學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,應(yīng)該多多了解學(xué)校的教學(xué)及就業(yè)情況,為自己篩選一個(gè)合適的學(xué)校就讀。過去的都已經(jīng)過去了就算沒考上高中我們也還是有其他的出路,所以我們要先前看,進(jìn)入一個(gè)新的階段就會(huì)有一個(gè)新的開始。接下來就帶大家看看金湖職教中心學(xué)校怎么樣。
金湖職教中心基本情況
江蘇省金湖職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1971年,是江蘇省首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校和江蘇省合格職教中心、市課改實(shí)驗(yàn)校。
2004年學(xué)校被教育部等六部委確定為"國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地",同年4月又被科技部確定為"國家星火科技培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"。2010年初,學(xué)校被認(rèn)定為省“四星”級(jí)中等職業(yè)學(xué)校后,經(jīng)省教育廳更名為“江蘇省金湖中等專業(yè)學(xué)校”。
學(xué)校坐落于素有"中國荷文化之鄉(xiāng)"美譽(yù)的金湖縣城。校園由南、北校區(qū)和汽修、旅游餐飲兩個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地組成,占地面積109557平方米,校舍建筑面積52309.7平方米,固定資產(chǎn)總值1.9億元。
現(xiàn)有教職工336人,其中專任教師191人;高、中級(jí)職稱教師166人,占專任教師的86.9%;專任專業(yè)教師116人,具有高級(jí)以上職業(yè)資格97人,占專業(yè)教師的83.6%。外聘教師26人,全日制在籍學(xué)生3699人。
金湖職教中心辦學(xué)理念
辦學(xué)以來,學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇,不斷深化教育改革,全面推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,教育質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷邁上新臺(tái)階,形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè),辦好專業(yè)興企業(yè)”的辦學(xué)特色。
學(xué)校先后獲得“全國實(shí)踐教育先進(jìn)單位”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省教育科研先進(jìn)單位”、“江蘇省德育工作先進(jìn)校”、“江蘇省園林式單位”等殊榮。2004年學(xué)校被教育部等六部委確定為“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,同年4月又被科技部確定為“國家星火科技培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。
學(xué)校正圍繞“富民強(qiáng)縣”戰(zhàn)略目標(biāo),按照“德育為首、技能為本、開放辦學(xué)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)思路,明確“兩為”(為學(xué)生掌握本領(lǐng)和塑造人格走進(jìn)來、為學(xué)生服務(wù)社會(huì)和未來發(fā)展走出去)、“三成”(成人、成才、成功)、“四學(xué)會(huì)”(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造)的育人理念,樹立“送得出、站得住、干得好、能創(chuàng)收、善創(chuàng)業(yè)”的質(zhì)量理念;
不斷創(chuàng)新管理機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)“肯吃苦、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、精技能、會(huì)創(chuàng)新”高素質(zhì)技能型人才,用較短的時(shí)間創(chuàng)建成“國家高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供更多的人才支持和智力支持。
就算是讀中專學(xué)校只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)以后都會(huì)有個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展前景,所以大家不要?dú)怵H職業(yè)教育的目標(biāo)就是為了給社會(huì)輸送更多的技術(shù)人才,所以大家未來的前景也是有無限的可能的,只要大家肯努力。