校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源,籌建江寧高等職業(yè)學(xué)校(省聯(lián)院江寧分院),以舉辦高職教育的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學(xué)校作為地方的主要社會(huì)發(fā)展目標(biāo)之一。2016年,學(xué)校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院江寧分院”;2017年9月,學(xué)校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。
學(xué)校占地面積近500畝,建筑面積20余萬(wàn)平方米;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總值6600多萬(wàn)元,生均設(shè)備值1.5萬(wàn)元。學(xué)校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為一體。現(xiàn)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學(xué)五個(gè)專(zhuān)業(yè)系部。辦學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及機(jī)電、數(shù)控、電子與信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)等27個(gè)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校結(jié)合江寧地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),開(kāi)設(shè)機(jī)電、數(shù)控、汽車(chē)、電信、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、物流、烹飪、城軌、皮草等27個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)為江蘇省“十三五”現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群;五年制高職專(zhuān)業(yè)9個(gè),分別是數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);3+3中高職分段培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)5個(gè),分別是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)制造與維修、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理。
學(xué)校擁有國(guó)家、省、市級(jí)數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地共4個(gè),校企共享現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、電子與信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校正在建設(shè)機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地、汽車(chē)檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地,改進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地條件。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)生5375名,非全日制學(xué)生3342人;專(zhuān)任教師377人,其中,中、高級(jí)職稱(chēng)教師占比72.5%,研究生學(xué)歷占22%,雙師型教師占專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師的81%。學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程,打造一流的教師團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1人,省特級(jí)教師1人,市學(xué)科教學(xué)帶頭人13人,市優(yōu)秀青年教師12人;省級(jí)名師工作室2個(gè),省級(jí)領(lǐng)軍人才1名,省、市教研中心組成員12人。學(xué)校形成了“省特級(jí)教師—市骨干教師(教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學(xué)帶頭人、教學(xué)骨干)”的骨干教師梯隊(duì)。
學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持“規(guī)模、內(nèi)涵、特色、效益”發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越”辦學(xué)精神,秉承“著力師生共同成長(zhǎng),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,打造現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校”辦學(xué)理念。立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求, 全面實(shí)施“大美”德育,豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。
學(xué)校積極推進(jìn)校企、校校合作辦學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有合作企業(yè)近200家,深度合作企業(yè)近40家,通過(guò)訂單培養(yǎng)、冠名班、校中企企中校、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合等多種校企合作、校校合作、國(guó)際合作模式,為莘莘學(xué)子提供多元化的成才“立交橋”;與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院等專(zhuān)科院校合作,共同培養(yǎng)人才。
4、南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于南京市教育局。是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京財(cái)經(jīng)分院、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以五年制高職學(xué)歷教育為主體,五年制高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文憑。
學(xué)校目前擁有莫愁路、夫子廟、新街口和江寧四個(gè)校區(qū),在校生3300人左右。學(xué)校以培養(yǎng)“素質(zhì)優(yōu)良,一專(zhuān)多能,特長(zhǎng)鮮明”的合格人才為己任,專(zhuān)業(yè)特色鮮明,設(shè)有11大品牌專(zhuān)業(yè),其中省級(jí)示范、品牌、特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)。學(xué)校以師德師能建設(shè)為引領(lǐng),學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工380名,其中獲得省領(lǐng)軍人才、特級(jí)教師、市師德標(biāo)兵、市勞模、“斯霞獎(jiǎng)”及南京市優(yōu)秀教學(xué)工作者稱(chēng)號(hào)的10余名。南京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省、市級(jí)名師工作室各2個(gè),省市教研中心組成員13名,市學(xué)科帶頭人18名,德育工作帶頭人3名。具有副教授和高級(jí)講師職稱(chēng)的教師達(dá)37.8%,研究生學(xué)歷及擁有碩士學(xué)位的教師比例為47.6%。
多年來(lái),學(xué)校各代表隊(duì)在全國(guó)及省市比賽中保持著強(qiáng)勁的態(tài)勢(shì)。學(xué)校選手多次獲獎(jiǎng),取得驕人成績(jī);學(xué)校還被江蘇省教育廳、江蘇省科協(xié)授予“最佳專(zhuān)利學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。
2018年,學(xué)校不斷提高就業(yè)質(zhì)量,就業(yè)率高達(dá)96.1%。五年制高職江蘇省普通高校專(zhuān)轉(zhuǎn)本選拔考試中,學(xué)校共有148名同學(xué)被本科院校錄取,錄取人數(shù)和錄取率都在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。學(xué)校繼續(xù)探索國(guó)際化辦學(xué)新方向,與澳大利亞WAIFS學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、韓國(guó)崇實(shí)大學(xué)、京畿大學(xué)、漢陽(yáng)大學(xué)等國(guó)外院校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校中澳、中韓項(xiàng)目班首批18名同學(xué)全部通過(guò)課程測(cè)試,順利分赴韓、澳留學(xué)深造。
5、江蘇溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
江蘇省溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建于1986年,被評(píng)為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)。2010年2月,被授予江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。
2010年2月,被授予江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,2016年6月,成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地200畝,建筑面積6.1萬(wàn)平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專(zhuān)、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種辦學(xué)層次,開(kāi)設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專(zhuān)業(yè)群;在編教職工198人,其中教師178人;目前在籍中高職學(xué)歷教育學(xué)生2200余人,在籍成人教育學(xué)員4000余人,年社會(huì)培訓(xùn)10000人次。
學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理,積極推進(jìn)課程改革,踐行“行業(yè)、企業(yè)、專(zhuān)業(yè);成人、成功、成才”理念,有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合、實(shí)踐與理論相結(jié)合,教學(xué)模式先進(jìn),為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ),提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量,凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的作用。
學(xué)校與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等校合作,構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)中高職有效銜接。學(xué)校電子、機(jī)電專(zhuān)業(yè)為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn),學(xué)校為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。學(xué)校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系,深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群為省級(jí)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群。學(xué)?,F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人10名,省學(xué)科中心組成員4名。農(nóng)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、機(jī)電教學(xué)團(tuán)隊(duì)和綜合高中中高職銜接教學(xué)團(tuán)隊(duì)為南京市教育局立項(xiàng)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評(píng)比中,欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎(jiǎng),多名教師獲研究課獎(jiǎng)。在江蘇省信息化教學(xué)大賽中,陳小花、韋芳老師獲一等獎(jiǎng)。在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中榮獲多塊金牌,李贊星、肖嫚同學(xué)在國(guó)賽中獲金牌。學(xué)校榮獲職業(yè)院校技能大賽國(guó)賽進(jìn)步獎(jiǎng)。
6、江蘇華瑞技工學(xué)校
江蘇華瑞技工學(xué)校,創(chuàng)建于1985年,1996年被江蘇省人民政府授予“省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。為適應(yīng)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,2004年9月經(jīng)“江蘇省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳”批準(zhǔn),更名為“江蘇華瑞技工學(xué)校”,并獲準(zhǔn)面向全國(guó)招生。
2007年通過(guò)“國(guó)家重點(diǎn)技工院校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)審。學(xué)校是經(jīng)“江蘇省人力資源社會(huì)保障廳”批準(zhǔn)成立的一所屬于國(guó)民教育序列全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校有揚(yáng)州市江海學(xué)院校區(qū)和儀征市兩大校區(qū)。江海校區(qū)位于揚(yáng)州市邗江區(qū)揚(yáng)子江南路5號(hào),環(huán)境優(yōu)雅,交通十分便利。學(xué)校大力倡導(dǎo)“育人優(yōu)先,能力為本”的教育思想,努力實(shí)踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、技術(shù)型、產(chǎn)教研結(jié)合”的教學(xué)模式,形成了教育與就業(yè)相結(jié)合的辦學(xué)特色,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了多種類(lèi)型的綜合型人才。
江海學(xué)院位于揚(yáng)州古運(yùn)河畔,是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為辦學(xué)方向,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家專(zhuān)科文憑資格的全日制高職院校。為學(xué)生提供良好舒適的生活條件,學(xué)生公寓全部標(biāo)準(zhǔn)間四人一室,配有完備的生活設(shè)施,管理人員提供全員、全方位、全天候的“三全”服務(wù),保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)。多年來(lái)采取軍事化學(xué)生管理,注重學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,從早上集體上早操到晚上熄燈就寢,24小時(shí)有教師值班管理,有效的防范了社會(huì)上不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生的寢室,保障了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的安全。
學(xué)校是“省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”,具有培養(yǎng)中級(jí)、高級(jí)技能型教育資質(zhì),是國(guó)家高級(jí)技能人才和緊缺人才培養(yǎng)基地,是江蘇省規(guī)范管理學(xué)校。為了響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展雙證教育號(hào)召。學(xué)校充分發(fā)揮高等院校教育資源優(yōu)勢(shì),與揚(yáng)州南京等多所大學(xué)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué),實(shí)行(學(xué)歷+高技能+就業(yè))的培養(yǎng)模式。學(xué)校也積極安排本校學(xué)生報(bào)考相應(yīng)的高等院校的對(duì)口專(zhuān)業(yè),合格者可獲得相應(yīng)的本專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),教育部電子注冊(cè)。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
7、江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校
江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。是由我國(guó)著名驗(yàn)光師鄧可立先生于1998年創(chuàng)辦,2000年8月,正式經(jīng)江蘇省民政廳注冊(cè),江蘇省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,成為國(guó)內(nèi)首家以眼鏡專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為主要辦學(xué)內(nèi)容的職業(yè)學(xué)校。2012年3月經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)增設(shè)了助聽(tīng)器驗(yàn)配師培訓(xùn)工種,成為國(guó)內(nèi)首家以眼鏡專(zhuān)業(yè)技術(shù)和聽(tīng)力專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)為主要辦學(xué)內(nèi)容的職業(yè)學(xué)校。
在辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)校始終堅(jiān)持“以實(shí)踐為重,培養(yǎng)技能型人才”為辦學(xué)方針。自創(chuàng)辦至今學(xué)校先后為國(guó)內(nèi)外眼鏡行業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員數(shù)萬(wàn)人次。學(xué)員遍布全國(guó)及港臺(tái)地區(qū)和新加坡、馬來(lái)西亞等地。他們當(dāng)中95%以上取得初、中、高級(jí)眼鏡驗(yàn)光員、定配工和技師、高級(jí)技師國(guó)家職業(yè)資格。他們運(yùn)用所學(xué)在各自崗位上充分發(fā)揮技藝、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾,取得了驕人的成績(jī)。涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家和技術(shù)專(zhuān)家,為中國(guó)眼鏡行業(yè)的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為不斷提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量,切實(shí)落實(shí)國(guó)家關(guān)于高技能、技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)政策。更好的為廣大學(xué)員提供優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,高質(zhì)、高效的培訓(xùn)形式與內(nèi)容。學(xué)校不斷完善辦學(xué)條件,積極參與行業(yè)建設(shè),廣泛與企業(yè)開(kāi)張合作。努力使技能培訓(xùn)由“普及量”向“提高質(zhì)”轉(zhuǎn)變,使培訓(xùn)形式從單一向多元過(guò)渡,使培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)向縱深延展,不斷適應(yīng)新時(shí)期要求和行業(yè)發(fā)展需要。2006年經(jīng)市政府、市勞動(dòng)局評(píng)審,學(xué)校被評(píng)定為“南京市高技能人才培訓(xùn)基地”。
8、江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校
江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校始建于1956年,前身為華東地質(zhì)職工學(xué)校,2002年劃歸江蘇省教育廳管理,次年升格為高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于麒麟科技創(chuàng)新園,西依鐘山風(fēng)景區(qū),東鄰仙林大學(xué)城,占地面積350畝,建筑面積16.2萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值2.04億元,圖書(shū)40余萬(wàn)冊(cè),教職工500余名,高級(jí)以上職稱(chēng)人數(shù)220余名,全日制在校生11000余人。
學(xué)?,F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學(xué)系部,涵蓋五大專(zhuān)業(yè)群,其中五年制高職專(zhuān)業(yè)16個(gè),中職專(zhuān)業(yè)12個(gè)。建成省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)7個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè),江蘇省現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群2個(gè),江蘇省課程改革專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)點(diǎn)2個(gè),國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)的教師30余名。有國(guó)家建筑類(lèi)緊缺型人才培養(yǎng)基地和國(guó)家級(jí)巖土工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),世界技能集訓(xùn)基地1個(gè),有供技能教學(xué)的校外實(shí)訓(xùn)基地150多個(gè),是江蘇省五年高職教育開(kāi)展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。
學(xué)校在各級(jí)政府、教育行政部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心,抓好兩支隊(duì)伍,強(qiáng)化三個(gè)規(guī)范,落實(shí)四個(gè)地位,做到五個(gè)滿(mǎn)意”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,專(zhuān)注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責(zé)任為自覺(jué)擔(dān)當(dāng),以?xún)?nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循,以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng),打造硬實(shí)力、提升軟實(shí)力、擴(kuò)大影響力,憑著肯吃苦、甘奉獻(xiàn)、勇?tīng)?zhēng)先的精神,取得一項(xiàng)又一項(xiàng)令人振奮的成績(jī),創(chuàng)造了數(shù)十項(xiàng)“全省第一”和“全國(guó)首批”,成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎(jiǎng)牌近300枚,兩項(xiàng)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),學(xué)校獲“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,被教育部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧化校園、江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、全國(guó)青少年足球特色學(xué)校。