隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,黃岡聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校就是黃岡當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的航空服務專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀黃岡聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校的同學都想要報讀航空服務專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2023年黃岡聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校航空服務專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
航空服務專業(yè)介紹
就業(yè)前景:從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看,國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上,同時因其專業(yè)性和供應不足,其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務人員崗位,民航空乘服務人員隊伍將超過25萬,規(guī)模將擴大5倍。整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理,機場物流,機械機務,航空氣象,地面服務,流程簽派,航空營銷,票務銷售多元化復式行業(yè)。航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質(zhì),全技能的復合型人才,我校將嚴格依照業(yè)界標準進行教育和培養(yǎng),注重全面教學,同時邀請各航空公司來我校進行供需見面會使在校學生有更多的機會了解和選擇民航各企業(yè)。
招生條件:1.應、往屆高中畢業(yè)生,中專、職高畢業(yè)生,男女不限,需面試、政審合格。2.五官端正、膚色好、身體健康、身體勻稱、性格開朗、舉止端莊;身高:女性:163cm-172cm,男性:174cm-182cm;體重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)x10%視力:雙眼矯正視力(E形表)上不低于4.8;色覺嗅覺正常;面部、頸部手部無明顯疤痕;口齒清楚,中、英文發(fā)音基本準確,聽力正常;無精神病史、無肝炎病史、無慢性疾病史、無明顯內(nèi)、外八字。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
黃岡聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校簡介
黃岡聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校簡介
黃岡市聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)黃岡市勞動和社會保障局批準成立的一所重點職業(yè)技術(shù)培訓學校,是武漢大學職業(yè)培訓學院在黃岡設(shè)立的教學站??傂N挥邳S州風景秀麗的東湖風景區(qū),分校位于黃州繁華的體育路,交通十分便利。學校擁有高級配置的電腦280多臺、家電調(diào)試與維修、服裝、電子、車工、鉗工等多間實驗室,教學和生活設(shè)施相當齊全,是莘莘學子求學的首選學校。
黃岡聯(lián)升職業(yè)技術(shù)學校管理情況
學校推行親情管理,把學生當成老師的親人,細心地觀察學生、耐心地輔導學生、熱心地幫助學生,科學地教育學生,從而使學生既能得到家庭般的熏陶,又能得到正規(guī)的學校教育。自建校以來,學校始終致力于提高學生的思想、交際、信息處理、專業(yè)技術(shù)、健康生活等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
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