2024江西衛(wèi)生學校有哪些 江西衛(wèi)生學校名單一覽表

2024江西的衛(wèi)生學校有：南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校、新余特種防衛(wèi)學校、江西醫(yī)藥學校、九江衛(wèi)生學校、萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學校、上饒衛(wèi)生學校、南昌衛(wèi)生學校、鄱陽衛(wèi)生學校、江西吉安衛(wèi)生學校、景德鎮(zhèn)衛(wèi)生學校等衛(wèi)生學校。

一、2024江西衛(wèi)生學校名單一覽表

二、2024江西衛(wèi)生學校簡介

1、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校是經江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務、衛(wèi)生保健等專業(yè)培養(yǎng)方向為主，并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校，現(xiàn)有在校學生2000余名。

學校高度重視學生德育教育和校園文化建設，實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官)，推行全國首創(chuàng)“四同四全”全方位的專業(yè)化、企業(yè)化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式，讓學生快樂學習，健康生活。學校以“優(yōu)秀的團隊，優(yōu)質的服務，優(yōu)良的品質”備受社會各界的高度認可，被譽為“學生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎的技能型人才培養(yǎng)的搖籃”。

1、校企合作，定向培養(yǎng)，實現(xiàn)陽光、體面、高薪、對口就業(yè)，入學即簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，解決學生就業(yè)后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業(yè)時均100%專業(yè)對口就業(yè)，如因就業(yè)單位的原因造成學生離職的，學校承諾五年之內均免費安排專業(yè)對口就業(yè)。

2、學校積極鼓勵實習期或畢業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè)，學校設有學生創(chuàng)業(yè)指導辦公室，對有創(chuàng)業(yè)夢想的學生，其創(chuàng)業(yè)計劃書經學校創(chuàng)業(yè)指導委員會認證后將給予2-20萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，助推學生成功創(chuàng)業(yè)。

2、新余特種防衛(wèi)學校

新余特種防衛(wèi)學校于2016年由贛西高級職業(yè)中專學校改名而來。學校創(chuàng)辦于1986年,從辦服裝廠和培訓班起步,逐步發(fā)展成為企業(yè)集團公司和學校于一體、“廠校結合”為特色的“既出產品、又出人才”的學校。在不斷總結辦學經驗的基礎上,積極促進學校上檔次、促發(fā)展,上臺階。學校走過了三十多年的發(fā)展歷程,目前中職在校生61人,總資產近1.3876億元的辦學規(guī)?！，F(xiàn)開設數(shù)控技術應用、模具制造技術、汽車運用與維修、會計電算化、計算機應用技術、服裝設計與工藝、法律事務等7個對接市場的專業(yè),建校以來為社會培養(yǎng)、培訓各類高技能應用型人才6萬多人。學校辦學成果獲得了黨和政府的表彰及其社會的認可,先后被評為“中國誠信建設示范單位”、“江西省綜合治理工作先進單位”、“新余市德育先進學校”等在內的國家、省、市各級各類榮譽稱號和獲獎項達100多(次)項。中央、省、市等20多家新聞媒體對我校的辦學特色作過報道。

新余特種防衛(wèi)學校于2016年由贛西高級職業(yè)中專學校改名而來。學校創(chuàng)辦于1986年,從辦服裝廠和培訓班起步,逐步發(fā)展成為企業(yè)集團公司和學校于一體、“廠校結合”為特色的“既出產品、又出人才”的學校。在不斷總結辦學經驗的基礎上,積極促進學校上檔次、促發(fā)展,上臺階。學校走過了三十多年的發(fā)展歷程,目前中職在校生61人,總資產近1.3876億元的辦學規(guī)?！，F(xiàn)開設數(shù)控技術應用、模具制造技術、汽車運用與維修、會計電算化、計算機應用技術、服裝設計與工藝、法律事務等7個對接市場的專業(yè),建校以來為社會培養(yǎng)、培訓各類高技能應用型人才6萬多人。學校辦學成果獲得了黨和政府的表彰及其社會的認可,先后被評為“中國誠信建設示范單位”、“江西省綜合治理工作先進單位”、“新余市德育先進學校”等在內的國家、省、市各級各類榮譽稱號和獲獎項達100多(次)項。中央、省、市等20多家新聞媒體對我校的辦學特色作過報道。

學校健全了校企合作管理機制,制定了《校企合作管理辦法》《訂單培養(yǎng)管理辦法》等11個校企合作專項制度,校外實訓基地12個,開設企業(yè)冠名班6個、“企業(yè)課堂”班5個;企業(yè)參與新建校內實訓室12間,實訓室19間。校企緊密合作,實現(xiàn)了“五對接”(文化對接、專業(yè)對接、標準對接、崗位對接、評價對接)和“五共同”(共育人才、共研標準、共建基地、共享資源、共商評價),促進了教師實踐能力與專業(yè)教學水平提升相結合,學生專業(yè)知識與崗位能力提高相結合,校園文化與企業(yè)文化滲透融合相結合,實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生“三贏”。

3、江西醫(yī)藥學校

江西省醫(yī)藥學校創(chuàng)辦于1984年，與江西省醫(yī)藥技師學院合署辦公，是一所經江西省人民政府批準的國家級重點公辦學校。學校地處南昌市銀三角，占地面積324畝，建筑面積11.6萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生7000余人。

學校環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達50% ，校內外實習實訓場地300多個，藥用植物園有常見藥物600多種，心理咨詢中心面積636平方米;中藥博物館、多媒體教室、智慧教室、錄播教室、校園廣播電視臺、室內運動場、健身房、校園網系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學、生活設施一應俱全。

2014年我校"傳統(tǒng)中藥人才的現(xiàn)代職教培養(yǎng)模式研究與實踐"獲國家教學成果一等獎，填補江西職業(yè)教育空白。

學校是首批國家級示范學校，2014年、2015年連續(xù)兩年被評為全國職業(yè)教育先進單位;學校獲批國家高技能人才培訓基地，通過教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目驗收，成立國家級技能大師工作室。近五年我校學生共取得國家級競賽一等獎7名，二等獎4名，三等獎6名。

我校畢業(yè)生長期供不應求，榮獲"全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校"光榮稱號。