2023淮安的公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校有:南京商業(yè)學(xué)校、淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校等公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校。
一、2023淮安公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校名單一覽表
序號 | 計(jì)算機(jī)學(xué)校名稱 | 計(jì)算機(jī)學(xué)校地區(qū) | 計(jì)算機(jī)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 南京商業(yè)學(xué)校 | 淮安 | 公辦院校 |
2 | 淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 淮安 | 公辦院校 |
3 | 江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校 | 淮安 | 公辦院校 |
4 | 江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校 | 淮安 | 公辦院校 |
二、2023淮安公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校簡介
1、江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校
江蘇盱眙中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,學(xué)校位于縣政府東側(cè)、寧宿徐高速出口處,毗鄰省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。系江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲江蘇省和諧校園、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;被市政府授予“淮安市五一勞動獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“淮安市高技能人才搖籃獎(jiǎng)”等光榮稱號,辦學(xué)業(yè)績得到社會各界廣泛贊譽(yù)。
學(xué)院位于江蘇省盱眙縣,具體方位為盱眙縣山水大道1號,毗鄰省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),校區(qū)占地401畝,建筑面積約16萬平米,總投資3.6億元,是一個(gè)園林化、生態(tài)化、數(shù)字化、信息化的現(xiàn)代化技師學(xué)院。
江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校前身是盱眙縣技工學(xué)校, 2012年5月,經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校升格為盱眙技師學(xué)院,現(xiàn)已成為一所覆蓋全縣、輻射周邊,集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、公共實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性技工教育培訓(xùn)基地。2012年3月,省委書記、省人大常委會主任羅志軍在淮安考察時(shí)對學(xué)校辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)給予充分肯定。
江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校全稱江蘇省盱眙技師學(xué)院,是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),盱眙縣人民政府主辦,教育部門主管的教育單位,是一所培養(yǎng)高級技師、技師、預(yù)備技師、高級工為主,兼顧中級工和短期培訓(xùn)的綜合性技工院校。2010年技師學(xué)院獲批籌建,2012年5月學(xué)校升格為盱眙技師學(xué)院。學(xué)院目前在校生4150人,其中高級工以上學(xué)制在校生1301人。職業(yè)技能年培訓(xùn)3000人以上,其中高級技工、技師、高級技師年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到600多人次。
江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校在職教師392人,其中專任教師294人,研究生學(xué)歷17人,本科學(xué)歷272人,副教授、中學(xué)高級教師92人,雙師型教師191人,省級以上優(yōu)秀教師、班主任、德育工作標(biāo)兵43人,省市學(xué)科帶頭人、骨干教師41人。
學(xué)院下轄江蘇省盱眙中等專業(yè)學(xué)校、江蘇電大盱眙學(xué)院、成人教育學(xué)院、社會培訓(xùn)學(xué)院、龍蝦旅游文化學(xué)院,共開設(shè)19個(gè)專業(yè),分屬六個(gè)大系:信息藝術(shù)系、商貿(mào)旅游系、財(cái)經(jīng)系、機(jī)電工程系、汽車工程系、護(hù)理系,擁有機(jī)電一體化、數(shù)控、旅游服務(wù)等省級示范專業(yè)和商貿(mào)服務(wù)、龍蝦專業(yè)等省級實(shí)訓(xùn)基地。
長期以來,學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標(biāo),秉承“崇德、尚技”的校訓(xùn),以立德樹人,促進(jìn)就業(yè)為宗旨,為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批緊缺型技能人才,得到了社會各界的充分肯定。在省級以上各類大賽中獲得近百枚獎(jiǎng)牌。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率為98%,對口就業(yè)率為85%以上,本地就業(yè)率為86.81%。
學(xué)院秉承“崇德、尚技”校訓(xùn),著力打造“明理、 致遠(yuǎn)、 敬業(yè)、 篤行”的校風(fēng),用心塑造“勤學(xué) 苦練 自律 踐行”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校成功。
多年來,學(xué)校堅(jiān)持“多元化辦學(xué)、科學(xué)化管理、市場化運(yùn)作、親情化服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生動手能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),辦好專業(yè)興產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)特色。
學(xué)校先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)基地”、“淮安市服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位”、 “淮安市富民強(qiáng)市建功立業(yè)集體一等功”等一系列榮譽(yù)稱號。
2、江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校
江蘇金湖中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1971年的江蘇省金湖中等專業(yè)學(xué)校坐落在浩浩淮河水畔的金湖縣城,占地面積60余畝,設(shè)南、北兩個(gè)校區(qū),校舍建筑面積達(dá)4萬多平方米。校園文化布置以“四大發(fā)明”和“勞動最光榮”兩組雕塑為主體,綴以綠樹紅花、亭臺樓閣、奇山異石,形成了移步換景的獨(dú)特意境與效果,整個(gè)校園綠意蔥蘢、渾然天成,彌漫著水鄉(xiāng)特有的詩情畫意。
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完備、先進(jìn)。近幾年,先后投入2000多萬元,建成學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺、多媒體錄播教室、理實(shí)一體化教室;打造種類齊全、功能完善、工位充足的省級數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,省級高水平示范性汽車工程實(shí)訓(xùn)基地,省級高水平示范性機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)基地等各類實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)3372.99萬元。
學(xué)校擁有一支德技雙磬、綜合素養(yǎng)較高的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)?,F(xiàn)有教職工204人,105人取得高級職稱,82人取得中級職稱,“雙師型”教師75人;其中特級教師人才培養(yǎng)對象2人,省領(lǐng)軍人才1人,省市中心教研組成員16人,市、縣學(xué)科帶頭人及骨干教師13人,淮安市第二期“533英才工程”骨干人才培養(yǎng)對象9人。近年來,先后有24位教師走出國門交流學(xué)習(xí)。近幾年,教師先后在江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽、江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng);江蘇省職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)。
近兩年,根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整與新興產(chǎn)業(yè)的設(shè)置,新開設(shè)數(shù)控、汽修等專業(yè),與原有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會計(jì)等11個(gè)專業(yè)形成專業(yè)鏈、專業(yè)群。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、會計(jì)專業(yè)為省級品牌專業(yè)。2017年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群被教育廳確定為省職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代化專業(yè)群。同時(shí),學(xué)校大力發(fā)展現(xiàn)代職教,先后與江蘇開放大學(xué)、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮陰師范學(xué)院等9所省內(nèi)相關(guān)知名高校洽談、簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,強(qiáng)化中高職體系建設(shè),為學(xué)生提供融大專、本科學(xué)歷教育與一體的“一條龍”式的學(xué)歷加技能提升服務(wù),滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)需要。
經(jīng)過幾代職教人的艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏,現(xiàn)已成功創(chuàng)建成江蘇省首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。2004年學(xué)校被國家六部委確定為“國家數(shù)控技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”和“國家星火科技培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;2009年被省教育廳批準(zhǔn)為“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”和“江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校”;2010年學(xué)校成為省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校;2015年11月被省教育廳認(rèn)定為首批“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”。
3、淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
淮安區(qū)開放大學(xué)·江蘇省淮安工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所集開放本科與專科、高職與中職、學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)于一體的現(xiàn)代化、綜合性學(xué)校,是首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀電大、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省教育工作先進(jìn)集體、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位和江蘇省和諧學(xué)校、江蘇省平安校園。學(xué)校占地320畝,建筑面積11.4萬平方米。全日制在校生3474人,開放學(xué)歷教育3000余人,每年舉辦社會培訓(xùn)4000人次以上。
學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程系、信息工程系、汽車工程系、商貿(mào)服務(wù)系、對口高考部、開放教育部、社會培訓(xùn)部等教學(xué)管理單位。學(xué)校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè)機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等21個(gè)專業(yè),有省級品牌(特色)專業(yè)4個(gè),省現(xiàn)代化專業(yè)群1個(gè)。建有12個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,其中,省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認(rèn)定為第四批省級職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師239人,其中,研究生學(xué)歷51人,高級職稱92人,“雙師型”教師占73.8%,江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象1人,江蘇省特級教師2人,省市級名師28人。
學(xué)校不斷深化校企合作,構(gòu)建了惠民、華仔、五洲、海達(dá)、瑞達(dá)、電子商務(wù)物流園等6種較為穩(wěn)定的校企合作模式,推動學(xué)??茖W(xué)、健康發(fā)展。不斷創(chuàng)新德育工作,打造了享譽(yù)全省的系列主題活動、抓小事工程、星級班級評比、跑操、榮譽(yù)審核制、光盤行動等6張德育“名片”,努力完善學(xué)生人格,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。連續(xù)20年無一師生違法犯罪,在省市級技能大賽、創(chuàng)新大賽中獲得一百多枚獎(jiǎng)牌,對口高考98%以上的學(xué)生考取高等學(xué)校。畢業(yè)生就業(yè)率保持在99%以上。
長期以來,學(xué)校堅(jiān)持“讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展、讓每一位教師都施展才華、讓每一位家長都收獲希望”的辦學(xué)理念,秉承“自強(qiáng)、行正、學(xué)勤、技精”的校訓(xùn),培養(yǎng)了大批“肯吃苦、有技能、會創(chuàng)新”的人才,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展輸送了大批技術(shù)技能人才。
學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)具有“三創(chuàng)”精神的技術(shù)技能人才,把學(xué)校建設(shè)成為有品牌、有特色、學(xué)生向往、家長放心、社會滿意、教師幸福、省內(nèi)領(lǐng)先的職教名校,譜寫新的篇章。