贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)2023年招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就是贛州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一，很多想要報(bào)讀贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)2023年招生信息，一起來(lái)看一下吧。

現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

現(xiàn)代物流(Modern Logistics)指的是將信息、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存、裝卸搬運(yùn)以及包裝等物流活動(dòng)綜合起來(lái)的一種新型的集成式管理，其任務(wù)是盡可能降低物流的總成本，為顧客提供最好的服務(wù)。我國(guó)許多專(zhuān)家學(xué)者則認(rèn)為：“現(xiàn)代”物流是根據(jù)客戶(hù)的需求，以最經(jīng)濟(jì)的費(fèi)用，將物品從供給地向需求地轉(zhuǎn)移的過(guò)程。它主要包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、包裝、裝卸、配送和信息處理等活動(dòng)。

發(fā)展前景

在經(jīng)濟(jì)全球化和電子商務(wù)的雙重推動(dòng)下，物流業(yè)正在從傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流迅速轉(zhuǎn)型并成為當(dāng)前物流業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在系統(tǒng)工程思想的指導(dǎo)下，以信息技術(shù)為核心，強(qiáng)化資源整合和物流全過(guò)程優(yōu)化是現(xiàn)代物流的最本質(zhì)特征。“十二五”期間中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)年復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)到16%，2012年服務(wù)業(yè)占GDP的比重為44.6%，預(yù)計(jì)2015年將提升至47%，服務(wù)業(yè)未來(lái)三年的復(fù)合增長(zhǎng)率約12%。從產(chǎn)業(yè)細(xì)分的角度來(lái)看，基礎(chǔ)物流服務(wù)(倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸)增速將僅能達(dá)到7%左右的水平。過(guò)去十年，以簡(jiǎn)單倉(cāng)儲(chǔ)和普通運(yùn)輸為代表的基礎(chǔ)物流業(yè)務(wù)年均增速約為10%左右，顯示出較低的進(jìn)入壁壘、技術(shù)含量和議價(jià)能力。考慮到隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的逐步深入，并參考發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)整體物流成本占GDP的比例將出現(xiàn)下滑趨勢(shì)。“十二五”期間，傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)和普通運(yùn)輸服務(wù)等基礎(chǔ)物流業(yè)態(tài)年均增長(zhǎng)將略低于GDP增長(zhǎng)水平，維持在不足7%的水平。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無(wú)男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專(zhuān)業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法：專(zhuān)業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專(zhuān)業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿(mǎn)足第一專(zhuān)業(yè)志愿，若第一志愿滿(mǎn)額，則在其所報(bào)第二專(zhuān)業(yè)志愿未滿(mǎn)的情況下，安排至該專(zhuān)業(yè)，以此類(lèi)推?？忌顖?bào)志愿都不能滿(mǎn)足時(shí)，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿(mǎn)額的專(zhuān)業(yè);若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶(hù)口本、身份證復(fù)印件來(lái)校招辦報(bào)名。

贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所中專(zhuān)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：江西省贛州市章貢區(qū)健康路61號(hào)

江西贛州技師學(xué)院(贛州高級(jí)技校，贛州工業(yè)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)，位于江西省贛州市，是1986年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，由贛州市人民政府主辦的國(guó)家重點(diǎn)技工院校。學(xué)院位于贛南政治經(jīng)濟(jì)中心、歷史文化名城--宋城和京九線上的明珠--贛州市章貢區(qū)，學(xué)校占地480余畝，南望秀美峰山、西傍美麗章江、樹(shù)木蔥郁、空氣清新，辦學(xué)綜合實(shí)力是市內(nèi)工業(yè)類(lèi)中職院校最強(qiáng)的學(xué)校之一。

現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，學(xué)生管理嚴(yán)格，是求知學(xué)技的理想場(chǎng)所。辦學(xué)以來(lái)，已形成培養(yǎng)中技、高級(jí)、預(yù)備技師等技能人才為主體，兼顧中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育，輔助以短期培訓(xùn)和技能鑒定為兩翼的綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地，是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)示范基地、國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、省電子電工實(shí)訓(xùn)基地。到目前為止，已經(jīng)為社會(huì)輸送各類(lèi)中高級(jí)實(shí)用型技能人才8萬(wàn)余名。

在近半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，贛州工業(yè)學(xué)院及其前身與時(shí)代同呼吸，與民族共命運(yùn)，謀國(guó)家之強(qiáng)盛，求科學(xué)之進(jìn)步，為贛南地區(qū)的人才培養(yǎng)輸送做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，作為教育局直屬的重點(diǎn)高新專(zhuān)業(yè)學(xué)院，贛州工業(yè)學(xué)院又在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī)，在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力均位居贛南前列。

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