學校的網(wǎng)站有時候是沒有維護的,所以學生想要找到學校的信息是非常難的。學生不要覺得現(xiàn)在的機會多,你沒有能力畢業(yè)后照樣找不到好的機會。那么,小編為大家介紹的揚州商務高等職業(yè)學校網(wǎng)站網(wǎng)址,供大家參考。
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揚州商務高等職業(yè)學校地址:江蘇省揚州市邗江中路98號
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揚州商校是“揚州三把刀”教育、培訓的發(fā)祥之地?!皳P州三把刀”以其獨具的服務性和大眾性,成為極具影響力和開發(fā)價值的技術工種,在全面建設小康社會的,其實用性更加日益凸現(xiàn)?!皳P州三把刀”不但具有悠久的歷史傳統(tǒng),而且具有潛在的經(jīng)濟價值?!皳P州三把刀”的服務功能決定了它已融入千家萬戶,與尋常百姓的日常生活需求息息相關,密不可分,已成為人民生活中不可或缺的一部分。隨著十六
大制定的“全面建設小康社會”的奮斗目標,“揚州三把刀”從過去簡單的謀生的手段發(fā)展成為一個產(chǎn)業(yè),越來越具廣闊的市場空間,它對繁榮市場、改善生活、增加稅收、擴大就業(yè)大有裨益?!皳P州三把刀”是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),近2500年的發(fā)展歷史,興盛不衰,并形成了一套成熟的技術?!皳P州三把刀”技藝并不高精深,掌握好它們也不需要較高的文化基礎知識,(在近2500年的發(fā)展歷程中,都是以傳統(tǒng)的以師帶徒
傳授技藝,現(xiàn)在將店堂搬進課堂,可以批量產(chǎn)出,從而大大提高教育的效率)這對于并不具有較高文化基礎知識的農(nóng)民來講是非常適宜的。大批農(nóng)民來學校參加培訓一段時間以后即可分散到全國各地就業(yè),在不增加當?shù)卣摀那闆r下可以自謀職業(yè)、自主就業(yè),從而很好地實現(xiàn)農(nóng)民工勞動力的跨地區(qū)轉移?!皳P州三把刀”已經(jīng)形成了一個產(chǎn)業(yè),是休閑經(jīng)濟的一個范疇,它能較好地滿足富裕后人們的需求,是時代的需要,符合時代的理念。“揚州三把刀+玉漆器”正在走與高科技融合在一起的道路,它具有巨大的市場發(fā)展
潛力和強勁的市場競爭力,具有無限廣闊的發(fā)展空間。學校利用自身在“揚州三把刀+玉漆器”方面獨特的資源優(yōu)勢,積極實施職教富民工程。從2004年起,學校承擔中國兒童少年基金會“春蕾”計劃實用技術培訓任務,從全國范圍內(nèi),特別是西部欠發(fā)達地區(qū)招收因貧困而即將失學的初中畢業(yè)女生數(shù)百名,幫助她們繼續(xù)接受職業(yè)教育與以揚州三把刀為主要內(nèi)容的技術培訓。培訓結束后,學校即全部安排就業(yè)。
為進一步發(fā)揮學校教育資源,更好地服務社會,服務揚州地方社會經(jīng)濟發(fā)展,學校與揚州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)合作組建揚州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社區(qū)學院。提供農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓、新市民技能培訓和企事業(yè)員工在職和轉崗培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道干部輪訓,為職教富民、建設和諧社會作出應有的貢獻。通過社區(qū)學院、200多家現(xiàn)代服務業(yè)企業(yè)的技能再培訓、社會短期培訓、中西部聯(lián)合辦學等途徑,每年培訓和轉移農(nóng)村勞動力達2000多人。
學生可以到學校里和學生以及老師共同奮戰(zhàn)。人本應該有所壓力,這樣你學習的動力也更加充足,對于未來的前途現(xiàn)在的努力非常重要,多學習一些知識就會多一些選擇的砝碼。