鹽城開設會計電算化專業(yè)的中專學校名單有:鹽城鹽南中等專業(yè)學校、江蘇大豐中等專業(yè)學校、江蘇阜寧中等專業(yè)學校等中專學校。
一、鹽城開設會計電算化專業(yè)的中專學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 鹽城鹽南中等專業(yè)學校 | 江蘇省鹽城市城南新區(qū)伍佑街道辦事處通榆南路3號 |
2 | 江蘇大豐中等專業(yè)學校 | 江蘇省鹽城市大豐區(qū)大豐港經濟開發(fā)區(qū)管委會日月湖大道一號 |
3 | 江蘇阜寧中等專業(yè)學校 | 江蘇省鹽城市阜寧縣通榆北路619號 |
二、鹽城開設會計電算化專業(yè)的中專學校簡介
1、鹽城鹽南中等專業(yè)學校
鹽城鹽南中等專業(yè)學校(以下簡稱鹽南中專和鹽南職中及鹽南建校)是一所全民所有的公辦中專校,目前是由江蘇省鹽城市亭湖區(qū)政府主辦,由鹽城市亭湖區(qū)教育局主管。鹽南中等專業(yè)學校(鹽南中專)不是民辦或者私人辦學機構,鹽南中專是一所全民公辦的學校。學校在上世紀90年代中期以前為鹽城市鹽南建筑職業(yè)學校(以前簡稱鹽南建?;螓}南職中)。
鹽城鹽南中等專業(yè)學校辦學歷史
鹽南中專創(chuàng)辦于1978年,1988年被評為省重點職中,1996年學??缛胧着鷩壹壷攸c職中行列、1998年被認定為江蘇省合格職業(yè)教育中心校。2006年學校被認定為“江蘇省數(shù)控技術應用緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、2007年學校被認定為“國家級建筑工程技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”。學校是“國家職業(yè)技能鑒定站”、“江蘇省四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省農村青年培訓基地”和“江蘇省課程改革實驗學校”。
鹽城鹽南中等專業(yè)學校專業(yè)設置
目前,鹽南中專有建筑、數(shù)控、電子、計算機、汽修五個江蘇省重點示范專業(yè)。辦學實力和水平在鹽城領先,江蘇一流。鹽南中專目前分設五個專業(yè)部,分別是數(shù)控工程部、機電工程部、建筑工程部、信息工程部、綜合高中部(參加省高校單獨招生,對口高考)。學校開設數(shù)控技術應用、工業(yè)與民用建筑、模具設計與制造、電子技術應用、動漫設計、電腦美術設計、服裝設計與加工、旅游與賓館服務、汽車裝璜與維修、市場營銷、財務會計、計算機網絡技術、風電工程等13個專業(yè)大類,其中數(shù)控技術應用、工業(yè)與民用建筑(2011年已經成為江蘇省中等專業(yè)學校的品牌專業(yè))、電子技術應用、計算機應用、汽車運用與維修五個專業(yè)已經創(chuàng)建成為江蘇省省重點示范專業(yè),工業(yè)與民用建筑專業(yè)和數(shù)控技術應用專業(yè)已經成為江蘇省課改實驗點。
鹽城鹽南中等專業(yè)學校辦學規(guī)模
2010年秋學期在校班級數(shù)近100個,目前在校學生有4000多人(不含在外實習學生),在籍學生數(shù)6000多人(含在外實習生)。教職工300多人,專業(yè)教師270多人,其中車間機房實習教師60多人,雙師型教師占80%。所有技能實習教師都有技師資格。校園面積218多畝,建筑面積8萬多平方米。
2、江蘇大豐中等專業(yè)學校
江蘇大豐中等專業(yè)學校簡介
江蘇省大豐中等專業(yè)學校是鹽城市大豐區(qū)唯一一所公辦職業(yè)院校。大豐中專始建于1986年,現(xiàn)已發(fā)展成為集全日制中職教育、高職教育、成人本??平逃透黝惵殬I(yè)技能培訓于一體的職業(yè)學校。學校先后獲得“全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點”、“全國國防教育特色學校”、“江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校”、“江蘇省智慧校園”、“江蘇省課程改革實驗學校”、“江蘇省德育工作先進集體”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省和諧校園”等稱號。
學校擁有城區(qū)、港城兩個校區(qū)和一個江蘇省A級信譽駕校,總占地面積580畝,建筑面積18.48萬平方米。全日制在校生為 3035人,成人教育在校生2350人。學校實行校系二級管理,設有機電工程系、汽車建筑系、財經商貿系和信息藝術系,開設五年制高職專業(yè)8個,中職專業(yè)17個。學校先后建成4個省級品牌專業(yè)和數(shù)控技術應用、汽車運用與維修2個省級現(xiàn)代化專業(yè)群,擁有現(xiàn)代制造技術現(xiàn)代化實訓基地和數(shù)控技術應用、計算機應用2個省級高水平示范性實訓基地。
江蘇大豐中等專業(yè)學校師資力量
現(xiàn)有教職工309人,其中專任教師276人、高級職稱教師118人、“雙師型”教師125人、全國優(yōu)秀教師1人、省優(yōu)秀教育工作者2人、省職業(yè)教育領軍人才1人、省名師工作室1個、省“333”高層次人才培養(yǎng)對象2人、鹽城市技能領軍人才工作室1個、鹽城市學科帶頭人11人?,F(xiàn)開設8個全日制高職專業(yè)和22個中職專業(yè),教學班100個,在籍生近5000人。成人遠程開教育本??圃诩畬W員3000余人。
學校先后建成了計算機及應用、機電技術應用、數(shù)控技術應用、財會等4個省級示范專業(yè);數(shù)控技術應用、計算機應用、會計等3個省級品牌專業(yè);數(shù)控技術應用專業(yè)和計算機及應用專業(yè)省級課改實驗點;省計算機與軟件技術應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。擁有各類實驗室和實訓車間26個、省級二類駕校一所;畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。在安徽、河南、陜西、四川、貴州等西部省份有合作辦學學校,省外年招生1000余人。學校建有職業(yè)技能鑒定所,年培訓鑒定20000人次以上。占地580畝、建筑面積18.48萬平方米、總投資4.5億元,環(huán)境優(yōu)美、大氣磅礴、功能完善、設施齊備的新校區(qū)已經全面投入使用。
江蘇大豐中等專業(yè)學校辦學宗旨
學校緊扣“服務地方經濟發(fā)展和社會進步、服務學生全面發(fā)展和終身發(fā)展、服務教師專業(yè)成長和自主發(fā)展”的發(fā)展主旨。堅持圍繞產業(yè)辦專業(yè),構建校企產學研共同體,推進產教深度融合,形成多方參與、共建共育共享、多元評價、充滿活力的辦學機制。以現(xiàn)代學徒制、工學結合、中高職銜接等項目建設為抓手,全面實施校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)模式,實行校企一體化育人,人才培養(yǎng)質量逐年提升。深化教學模式改革,推進“做學教合一”、“讓學引思”等教學模式,讓每一個學生都能學有所得、成人成才。為大豐經濟發(fā)展輸送了大批“綜合素質好、專業(yè)技能強、就業(yè)(升學)創(chuàng)業(yè)能力優(yōu),且具有一定特長”的生產、建設、服務和管理一線的高素質技術技能型人才。
學校堅持培訓與培養(yǎng)并重,積極服務社會,促進地方經濟轉型升級,成立了大豐區(qū)公共實訓基地和職業(yè)技能鑒定所,形成了集職業(yè)需求預測、職業(yè)培訓和技能鑒定于一體的體制機制。設有江蘇省總工會就業(yè)培訓基地、江蘇省安全生產三級培訓機構等12個培訓機構或基地,年社會培訓8000人次以上,向社會輸送高級工、技師等高技能型人才800人次以上。
新時代,學校將堅持“以人為本,與人為善,對人負責,助人成功”的辦學理念,聚焦質量謀劃跨越式發(fā)展,聚力創(chuàng)新推進現(xiàn)代化建設,全力提高人才培養(yǎng)質量,全面提升服務發(fā)展能力,爭創(chuàng)全國知名、全省一流的示范性職業(yè)學校!
3、江蘇阜寧中等專業(yè)學校
江蘇阜寧中等專業(yè)學校簡介
阜寧縣職業(yè)技術教育中心創(chuàng)辦于1988年,同時掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學校,現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省課程改革實驗學校。目前,學校校園占地300畝,校舍建筑面積5萬平方米,現(xiàn)有教職工250多人,中職在籍生5000多人,開設數(shù)控應用技術、汽車運用與維修、電子信息技術、計算機應用技術、新能源應用技術等16個專業(yè),擁有三個省級示范專業(yè)、兩個省級緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、兩個省級課程改革實驗點,建有機動車駕駛員培訓中心、中小學生素質教育綜合實踐基地,設有國家職業(yè)技能鑒定所。
江蘇阜寧中等專業(yè)學校教學理念
近年來,學校堅持"德育為首、教學中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓服務"的辦學思路,負重奮進找出路,凝心聚力樹形象,披荊斬棘謀發(fā)展,大刀闊斧推改革,動真碰硬抓管理,聚焦課堂提質量,管導并舉促效益,銳意創(chuàng)新啟宏圖,使學校步入了發(fā)展的快車道,各項工作取得了可喜的成績。
江蘇阜寧中等專業(yè)學校就業(yè)情況
學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學質量逐年提高,職業(yè)高中班學生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達100%,綜合高中班學生參加對口高考成績顯著。學校先后與南京交通職業(yè)技術學院、南通紫瑯職業(yè)技術學院、南京信息職業(yè)技術學院、鹽城工學院、鹽城技師學院等院校合作辦學,并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學校聯(lián)合招生,還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關系。
江蘇阜寧中等專業(yè)學校校園建設
學校堅持"育人為本,德育為先"的原則,開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育等系列活動,傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園。學校緊緊抓住提高教學質量這條生命線,把學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點和歸宿,以打造高效課堂和培養(yǎng)實用型技術人才為突破口,強勢推動課程和教學改革,營造了"培養(yǎng)素質、提升技能、塑造個性、施展才華"的校園文化氛圍。學校還圍繞地方產業(yè)轉型升級的需要,充分發(fā)揮學?,F(xiàn)有人才、技術、設施條件的優(yōu)勢,開展各類培訓活動,產生了積極的社會影響。