現(xiàn)在每個學(xué)校都是有自己的王牌專業(yè)的學(xué)校不同,那么辦學(xué)特色和開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的。同學(xué)們可以先把自己想要報讀的專業(yè)確定好,再根據(jù)這個專業(yè)去選擇哪些學(xué)校有開設(shè)這個專業(yè),然后再根據(jù)自己的需求去了解學(xué)校,其他方面的優(yōu)勢,到底怎么樣,是不是和自己報讀現(xiàn)在的衛(wèi)校大專的王牌專業(yè),基本上都是醫(yī)學(xué)相關(guān)的。
浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校簡介
浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校,簡稱浙藥,中國最早獨立設(shè)置、寧波市奉化區(qū)第一所大學(xué)、浙江省惟一一所醫(yī)藥類??茖哟胃叩仍盒#挥谡憬幉ㄊ?,行政隸屬浙江省食品藥品監(jiān)督管理局,教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。
學(xué)校前身為創(chuàng)建于1984年的浙江省醫(yī)藥學(xué)校,1986年招生,1999年12月,經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2002年2月,升格大專;擁有兩個校區(qū),分別為鄞州區(qū)校區(qū)和奉化區(qū)校區(qū)(擬于2022年9月啟用,首批5000多名師生,學(xué)校校園占地面積233.27畝,總建筑面積20.39549萬平方米,學(xué)校圖書館建筑面積10035.33平方米,館藏紙質(zhì)圖書53.67萬冊。學(xué)校設(shè)有7個學(xué)院,開設(shè)21個高職高專專業(yè),有教職工400余人,全日制在校生7561人。
浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招生專業(yè):藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、中藥學(xué)、中藥制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)等。
浙江醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校中藥學(xué)專業(yè)介紹
中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
主要面向中藥制藥及藥品經(jīng)營、基層醫(yī)療單位等相關(guān)企事業(yè)單位,培養(yǎng)具備中藥調(diào)劑、生產(chǎn)、經(jīng)營及管理、中藥保健等專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力,能從事中藥調(diào)劑、中藥購銷、合理用藥指導(dǎo)、中藥保健、中藥制劑、鑒定、質(zhì)量控制和營銷等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
中藥學(xué)專業(yè)主要就業(yè)崗位
可從事中藥調(diào)劑員、購銷員、質(zhì)管(檢驗)員、研發(fā)助理員、營業(yè)員等相關(guān)工作崗位。
中藥學(xué)專業(yè)職業(yè)發(fā)展前景
可考取執(zhí)業(yè)中藥師執(zhí)業(yè)資格;在職位上,可成長為店長(主管)、質(zhì)量經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人(負(fù)責(zé)人)等;在專業(yè)上,可考取中藥士、中藥師、主管中藥師、副主任中藥師、主任中藥師等專業(yè)技術(shù)職稱。
中藥學(xué)專業(yè)崗位核心課程
實用中藥與方劑、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥綜合技能訓(xùn)練等。
浙江醫(yī)藥高等??茖W(xué)校師資力量
截至2022年5月,學(xué)校有校內(nèi)教師361人,校外教師131人,其中,校外兼職教師115人,校外兼課教師16人,具有高級職稱教師103人, 中級職稱教師221人,專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師143人;有浙江省教學(xué)名師1人,浙江省151人才工程第三層次培養(yǎng)人員1人,寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程各層次培養(yǎng)人員3名 ,浙江省普高高專院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象5名 ,浙江省省級教學(xué)團隊3個。
熱門專業(yè)推薦——醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進的分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的基本知識、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗,衛(wèi)生食品檢驗,醫(yī)學(xué)科學(xué)研究,實驗室的質(zhì)量監(jiān)督管理,檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產(chǎn)和營銷等工作。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、儀器分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等;臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)、血液學(xué)和血液學(xué)檢驗、生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)和微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)和免疫學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)和寄生蟲學(xué)檢驗、應(yīng)用病理學(xué)和病理切片技術(shù)、分子生物學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù)、遺傳學(xué)和遺傳學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗、食品檢驗、實驗室管理學(xué)等。
就業(yè)方向:大型醫(yī)院檢驗科,疾病控制中心、檢驗檢疫局,科研院所和生物技術(shù)公司。
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。前身是創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學(xué)校。近年來,學(xué)校主動順應(yīng)寧波市衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域”這一辦學(xué)定位,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針和“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強校”的辦學(xué)策略,致力于培養(yǎng)“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質(zhì)”的高端技能型衛(wèi)生技術(shù)及健康服務(wù)專門人才。
護理專業(yè)
核心課程:健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急重癥護理、畢業(yè)綜合實習(xí)(包括臨床護理實習(xí)和專業(yè)崗位實習(xí))。
職業(yè)崗位:以三級、二級的綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院等單位為主,從事醫(yī)院病房、門診、急診科、監(jiān)護室、手術(shù)室、血透室、供應(yīng)室、醫(yī)技科室等護理工作崗位。其服務(wù)對象為有健康服務(wù)需求的人。
可考證書:國家護士執(zhí)業(yè)資格證書、養(yǎng)老護理員職業(yè)工種證書、美國心臟協(xié)會(AHA)心血管急救員(BLS-P)證書等職業(yè)資格證書。
助產(chǎn)專業(yè)
核心課程:基礎(chǔ)護理、助產(chǎn)技術(shù)、成人護理、婦科護理、兒童護理、急重癥監(jiān)護、畢業(yè)綜合實習(xí)。
職業(yè)崗位:面向各級醫(yī)療機構(gòu),其服務(wù)對象為孕產(chǎn)婦和婦女。在婦女妊娠、分娩和產(chǎn)褥期為母嬰提供必要的支持、照護和建議,為孕產(chǎn)婦進行助產(chǎn)接生、新生兒照護及提供全程連續(xù)性服務(wù)。主要工作任務(wù)有正常和異常產(chǎn)程的監(jiān)護、正常產(chǎn)程的接生、異常產(chǎn)程的配合、妊娠合并癥和并發(fā)癥的監(jiān)護、分娩并發(fā)癥的監(jiān)護、產(chǎn)科危重癥的配合、孕產(chǎn)婦保健指導(dǎo)、新生兒的監(jiān)護、婦科疾病患者的護理、計劃生育婦女的護理等。
可考證書:國家執(zhí)業(yè)護士資格證書、育嬰師、婦幼保健員、美國心臟協(xié)會(AHA)心血管急救員(BLS)證書等職業(yè)資格證書。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
核心課程:牙體解剖與雕刻技術(shù)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、CAD-CAM制作技術(shù)、畢業(yè)綜合實習(xí)。
職業(yè)崗位:口腔醫(yī)院及綜合醫(yī)院口腔科技工室、義齒制作部門的口腔修復(fù)體及矯治器等制作崗位、數(shù)碼義齒設(shè)計制作崗位及管理工作。
可考證書:口腔修復(fù)工職業(yè)技能證書。工作一年后可考取口腔技工證書。
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)
核心課程:醫(yī)用化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)與功能、臨床檢驗基本技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、血液檢驗技術(shù)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、病理常規(guī)技術(shù)、臨床細(xì)胞技術(shù)、診斷病理學(xué)概要、分子診斷技術(shù)基礎(chǔ)、病原學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、畢業(yè)綜合實習(xí)。
職業(yè)崗位:各級各類醫(yī)療機構(gòu)臨床實驗室、疾病預(yù)防控制中心實驗室、中心
小編總結(jié)
現(xiàn)在的衛(wèi)校為社會培養(yǎng)了一批又一批的醫(yī)藥人才。也促進了我國目前的醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。上文的兩所大專衛(wèi)校里面的專業(yè)基本上都是醫(yī)學(xué)類的,也都是學(xué)校的王牌專業(yè),同學(xué)們可以放心報讀,如果對這兩所學(xué)校比較感興趣的話,也可以多去學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校具體的相關(guān),后期同學(xué)們想要在醫(yī)學(xué)行業(yè)中的越來越遠(yuǎn),就需要多去提升自己,也可以進行專升本,獲得更高的學(xué)歷。