江蘇開(kāi)設(shè)汽車制造與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

江蘇開(kāi)設(shè)汽車制造與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單有：鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校、新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蘇州市紡織工業(yè)職工中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、江蘇開(kāi)設(shè)汽車制造與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、江蘇開(kāi)設(shè)汽車制造與維修專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱鹽南中專和鹽南職中及鹽南建校)是一所全民所有的公辦中專校，目前是由江蘇省鹽城市亭湖區(qū)政府主辦，由鹽城市亭湖區(qū)教育局主管。鹽南中等專業(yè)學(xué)校(鹽南中專)不是民辦或者私人辦學(xué)機(jī)構(gòu)，鹽南中專是一所全民公辦的學(xué)校。學(xué)校在上世紀(jì)90年代中期以前為鹽城市鹽南建筑職業(yè)學(xué)校(以前簡(jiǎn)稱鹽南建?；螓}南職中)。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史

鹽南中專創(chuàng)辦于1978年，1988年被評(píng)為省重點(diǎn)職中，1996年學(xué)校跨入首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中行列、1998年被認(rèn)定為江蘇省合格職業(yè)教育中心校。2006年學(xué)校被認(rèn)定為“江蘇省數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、2007年學(xué)校被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)建筑工程技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。學(xué)校是“國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”、“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省農(nóng)村青年培訓(xùn)基地”和“江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

目前，鹽南中專有建筑、數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)、汽修五個(gè)江蘇省重點(diǎn)示范專業(yè)。辦學(xué)實(shí)力和水平在鹽城領(lǐng)先，江蘇一流。鹽南中專目前分設(shè)五個(gè)專業(yè)部，分別是數(shù)控工程部、機(jī)電工程部、建筑工程部、信息工程部、綜合高中部(參加省高校單獨(dú)招生，對(duì)口高考)。學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、模具設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與加工、旅游與賓館服務(wù)、汽車裝璜與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、風(fēng)電工程等13個(gè)專業(yè)大類，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑(2011年已經(jīng)成為江蘇省中等專業(yè)學(xué)校的品牌專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修五個(gè)專業(yè)已經(jīng)創(chuàng)建成為江蘇省省重點(diǎn)示范專業(yè)，工業(yè)與民用建筑專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)已經(jīng)成為江蘇省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。

鹽城鹽南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

2010年秋學(xué)期在校班級(jí)數(shù)近100個(gè)，目前在校學(xué)生有4000多人(不含在外實(shí)習(xí)學(xué)生)，在籍學(xué)生數(shù)6000多人(含在外實(shí)習(xí)生)。教職工300多人，專業(yè)教師270多人，其中車間機(jī)房實(shí)習(xí)教師60多人，雙師型教師占80%。所有技能實(shí)習(xí)教師都有技師資格。校園面積218多畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米。

2、新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校

新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1986年8月，1999年9月搬遷新校園，并合署辦學(xué)，于2000年被評(píng)為省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2004年3月被國(guó)家教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

新校園占地面積11.95萬(wàn)平方米,已投資近7000萬(wàn)元，建成建筑面積4.72萬(wàn)平方米的教學(xué)大樓、圖書館、食堂、師生公寓、400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)及功能齊全的體育館，科技綜合樓及道路綠化等正在建設(shè)中。校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)既各自分離，又三位一體。有多功能廳、舞蹈房、繪畫室、乒乓球室、籃球排球場(chǎng)等，文體設(shè)施齊全。已投資500多萬(wàn)元專項(xiàng)資金，建立了計(jì)算機(jī)中心(442臺(tái)計(jì)算機(jī))、語(yǔ)音室、金工車間(普通車床、數(shù)控車床、銑床、磨床)、力學(xué)、制圖測(cè)繪室、電工、電子、微機(jī)原理、機(jī)床電氣、財(cái)會(huì)模擬等30多個(gè)被高水準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，建立了12個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。

新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)有中專、技校全日制43個(gè)教學(xué)班，在校生2889人，教職工186人。已開(kāi)設(shè)建筑、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、藝術(shù)裝璜、機(jī)電一體化、財(cái)會(huì)營(yíng)銷、幼師、賓館服務(wù)與旅游管理、綜合高中等9類大專業(yè)。

新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)

近幾年來(lái)，在全校師生的共同努力下，學(xué)校被評(píng)為省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、縣先進(jìn)集體;學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，有100多人獲獎(jiǎng)，在江蘇省“虎丘杯”中小學(xué)生民樂(lè)比賽，我校選送的“古箏齊奏”榮獲二等獎(jiǎng)，話劇《青春如歌》獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng);學(xué)生參加市、縣統(tǒng)考，多科成績(jī)名列前茅，高考成績(jī)迅速提高，上線人數(shù)逐年增加。畢業(yè)生一次性就業(yè)率90%以上，建筑、機(jī)械、機(jī)電、賓旅等專業(yè)出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。學(xué)校教科研氣氛十分活躍，近兩年來(lái)，已結(jié)題的省市級(jí)課題達(dá)10多項(xiàng)，有三十多位老師在省市級(jí)各類比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。

3、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成，主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號(hào)，竹山路校區(qū)位于竹山路307號(hào)。

2014年9月，江寧區(qū)委區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，正式整合南京江寧中等專業(yè)學(xué)校(創(chuàng)建于1993年8月，南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心)、江寧技師學(xué)院(創(chuàng)建于1992年，原名江寧技工學(xué)校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源，籌建江寧高等職業(yè)學(xué)校(省聯(lián)院江寧分院)，以舉辦高職教育的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學(xué)校作為地方的主要社會(huì)發(fā)展目標(biāo)之一。2016年，學(xué)校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院江寧分院”;2017年9月，學(xué)校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校”。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校占地面積近500畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米;實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備總值6600多萬(wàn)元，生均設(shè)備值1.5萬(wàn)元。學(xué)校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為一體?，F(xiàn)有機(jī)械工程、機(jī)電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學(xué)五個(gè)專業(yè)系部。辦學(xué)專業(yè)涉及機(jī)電、數(shù)控、電子與信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)等27個(gè)專業(yè)。

學(xué)校結(jié)合江寧地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，開(kāi)設(shè)機(jī)電、數(shù)控、汽車、電信、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、物流、烹飪、城軌、皮草等27個(gè)專業(yè)。其中，機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)為江蘇省“十三五”現(xiàn)代化專業(yè)群;五年制高職專業(yè)9個(gè)，分別是數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);3+3中高職分段培養(yǎng)專業(yè)5個(gè)，分別是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理。

學(xué)校擁有國(guó)家、省、市級(jí)數(shù)控、電子、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地共4個(gè)，校企共享現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、電子與信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校正在建設(shè)機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地、汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地，改進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地條件。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生5375名，非全日制學(xué)生3342人;專任教師377人，其中，中、高級(jí)職稱教師占比72.5%，研究生學(xué)歷占22%，雙師型教師占專業(yè)專任教師的81%。學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1人，省特級(jí)教師1人，市學(xué)科教學(xué)帶頭人13人，市優(yōu)秀青年教師12人;省級(jí)名師工作室2個(gè)，省級(jí)領(lǐng)軍人才1名，省、市教研中心組成員12人。學(xué)校形成了“省特級(jí)教師—市骨干教師(教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學(xué)帶頭人、教學(xué)骨干)”的骨干教師梯隊(duì)。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“規(guī)模、內(nèi)涵、特色、效益”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“追求自覺(jué)、追求進(jìn)步、追求卓越”辦學(xué)精神，秉承“著力師生共同成長(zhǎng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，打造現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校”辦學(xué)理念。立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求， 全面實(shí)施“大美”德育，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

學(xué)校積極推進(jìn)校企、校校合作辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有合作企業(yè)近200家，深度合作企業(yè)近40家，通過(guò)訂單培養(yǎng)、冠名班、校中企企中校、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合等多種校企合作、校校合作、國(guó)際合作模式，為莘莘學(xué)子提供多元化的成才“立交橋”;與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院等?？圃盒：献?，共同培養(yǎng)人才。