學校的教育有它存在的意義,因為很多學生是沒有自主學習的習慣,學校的老師就可以督促一下,學生也要有自己的規(guī)劃,學校的教學不是只有你一個人,所以存在和你的不契合,同時兼并兩種方案,你學的知識會更扎實,老師的作用就是你堅強的后盾。那么,小編給大家介紹下江蘇高淳中等專業(yè)學校的具體情況。
江蘇高淳中等專業(yè)學校簡介
江蘇高淳中等專業(yè)學校(高淳開放大學)坐落于江蘇省南京市,是一所融全日制中等職業(yè)教育、成人學歷教育等多種培養(yǎng)模式于一體的綜合性農(nóng)村職業(yè)學校,學校位列江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校。
學校前身是1989年肇建的高淳縣職業(yè)技術(shù)學校;1997年秋,高淳縣職業(yè)技術(shù)學校、高淳縣成人教育中心、高淳電大管理站實施聯(lián)合辦學;2012年6月,學校更名為江蘇省高淳中等專業(yè)學校。
據(jù)2019年3月學校官網(wǎng)顯示,學校占地面積208畝,建筑面積6.6萬平方米,固定資產(chǎn)總值達1609余萬元,館藏圖書3.2萬余冊;有在籍全日制學生2876人,成人學員2526人,教職員工235人;設有4個系(部),共開設14個專業(yè)。
江蘇高淳中等專業(yè)學校優(yōu)勢專業(yè)
機電技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎理論及專業(yè)技能,具有較強的機電設備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。
機電技術(shù)應用專業(yè)主修課程
電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術(shù),機械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調(diào)試等。
機電技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向
機電設備操作、組裝、調(diào)試等技術(shù)崗位。
江蘇高淳中等專業(yè)學校辦學理念
學校堅持圍繞“讓無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè),樂業(yè)者創(chuàng)業(yè)”的辦學宗旨,改革創(chuàng)新,開拓進取,辦學成效不斷提升,受到社會各界贊譽,成為高淳區(qū)教育亮點,先后榮獲江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育先進學校、江蘇省安全文明校園、江蘇省教育工作先進集體、江蘇省第三屆技能競賽高技能人才搖籃獎、江蘇省技能大賽突出貢獻獎、2016 年度南京市職業(yè)學校質(zhì)量考核三等獎、2017 年度職業(yè)學校教育教學評估一等獎、南京市職業(yè)學校教學大賽優(yōu)秀組織獎、南京市安全生產(chǎn)先進單位、高淳區(qū)師德先進群體等榮譽。
一些事情是不需要去思考結(jié)果如何的,想的越多你決定的動力就越不堅決,先行動更切實際。對一件事情的懈怠不代表什么,不如現(xiàn)在就把所有的動力都用起來,以后就可以有好的結(jié)果。