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2023年南豐職業(yè)中等專業(yè)學校旅游服務與管理專業(yè)招生

作者:好學校 來源:好學校 2023-08-01 280

不少撫州以及撫州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,南豐職業(yè)中等專業(yè)學校就是很多同學的選擇,那么南豐職業(yè)中等專業(yè)學校旅游服務與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

現專業(yè)代碼740101
基本學制3年
原專業(yè)代碼130200、130500
原專業(yè)名稱旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理(合并)
對口高職專業(yè)旅游管理、導游等
對口本科專業(yè)旅游管理
培養(yǎng)人才目標本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務與管理的工作人員。

旅游服務與管理專業(yè)介紹

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識,較好的思想道德品質和綜合素質,具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

旅游服務與管理專業(yè)職業(yè)要求

本專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。

(一)具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。

(二)了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當的接待服務。

(三)具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。

(四)具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。

(五)具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

(六)能取得與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。

要求對象

品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學校旅游服務與管理專業(yè)招生有分數要求嗎

南豐職業(yè)中等專業(yè)學校是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數,報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

南豐職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

學校地址:江西省南豐縣琴城鎮(zhèn)彩虹路48號

南豐職業(yè)中等專業(yè)學校是1996年6月經南豐縣人民政府批準成立的一所公辦中等職業(yè)學校,是省級示范性職業(yè)高中,2001年經國家教育部評估為國家級重點職業(yè)高中。學校座落在琴城鎮(zhèn)彩虹路48號,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。

校園面積62669平方米,校舍面積23248平方米。教職工93人,專職教師80人。其中計算機專業(yè)教師7人,電子專業(yè)教師3人,服裝工業(yè)專業(yè)教師1人,機械加工專業(yè)教師1人,物流管理專業(yè)教師1人,音樂(舞蹈)專業(yè)教師4人,會計電算化教師4人。中學高級教師24人,中學一級教師31人,學歷達本科以上的45人,取得相應教師資格證的有40人,學校加強繼續(xù)教育培訓工作,先后有20余人參加國家級、省級骨干專業(yè)教師培訓。

翁水根校長上任以來,本著“招得進、留得住、送得出”的辦學思路,從招生工作入手,迎難而上,攻難克堅,招生工作取得了新突破。同時,嚴抓校風、教風、學風建設,采用隨堂聽課,推門聽課等方式,嚴抓教育教學質量,使學校整體教育教學質量得到進一步提高。不斷加強校企合作,尋找新的校企合作伙伴,開拓校企合作新方式,每星期安排有學生頂崗實習,到企業(yè)實踐,在實踐中不斷提高操作技能。

有關于南豐職業(yè)中等專業(yè)學校旅游服務與管理專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多南豐職業(yè)中等專業(yè)學校資訊,請持續(xù)關注本網站,我們將持續(xù)為你做實時信息更新。

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