吉安中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)2023年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，吉安中等專業(yè)學(xué)校就是很多吉安和吉安周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么吉安中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)操作知識(shí)，有較高電算會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)生主要面向中小企業(yè)、行政事業(yè)單位，培養(yǎng)會(huì)計(jì)行業(yè)的高級(jí)技能專業(yè)人才。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

吉安中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

吉安中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

吉安中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：江西省吉安市躍進(jìn)路3號(hào)

吉安市中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1971年, 經(jīng)過四十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已成為國家農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)基地、江西省勞務(wù)輸出基地、“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)基地、江西省現(xiàn)代技術(shù)教育示范基地、國家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地。

學(xué)校位于吉安市城南行政中心，毗鄰贛江，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教育資源豐富，師資力量雄厚，占地152.3畝，建筑面積50639平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)5521.3萬元。目前學(xué)校專任教師152名，其中外聘24名，在校生數(shù)為2355人，為降低生師比，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，學(xué)校還通過多渠道招賢納才，從企業(yè)聘請(qǐng)了一批長(zhǎng)期在生產(chǎn)一線從事技術(shù)攻關(guān)、經(jīng)驗(yàn)豐富、技能突出的技師來校任教。

學(xué)校堅(jiān)持 “以市場(chǎng)為需求，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，實(shí)行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，開展校企合作，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)設(shè)備投入與學(xué)校提供師資良性對(duì)接，與行業(yè)企業(yè)專家共同制定人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行課程改革，建立了符合崗位需求的課程體系。經(jīng)過多年的教學(xué)改革，我校今年取得了優(yōu)異的成績(jī)。

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。