西安民辦藝術學校有哪些 西安民辦藝術學校名單一覽表

西安的民辦藝術學校有：西安東方藝術職業(yè)學校、西安藝術職業(yè)高級中學、西安博雅藝術職業(yè)中學等民辦藝術學校。

一、西安民辦藝術學校名單一覽表

二、西安民辦藝術學校簡介

1、西安博雅藝術職業(yè)中學

西安博雅藝術職業(yè)中學學校簡介

西安博雅藝術職業(yè)高中是經西安市教育局1999年5月批準成立的一所全日制特色化職業(yè)高中(辦學許可證號：261010130000399，報考代碼：010455)。學校位于南郊大學城，地處長安潏水河畔，毗鄰西安美術學院新校區(qū)、西安郵電大學、西北政法大學、西安外國語大學、陜西師范大學等知名高校。

學校開設繪畫、播音與主持、舞蹈、音樂、運動訓練五個專業(yè)，其中繪畫專業(yè)為市級重點專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師156人，在校師生近2000余人。獨立校園、環(huán)境優(yōu)美，軟硬件設施齊備，封閉精細化管理，能夠為學生提供優(yōu)質的教學、管理、硬件、后勤和升學服務。經過三年的快樂學習后，可參加全國統(tǒng)一高考，直指心儀的大學。

西安博雅藝術職業(yè)中學辦學優(yōu)勢

經過22年的積累，學校形成了以“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領、升學有渠道、終身發(fā)展有基礎”的人才培養(yǎng)目標。秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，使廣大莘莘學子能夠快樂學習，展現(xiàn)自我，圓夢大學。

科學的教育思想，人性化的管理團隊，經過多年的積淀，實現(xiàn)了生源質量“低進高出，高進優(yōu)出”的教學目標，一屆屆學生以自己的勤奮努力，為學校贏得了良好的社會聲譽。多年來，我校以嚴格的管理和極高的升學率，贏得了廣大學生家長和社會的一致稱贊。學校正以“特色顯明，成果顯著”成為家長和學生向往的名校。

2、西安藝術職業(yè)高級中學

西安藝術職業(yè)高級中學學校簡介

西安藝術職業(yè)高級中學始建于1995年，是經西安市教育局批準成立的一所民辦全日制特色職業(yè)中學。多年來，我校秉持“創(chuàng)辦特色，追求卓越”的辦學理念，堅持正確的辦學方向，旨為社會各界及高等院校培養(yǎng)優(yōu)秀藝術人才。

西安藝術職業(yè)高級中學辦學宗旨

學校遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持以立德樹人為根本，以學生發(fā)展為宗旨，以教學為中心，加強學校內涵建設，創(chuàng)新工作思路，鞏固辦學成果，科學定位學校的發(fā)展方向。加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，引領學校特色發(fā)展和品牌發(fā)展。

西安藝術職業(yè)高級中學辦學定位

我校根據(jù)“基礎+特色”的精準辦學定位，依據(jù)學生學習目標和興趣特長，開設藝術定向班和非定向班兩種班型。根據(jù)上級教育行政部門的指導精神，在做好職業(yè)教育的同時，也組織學生參加全國普通高考(含藝術類聯(lián)考)、陜西本科單招考試，考取國內本科高等院校。

學校具有先進的辦學理念、正確的辦學方向、優(yōu)秀的管理團隊和師資隊伍、科學嚴格的管理制度和優(yōu)良的辦學條件。自學校創(chuàng)辦以來，學校的辦學水平和教育質量贏得了學生家長和社會的高度肯定，也曾多次獲得教育局“教育教學管理先進單位”等稱號，學校教師和學生在省、市、區(qū)各項競賽中屢獲殊榮。

3、西安東方藝術職業(yè)學校

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規(guī)模和結構

學校位于雁塔區(qū)富魚路139號，占地63畝，建筑面積19000平方米。其中教學樓兩座9500平米，實訓樓一座3000平方米，公寓樓兩座6000平方米，可容納1000名全日制學生就讀。

現(xiàn)有在校生218人。其中航空服務專業(yè)115人、美術設計與制作74人、美術繪畫29人。學?？側藬?shù)比上一年度下降31人。

設施設備

學校注重硬件投入，學校擁有體育場，包括籃球場6處，排球場一處和220米塑膠跑道，學校擁有共享圖書閱覽室750平方米，藏書50000冊，電子圖書100000冊。計算機240臺。電教室6個，形體室2個，鋼琴30架，200人多功能廳1個，800人禮堂一座。

學校后勤設施完善，裝有800KVA變壓器一臺、宿舍裝有空調，4噸天然氣鍋爐2臺，食堂1300平方米。設施設備比上一年度有較大的投入。

教師隊伍

教師隊伍建設方面，該校為了提高管理水平，每學期對教師進行素質訓練和業(yè)務培訓。該?，F(xiàn)有教職工31人、生師比14：1，兼職教師24%，專職教師本科以上學歷占85%，碩士以上學歷占11%，專職教師高級職稱占28%、與上一年相比，師資學歷水平有所提高。