隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多南充和南充周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
數(shù)控專業(yè)介紹
機械加工技術(shù)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)機械冷加工操作人員。
就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)，從事普通機械加工工藝實施、加工質(zhì)量檢測及機械加工設(shè)備調(diào)試、操作、保養(yǎng)等工作。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力：1.掌握機械制圖的基本知識，具有較強的識圖能力； 2.掌握機械加工及裝配的常規(guī)工藝；3.掌握主要機械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識；4.了解電工、電子、液壓、數(shù)控等技術(shù)在機械加工中應(yīng)用的基本知識；5.具有機械加工的基本技能并能較熟練地操作1~2種機械加工設(shè)備； 6.具有檢測產(chǎn)品的基本技能及分析零件質(zhì)量的初步能力； 7.具有對一般加工設(shè)備進行維護和排除常見故障的初步能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、鉗工實習(xí)、機械加工設(shè)備操作與維護實習(xí)、特定工種強化實訓(xùn)。
模具設(shè)計與制造介紹
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)模具設(shè)計與制造的技術(shù)人員和操作人員。
就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械、輕工等行業(yè)，從事冷沖模、型腔模及其工裝的設(shè)計與制造，金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的調(diào)試和應(yīng)用工作，也可從事模具生產(chǎn)智能型設(shè)備的操作和模具生產(chǎn)車間的技術(shù)管理工作。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力： 1. 掌握機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料、電工與電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識；2. 掌握模具設(shè)計與制造、金屬板料、沖壓與塑料成型工藝及其加工設(shè)備的基本知識；3. 具有設(shè)計一般冷沖模、型腔模和工夾具的能力； 4. 具有編制和實施一般模具制造工藝、冷沖壓和塑料成型工藝的能力； 5. 具有壓鑄模、鍛模等其他模具的一般設(shè)計能力； 6. 具有模具鉗工和1種模具生產(chǎn)主要設(shè)備的操作技能；7. 具有工模具車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力； 8. 具有數(shù)控加工編程和模具CAD/CAM的初步能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程材料和熱加工工藝、機械加工及工裝設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、壓鑄模、鍛模及其他模具、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具CAD/CAM。機械加工與模具鉗工實習(xí)、模具拆裝實習(xí)、模具加工與裝配實習(xí)、冷沖壓與塑料成型工藝實習(xí)、數(shù)控加工實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。
就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、安裝調(diào)試、維護管理工作。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力： 1. 掌握機械工程、金屬切削、液壓氣動、電工與電子學(xué)的基礎(chǔ)知識；2. 掌握數(shù)控設(shè)備工作原理、結(jié)構(gòu)及數(shù)控編程的基本知識；3. 掌握機械加工工藝及工藝設(shè)備的基本知識；4. 具有編制、實施中等復(fù)雜程度機械零件加工程序的能力；5. 具有普通數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護和管理的初步能力；6. 具有對普通設(shè)備進行數(shù)控化改造的初步能力；7. 具有計算機操作技能及應(yīng)用計算機進行輔助加工的能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、微機原理與應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備維護、數(shù)控機床與編程、數(shù)控加工技術(shù)。CAD/CAM實訓(xùn)、機械加工與數(shù)控設(shè)備操作實訓(xùn)、電氣控制實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維護實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實習(xí)。數(shù)控加工與CAD/CAM、數(shù)控設(shè)備使用與管理。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定，對考生實行德、智、體全面考核，為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則：遵循“公平、公正、公開”的原則，對進檔考生按總分順序，根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若愿服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生，作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策，考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。2010年11月經(jīng)全國政協(xié)副主席張梅穎同志批示同意，學(xué)校名稱為“四川省張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，并同意出任學(xué)校名譽校長。學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)社會復(fù)合型適用技術(shù)人才，立足學(xué)歷教育，為地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民工社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校位于距南充市20公里的南充市開發(fā)區(qū)西充多扶食品工業(yè)園區(qū)，距西充縣城8公里。
學(xué)校占地388.334畝，規(guī)劃建筑面積12.5萬平方米，計劃投資2.8億元人民幣，學(xué)生規(guī)模為10000人。分三期工程建設(shè)，計劃2013年全面建成。首期工程已于2011年3月投入使用。
學(xué)校按照中等職業(yè)教育改革發(fā)展國家級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)。2009年5月開始動工興建，目前，一期工程建設(shè)任務(wù)全面完工。教學(xué)大樓、電教綜合樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂及服務(wù)中心、實訓(xùn)工廠、圖書館及張瀾陳列室、運動場等主體工程全面建成，設(shè)備投入560萬元，各項配套工程全面完工，建成面積38200㎡，投入資金9875萬元。一期工程3月中旬正式投入使用，現(xiàn)有教職工180余人，2011年秋季入住學(xué)生達到3000人。
以上就是張瀾職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
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