2024贛州民辦消防工程技術(shù)學校有哪些 贛州民辦消防工程技術(shù)學校名單一覽表

2024贛州的民辦消防工程技術(shù)學校有：贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學校、贛州電子工業(yè)技術(shù)學校、贛州光華職業(yè)技術(shù)學校、興國興旺職業(yè)技術(shù)學校、贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校、南康電子工業(yè)技術(shù)學校、安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學校等民辦消防工程技術(shù)學校。

一、2024贛州民辦消防工程技術(shù)學校名單一覽表

二、2024贛州民辦消防工程技術(shù)學校簡介

1、安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學校

安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學校簡介

安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學校于2009年3月經(jīng)市教育主管部門批準成立，學校具有獨立頒發(fā)中專文憑資格，納入中等職業(yè)教育內(nèi)招生，是一所正規(guī)的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。學校創(chuàng)辦以來，一年一個臺階，得到了社會的一致好評。2012年學校參加省市技能大賽一鳴驚人，教育教學管理工作成績顯著，被縣委、縣政府評為先進管理學校。

安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

學校擁有寬敞明亮的微機房，先進的多媒體教室、電子教室、實訓操作室和文體活動室。高配置的電腦以及各種教學器材，美麗的環(huán)境和設(shè)施是莘莘學子求學和實現(xiàn)夢想的最佳之所。學校有教育局公派的優(yōu)秀管理人才和一批與專業(yè)相適應(yīng)的高素質(zhì)師資隊伍，并采取”小班化、手把手“教學模式，使學生更快地掌握專業(yè)技能。

安遠應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學校學生待遇

(一)學習期滿，成績考核合格頒發(fā)中專畢業(yè)證書，計算機等級證書，職業(yè)資格證書。

(二)我校一、二年級學生每年享受2000元生活補助，每年享受850元學費補助，品學兼優(yōu)學生享受學校獎學金。

(三)寒暑假組織學生進行社會實踐，讓學生自籌學費，解決家庭經(jīng)濟困難。

2、南康電子工業(yè)技術(shù)學校

南康電子工業(yè)技術(shù)學校簡介

南康電子工業(yè)技術(shù)學校，1996年經(jīng)贛州市教育局批準成立，是一所全日制職業(yè)高中，學制三年，在校兩年半。批準文號【贛地教字(1996)7】。在2017年5月與贛州市德普特科技有限公司重組規(guī)劃新建。校企聯(lián)合辦學讓每一個入學的學子都能學以致用、學有所成，為社會經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己的知識和技能。

南康電子工業(yè)技術(shù)學校辦學優(yōu)勢

企業(yè)文化進校園、校園文化融入企業(yè)，這是當今職業(yè)學校不可缺少的趨勢。依托贛州市德普特科技有限公司(長信科技全資子公司上市代碼SZ300088)辦學優(yōu)勢，在南康區(qū)龍嶺西區(qū)投資七千萬元，建設(shè)占地40余畝，教學生活設(shè)施、設(shè)備一流的達標職業(yè)學校。共分教學區(qū)、實訓區(qū)、實習實踐區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、廣場區(qū)?？鞓返纳畈拍芸鞓返膶W習，成功的人生將從這里起航。

南康電子工業(yè)技術(shù)學校教學優(yōu)勢

雄厚的師資是教學質(zhì)量有力的保障，每一個專業(yè)都是在行業(yè)內(nèi)，有十五年以上教學工作經(jīng)驗的專業(yè)教師任學科帶頭人零基礎(chǔ)入學到技術(shù)能手，我們每一堂課都生動有趣。我們的教育、教學目標是：崇德、尚學、強技、博愛。

3、贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校簡介

贛州市贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校(北大燕工贛州科技學校)，是經(jīng)教育行政主管部門和勞動人事部門批準的中等職業(yè)技術(shù)學校，也是贛南唯一一所以汽車類精品專業(yè)為主的全日制綜合性中等職業(yè)學校，辦學層次為中專，學制三年。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校升學優(yōu)勢

學校制訂了近期和長遠發(fā)展規(guī)劃，已與江西青年職業(yè)學院(省團校)、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院、江西師范大學繼續(xù)教育學院、江西環(huán)境工程職業(yè)學院以及南昌師范學院等高等院校聯(lián)合辦學，可為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、三校生高考等多種深造提升學歷的機會。

贛縣汽車職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢

同時，學校不斷拓展校企合作就業(yè)渠道，實行“訂單式”培養(yǎng)，主要就業(yè)方向為珠三角、長三角、閩三角及贛州本地汽車4S店、大型汽車修理廠、汽車制造廠以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、物流和物業(yè)行業(yè)、幼教與社會服務(wù)和管理機構(gòu)等。目前，畢業(yè)生基本上實現(xiàn)了專業(yè)對口就業(yè)，就業(yè)率達100%。

我們將繼續(xù)努力，以培養(yǎng)技術(shù)能手和高素質(zhì)實用人才為突破口，大面積提高教育教學質(zhì)量，近年內(nèi)力爭把學校打造成為市內(nèi)知名、省內(nèi)有影響的中等職業(yè)學校。