浙江計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中職學(xué)校排名榜（最新）

浙江計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：杭州中策職業(yè)學(xué)校、天臺(tái)縣職業(yè)教育集團(tuán)、玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、諸暨市職業(yè)教育中心、安吉職業(yè)教育中心學(xué)校、泰順縣職業(yè)教育中心、蒼南縣勤奮職業(yè)學(xué)校、金華商業(yè)技工學(xué)校等中職學(xué)校。

浙江計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中職學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、諸暨市職業(yè)教育中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

諸暨市職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，浙江省中職名校建設(shè)單位，2009年由紹興市農(nóng)業(yè)學(xué)校與諸暨市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校兩校合并而成，是諸暨市教育局直屬公辦學(xué)校。

學(xué)校坐落于諸暨城北高教園區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?？傉嫉孛娣e300畝，建筑面積近9萬(wàn)平方米。

學(xué)校形成以普通中專(zhuān)為主體，集高考預(yù)科(參加高職單招單考)、大專(zhuān)預(yù)科(中高職一體化五年制和五年制學(xué)前教育大專(zhuān)班)、成人高等教育(成教函授和遠(yuǎn)程教育)為一體的教育體系。

開(kāi)設(shè)20多個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè);建筑工程施工、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為紹興市高標(biāo)準(zhǔn)示范專(zhuān)業(yè);建筑設(shè)備安裝、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)為紹興市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。建筑、園林、汽修實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校致力于加強(qiáng)“校校合作、校企聯(lián)合”辦學(xué)，與多所高校聯(lián)合開(kāi)展中高職一體化五年制大專(zhuān)班教學(xué)。

近年來(lái)根據(jù)社會(huì)需求，先后開(kāi)設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)、裝配式建筑技術(shù)、新能源汽車(chē)維修技術(shù)等專(zhuān)業(yè)方向，專(zhuān)業(yè)建設(shè)向智能化、信息化、環(huán)保型方向發(fā)展。

2、金華商業(yè)技工學(xué)校

基本信息

學(xué)校位于浙江中西部中心城市、交通樞紐---金華市，直屬金華市教育局。面向全國(guó)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。秉承近30年辦學(xué)的深厚底蘊(yùn)，學(xué)校堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明、政治文明一起抓，取得了令人驕傲的業(yè)績(jī)。形成了“尊師愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，“今天我以商校為榮，明天商校以我為榮”的進(jìn)取精神。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，85%以上的教師具有中高級(jí)職稱(chēng)，其中高級(jí)講師占35%。有省級(jí)名師、浙江省151人才培養(yǎng)人選，擁有會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、烹飪技師等資格的雙師型骨干教師30余名。部分資深教師在各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任重要職務(wù)。學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，共有21位教師參加教育碩士研究生和研究生課程班的學(xué)習(xí)。教科研氛圍濃厚，注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，使教師的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有現(xiàn)代化的電子信息中心、家電養(yǎng)護(hù)中心、食品工藝與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、營(yíng)銷(xiāo)策劃中心、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。每4位學(xué)生擁有一臺(tái)電腦，圖書(shū)館藏書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)廠為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了條件。

特色專(zhuān)業(yè)

學(xué)校堅(jiān)持立足地方、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，形成了具有鮮明特色的食品與烹飪、財(cái)會(huì)與金融、商務(wù)與旅游、家電與計(jì)算機(jī)四大專(zhuān)業(yè)群。其中食品生物工藝為省示范專(zhuān)業(yè)、食品工藝與檢驗(yàn)、商務(wù)英語(yǔ)為市示范專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有食品生物工藝、食品藥品監(jiān)督與檢驗(yàn)、食品工藝、西式面點(diǎn)、烹飪、營(yíng)養(yǎng)與保健、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)、飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、財(cái)會(huì)(電算化)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、商用電器、機(jī)電設(shè)備安裝與維修等10余個(gè)專(zhuān)業(yè)。食品加工技術(shù)為浙江省先進(jìn)制造業(yè)示范實(shí)訓(xùn)基地。

辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅(jiān)持 “人格至上、能力為本、專(zhuān)業(yè)實(shí)用、就業(yè)第一”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面健康發(fā)展。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校在學(xué)生中推行“七個(gè)一”工程教育。即教育學(xué)生“寫(xiě)一手好字；寫(xiě)一篇好文章；熟練操作一臺(tái)電腦；懂一門(mén)外語(yǔ)；修一身儀表；練一副好口才；打一手好算盤(pán)”，培育學(xué)生的人文精神。學(xué)校的業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校每學(xué)期舉辦黨的知識(shí)學(xué)習(xí)班和團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨團(tuán)知識(shí)教育，積極引導(dǎo)先進(jìn)青年的入黨、入團(tuán)。學(xué)校“愛(ài)心熱線”開(kāi)通心理咨詢(xún)，成為師生心靈溝通、情感交流的橋梁，促進(jìn)了學(xué)生人格的健康成長(zhǎng)。