思南師范學(xué)校的師資怎么樣

　　思南師范學(xué)校的師資怎么樣?貴州省思南師范學(xué)校創(chuàng)建于1919年，是貴州省重點師范學(xué)校，中國——聯(lián)合國兒童基金會合作加強師資培訓(xùn)項目學(xué)校，貴州省希望工程教師培訓(xùn)基地，貴州省實施貧困地區(qū)義務(wù)教育工程師資培訓(xùn)基地，貴州省自考大專培訓(xùn)教學(xué)點，貴州省計算機等級考試培訓(xùn)中心，貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)函授教學(xué)點。師資作為大家想了解的，下面是老師對學(xué)校師資的介紹，來看看!

　　貴州省思南師范學(xué)校是省重點師范學(xué)校,創(chuàng)建于1919年，先后七次被國家有關(guān)部委表彰，連續(xù)四次被省評為紅旗文明單位。九十年來學(xué)校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的中小學(xué)和幼兒園教師人才，為師范教育事業(yè)做出了突出的貢獻，是貴州省優(yōu)質(zhì)師范教育資源。近年來，學(xué)校在教育改革中不斷彰顯師范特色的辦學(xué)之路，立足師范教育，面向社會，積極響應(yīng)國家對幼兒師范教育的發(fā)展策略，全力舉辦我校的優(yōu)勢專業(yè)——幼兒師范教育。學(xué)校注重就業(yè)指導(dǎo)教育和就業(yè)質(zhì)量的提升，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校已和廣東、福建及本區(qū)等眾家幼兒園建立了實習(xí)與就業(yè)基地，學(xué)生畢業(yè)后可100%安排就業(yè)。

　　學(xué)校師資力量雄厚，文化積淀深厚?，F(xiàn)有教職工170人，有專任教師113人，其中高級講師35人，講師50人。教師中具有本科學(xué)歷的占98%，研究生課程進修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級教師3人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，全國曾憲梓教育基金一二等獲得者2人，全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎?wù)芦@得者、全省十佳杰出青年獎獲得者3人，有地區(qū)級突出貢獻的專業(yè)拔尖人才3人。近20年來，教師參與編寫全國、省級教材教參166種，出版專著5本，有8位中青年教師在國家刊物上編著達10萬字以上，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

　　九十年來學(xué)校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的中小學(xué)和幼兒園教師，為師范教育事業(yè)做出了突出的貢獻。學(xué)校師資力量雄厚，文化積淀深厚，是全國教師教育協(xié)會幼兒教師教育委員會會員單位。

　　現(xiàn)有高級講師42人，講師61人，碩士研究生23人，研究生課程進修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級教師3人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，全國曾憲梓教育基金一、二等獲得者2人，全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎?wù)芦@得者、全省十佳杰出青年獎獲得者3人，貴州省優(yōu)秀教師2人，有地區(qū)級突出貢獻的專業(yè)拔尖人才3人。

　　學(xué)校申報有一個中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題子課題、兩個中國學(xué)前教育研究會“十二五”研究課題。教師參與編寫全國、省級教材教參166種，出版專著5本，有8位中青年教師在國家刊物上編著達10萬字以上，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

　　2011年6月，在省教育廳的支持下，我校組建銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校已獲得專家組評審?fù)ㄟ^。2012年8月，學(xué)校整體搬遷到銅仁市教育園區(qū)，全校新老學(xué)生全部到新校區(qū)生活學(xué)習(xí)。

　　新校區(qū)教學(xué)與生活設(shè)施一流、環(huán)境優(yōu)美，建有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、舞蹈教室、學(xué)生練琴房、美術(shù)教室、鋼琴教室、微機室、語音室、電視演播廳、心理咨詢室等教學(xué)與實訓(xùn)相融的硬件設(shè)施。新校區(qū)擁有設(shè)施一流的教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書樓、學(xué)生餐廳、運動場等教學(xué)生活設(shè)施。

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