溫州醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何(2023參考)

溫州醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來我們一起來看看關(guān)于溫州醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介：溫州醫(yī)科大學(xué)1958年開始招收五年制本科學(xué)生，1978年招收碩士研究生，是全國首批碩士學(xué)位授予單位，具有博士學(xué)位授予權(quán)。1980年美國護(hù)理學(xué)會將護(hù)理定義為：“護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)。”從這一定義引申出：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學(xué)。

三、主要課程

護(hù)理學(xué)專業(yè)主要課程：溫州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)主要開設(shè)課程為人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

四、招生要求

護(hù)理學(xué)專業(yè)招生要求：凡擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，立志為祖國醫(yī)護(hù)事業(yè)做貢獻(xiàn)的應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)學(xué)生或具有同等學(xué)歷者均可報考。護(hù)理學(xué)專業(yè)只錄取填報此專業(yè)志愿的考生，不調(diào)劑錄取服從志愿考生。學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有高等學(xué)歷教育招生資格，是一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的浙江省屬高等院校、省委部共建大學(xué)。1958年由浙江醫(yī)學(xué)院從杭州分遷到溫州，初名“浙江第二醫(yī)學(xué)院”，后改用“溫州醫(yī)學(xué)院”， 2013年更名為“溫州醫(yī)科大學(xué)”

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健及相關(guān)人文社會科學(xué)的理論和知識;掌握護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論和護(hù)理技能;掌握急、難、重癥疾病的護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能;能運(yùn)用所學(xué)知識，對患者實(shí)施整體護(hù)理和開展健康咨詢、健康教育等;掌握一門外國語，能較順利地閱讀本專業(yè)外。

六、就業(yè)方向

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。畢業(yè)生主去向在綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

七、護(hù)理學(xué)專業(yè)小知識

我國最早的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載著“不治已病，治未病”的保健思想，以及“閉戶塞牖系之病者，數(shù)問其性，以從其意”，強(qiáng)調(diào)了解、關(guān)心病人疾苦，進(jìn)行針對性疏導(dǎo)的整體觀點(diǎn);還有唐代杰出醫(yī)藥學(xué)家孫思邈創(chuàng)造的蔥葉去尖插入尿道，引出尿液的導(dǎo)尿術(shù);明、清時代為防治瘟病而采用的燃燒艾葉、噴灑雄黃酒消毒空氣和環(huán)境，用蒸汽消毒法處理傳染病人的衣物等護(hù)理技術(shù)，至今仍不失其科學(xué)意義。