臺州護士學(xué)校的護理學(xué)專業(yè)招生情況?同學(xué)們在選擇學(xué)?;?qū)I(yè)的時候,最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況,這樣有助于大家去報讀,所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧,接下來我們一起來看看關(guān)于臺州護士學(xué)校的護理學(xué)專業(yè)招生情況。
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費: | 免費 |
別名: | |
所屬學(xué)校: | 臺州護士學(xué)校 |
所屬地區(qū): | 浙江 |
文憑層次: | 中專 |
就業(yè)率: | 98% |
起薪: | 3000 |
二、專業(yè)簡介
護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護、促進、恢復(fù)人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨立學(xué)科。護理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。 護理學(xué)是一門技能極其強的學(xué)科,要求實踐,動手能力也要好,最重要的是能吃苦耐勞,為病人服務(wù)的。
三、主要課程
學(xué)校自1981年開辦以來,始終堅持勤儉辦學(xué)的原則,實行多渠道、多層次辦學(xué),積極探索,不斷創(chuàng)新,全日制中專能開設(shè)護理、藥劑、助產(chǎn)等5個專業(yè),成教專、本科能開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理、臨床檢驗四大專業(yè),形成了多層次、多學(xué)科、“三位一體”的辦學(xué)格局。
本專業(yè)開設(shè)了人體解剖學(xué)基礎(chǔ),生理學(xué),免疫學(xué)及病原生物學(xué)基礎(chǔ),藥物學(xué)基礎(chǔ),基礎(chǔ)護理學(xué),內(nèi)科、外科、婦科、兒科護理學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基礎(chǔ),護理心理學(xué)基礎(chǔ)等課程。
四、招生要求臺州護士學(xué)校是經(jīng)臺州市人民政府批準(zhǔn),臺州市唯一以培養(yǎng)護士為特色的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校專、兼職教師59人,中、高級職稱教師占總數(shù)的65%,全日制在校學(xué)生1000多人。學(xué)校占地面積42畝,教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)施配套完備,功能先進,校園文化氛圍濃厚,管理規(guī)范(住宿生實行封閉式管理)。學(xué)校先后榮獲“臺州市文明單位”、“治安安全單位”、“臺州市綠色學(xué)校”、“臺州市護理示范實訓(xùn)基地”等諸多榮譽稱號。 學(xué)校按照當(dāng)?shù)刂锌汲煽冋惺諔?yīng)屆初中畢業(yè)生。
五、培養(yǎng)目標(biāo)近年來,學(xué)校秉誠”明德、淑儀,勵志、篤行”的核心價值理念,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)面向基層、面向農(nóng)村的技能型實用型護理專業(yè)人才為目標(biāo),不斷探索與實踐,走出了一條具有本專業(yè)特色的發(fā)展道路。 培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)臨床護理人員。畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生院(所)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、保健部門,從事護理工作。
六、就業(yè)方向在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔(dān)心無法就業(yè)的問題,因為,目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
七、護理學(xué)專業(yè)小知識護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。